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遇見(jiàn)最好的自己——職業(yè)素養
課程編號：43666
課程價(jià)格：￥8000/天
課程時(shí)長(cháng)：1 天
課程人氣：444
企業(yè)中基層員工
【培訓收益】
1：提升員工職業(yè)素養，養成良好的工作習慣和態(tài)度；
2：明確個(gè)人目標與組織目標關(guān)系，激發(fā)自動(dòng)自發(fā)精神；
3：提高認知能力，養成持續學(xué)習精神，增強愛(ài)崗敬業(yè)動(dòng)力；
4：培養學(xué)員正確的時(shí)間管理觀(guān)念，合理規劃，高效工作；
5：培養良好的職業(yè)化心態(tài)，有效管理情緒，樹(shù)立積極心態(tài)；
6：增強團隊溝通與協(xié)作能力，打造和諧共創(chuàng )的團隊氛圍；
7：全面提升員工素質(zhì)，鑄造一流團隊，實(shí)現企業(yè)跨越式發(fā)展。
《遇見(jiàn)最好的自己——職業(yè)素養》
課程介紹：
員工是企業(yè)最重要的資源，是企業(yè)實(shí)現組織目標的基本要素，是企業(yè)最直觀(guān)的品牌形象。企業(yè)發(fā)展的核心是人才的發(fā)展，員工良好的職業(yè)素養及工作能力，是企業(yè)持續健康發(fā)展的強有力保障。
《職業(yè)素養——遇見(jiàn)最好的自己》從職場(chǎng)中的角色定位，個(gè)人與組織目標設定、時(shí)間管理與職業(yè)化效能提升、良好的職業(yè)化心態(tài)打造、團隊協(xié)作與溝通等方面，讓員工了解職業(yè)素養的基本要素，挖掘過(guò)去限制個(gè)人發(fā)展的固有態(tài)度和習慣，檢視自己的信念和行為模式，跨越思維障礙，縮短行為與目標的差距，了解個(gè)人目標與組織目標如何有效統一，如何在組織平臺發(fā)揮個(gè)人的最大價(jià)值，切實(shí)提升自我職業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮應有力量。
課程特色：
語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰，啟發(fā)式活動(dòng)與學(xué)員討論相結合，強調學(xué)員參與，課程內容豐富，實(shí)踐性強
培訓方式：
講授、訓練、小組討論、案例分析、活動(dòng)參與等
培訓用時(shí)：
一天
課程大綱：
第一章：遇見(jiàn)未知的自己
1、“我是誰(shuí)”5W2H分析法；
2、個(gè)人與組織的關(guān)系；
1) 對組織的理解
組織的存在是為了實(shí)現目標，組織管理的存在是為了提升效率。
①“公司不是家”
②在組織中人與人公平而非平等
③分工是個(gè)人和組織聯(lián)結的根本方法
2) 組織因目標而存在
3) 組織內的關(guān)系是奉獻關(guān)系
組織內人與人之間是奉獻關(guān)系，不是管理和被管理關(guān)系。
一個(gè)好的組織里的每一個(gè)成員的第一要件是：主動(dòng)關(guān)心別人的需求。
①工作評價(jià)來(lái)源于工作的相關(guān)者。
②“絕不讓雷鋒吃虧”。
③組織的成功才有個(gè)人的成功。
4) 組織處在不確定的商業(yè)世界中
第二章：遇見(jiàn)心想事成的自己
一、 “心”：職業(yè)心態(tài)——實(shí)現從社會(huì )人到企業(yè)人的心態(tài)轉變；
1. 角色認知
1) 如何讓工作為你的人生賦能？
2) 如何才能融入企業(yè)？
3) 如何更好的與人相處？
4) 成功從優(yōu)秀員工做起
a) 企業(yè)命運與我們的職業(yè)命運息息相關(guān)
b) 把自己看成企業(yè)的合伙人
c) 企業(yè)員工是企業(yè)形象的代言人
2. 情緒管理
1) 如何識別自己的情緒？
2) 如何面對職場(chǎng)壓力？
3) 如何應對工作中的“煩心事”？
3. 精力管理
1) 如何做到使命必達？
2) 如何在工作中保持良好的心態(tài)？
4. 從心開(kāi)始
上進(jìn)心——精進(jìn)（事業(yè)心態(tài)、長(cháng)遠心態(tài)、學(xué)習心態(tài)，兩個(gè)凡事：“凡事團隊第一”、“凡事客戶(hù)至上”）
