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- 銀行媒體應對及突發(fā)采訪(fǎng)技巧提升
- 華為項目管理工具與模板運用—提升項目
- 內訓師授課技巧提升
MTP中層管理者管理技能提升
課程編號：9878 課程人氣：2608
課程價(jià)格：￥3680 課程時(shí)長(cháng)：2天
2013.6.14
中層管理人員，待提拔中層管理者，基層管理人員。
【培訓收益】
了解中堅干部之角色職責，在工作中發(fā)揮管理者應有的功能：
建立管理者應有的正確態(tài)度和意識；
了解組織團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發(fā)揮效能；
能夠以科學(xué)化的思維及精神，運用實(shí)事求是的方法，完成工作；
了解在計劃、執行與控制階段應該如何做，做些什么，以順利達成目標；
培養主動(dòng)積極發(fā)現問(wèn)題的意識，以求新求好求變的精神在工作中進(jìn)行必要的改善；
了解培育人才的重要，學(xué)習到工作中教導的方法；
認識溝通的重要性，能夠建立組織內無(wú)障礙的溝通環(huán)境，并掌握溝通的技巧；
了解人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作干勁與意愿，提振工作士氣。
馬拉松選手
遲到問(wèn)題的解決
士兵、飛機上的餐盒等
階層
的影響
曾任聯(lián)通、富士康、茂業(yè)百貨、中興等多家外資制造業(yè)、國內零售業(yè)培訓部經(jīng)理、課程總監、高級講師等職務(wù)。
結合自己10年多年的專(zhuān)職培訓工作的實(shí)戰經(jīng)驗， 精心設計適合企業(yè)發(fā)展和管理的精品課程，有：《TTT-培訓培訓師》、《高效執行力》、《MTP-管理才能發(fā)展訓練》、《打造高績(jì)效團隊》、《打造卓越中層管理者》、《有效授權》、《有效激勵》等管理類(lèi)課程。
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開(kāi)課時(shí)間：2025-07-04 — 2025-07-05
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、基層主管角色認知和價(jià)值發(fā)揮 基層所扮演的角色 態(tài)度——可靠 業(yè)績(jì)——長(cháng)物 行為——規矩 基層主管的工作職責 團隊..
人氣：326
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開(kāi)課時(shí)間：2025-07-04 — 2025-07-05
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、基層主管角色認知和價(jià)值發(fā)揮 基層所扮演的角色 態(tài)度——可靠 業(yè)績(jì)——長(cháng)物 行為——規矩 基層主管的工作職責 團隊..
人氣：156
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開(kāi)課時(shí)間：2025-12-26 — 2025-12-27
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山
導入：管理者現狀清單 第一講：角色認知 一、作為下屬的中層管理者 1．角色定位分析 2．委托——代理關(guān)系 3．定位描述 4．四項職業(yè)規范 5．四種角色錯位及其糾正 練習：判斷下列各現象屬于何種錯位 （二）作為上司的中層管理者 1．五種常見(jiàn)的角色問(wèn)題 ..
人氣：476
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情——做事2.系統效率—&mdash..
人氣：329
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情——做事2.系統效率—&mdash..
人氣：164
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、從戰略解碼到組織績(jì)效：組織績(jì)效目標要對準戰略1.企業(yè)戰略解碼的邏輯與主要步驟2.如何理解企業(yè)的戰略3.如何從戰略解碼的關(guān)鍵任務(wù)分解各部門(mén)的組織績(jì)效4.企業(yè)組織績(jì)效輸出全景圖5.組織績(jì)效差距的產(chǎn)生二、組織績(jì)效改進(jìn)策略與關(guān)鍵行動(dòng)計劃1. 基于部門(mén)職能特點(diǎn)和業(yè)務(wù)發(fā)展階段..
人氣：265
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..
人氣：378
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..
人氣：131