責任心——自律（奉獻之心、感恩之心，兩個(gè)凡事：“凡事負責任，絕不找借口”、“凡事高標準嚴要求”）
良知心——萬(wàn)物
二、 “想”：思維模式——實(shí)現從無(wú)序到邏輯的思維轉變；
1. 目標達成
1) 如何在工作中制定人生規劃？（GTD行動(dòng)管理法）
2) 如何規劃自己在企業(yè)中的成長(cháng)路徑？（職場(chǎng)規劃圖）
3) 如何制定自己的工作目標？（SMART原則）
4) 如何開(kāi)展一個(gè)項目？（5W2H原則）
2. 全腦思考
如何成為情商智商雙在線(xiàn)的職場(chǎng)人？
如何讓自己的思維更有邏輯？
如何讓自己不被企業(yè)所淘汰？
如何閱讀一本書(shū)？
如何讓學(xué)習更高效？
三、 “事”：工作技能——實(shí)現從低效到高效的行為轉變；
1. 效能管理
如何整理你的工作場(chǎng)？
如何高效的組織/參與會(huì )議？
如何讓記錄更高效？
如何用軟件讓工作加速？
如何擊敗“拖延癥”？
如何有效的進(jìn)行時(shí)間管理？
四、 “呈”：溝通呈現——實(shí)現從單干到協(xié)作的風(fēng)格轉變；
1. 職場(chǎng)禮儀
如何樹(shù)立個(gè)人職場(chǎng)形象？
如何快速與他人建立連接？
2. 有效溝通
如何說(shuō)別人才能懂？（溝通漏斗）
如何做到有效傾聽(tīng)？（傾聽(tīng)五層次）
如何進(jìn)行一場(chǎng)高效溝通？
如何確認對方的真實(shí)意圖？（有效反饋）
如何成為領(lǐng)導的“關(guān)鍵下屬”？（向上溝通四原則）
如何向他人展示自己？（表達三要素）
如何在公眾場(chǎng)合講話(huà)？
第三章：活出全新的自己
1、活動(dòng)體悟；
2、制定行動(dòng)方案。
注：課程內容可根據企業(yè)實(shí)際情況調整。
呂中華老師
【精英團隊特訓營(yíng)】領(lǐng)導者
聚成股份、在一起文化戰略合作講師
MTP-168課程研發(fā)人
“顧問(wèn)+教練”型微咨詢(xún)開(kāi)發(fā)設計師
企業(yè)實(shí)戰團隊訓練導師
企業(yè)實(shí)戰商學(xué)院項目組組長(cháng)
多家企業(yè)管理顧問(wèn)、咨詢(xún)顧問(wèn)
課程以“實(shí)戰”“落地”著(zhù)稱(chēng)，學(xué)員滿(mǎn)意度95%以上
呂中華老師是國內著(zhù)名落地實(shí)踐培訓師，十二年專(zhuān)注企業(yè)培訓，與逾百家企業(yè)及管理層做過(guò)深度溝通和調研，多年的市場(chǎng)實(shí)戰經(jīng)歷與企業(yè)管理培訓經(jīng)驗，成功輔導過(guò)多家企業(yè)建立精英團隊系統，為企業(yè)培養了大量實(shí)戰型人才、提升了全員綜合素質(zhì)。培訓風(fēng)格多樣，授課靈活生動(dòng)、實(shí)戰實(shí)效。課程案例緊扣企業(yè)問(wèn)題，每次課程前的深入分析與研討積累了豐富企業(yè)管理案例，形成了獨特的課程體系與風(fēng)格。
呂中華老師在十多年培訓和實(shí)戰企業(yè)管理咨詢(xún)過(guò)程中，不斷升級課程體系、品質(zhì)和服務(wù)，以適用當下企業(yè)管理。持續精進(jìn)，有效落地（現場(chǎng)聽(tīng)得懂，回去易執行，可落地、有成果，給方法、給流程、給工具），課后追蹤。“助企成長(cháng)，與企業(yè)共進(jìn)退！”這是老師培訓的初心與堅持！
其中，呂中華老師開(kāi)發(fā)設計核心代表課程（內訓/公開(kāi)課）《精英團隊特訓營(yíng)》又名《高效團隊建設與管理系統落地特訓營(yíng)》，是呂中華老師歷時(shí)十余年時(shí)間，通過(guò)大量企業(yè)診斷咨詢(xún)輔導實(shí)踐，根據企業(yè)的團隊管理、業(yè)務(wù)管理、職業(yè)化、領(lǐng)導力、自驅力、文化、會(huì )議、培訓、激勵、溝通、落地等方面的系統思考，設計開(kāi)發(fā)團隊建設系統落地訓練的體系課程。課程采用互動(dòng)式、體驗式的教學(xué)方式，讓其更有效地在企業(yè)中落地、裂變。打造新常態(tài)新思維下的團隊建設與人才成長(cháng)體系，為企業(yè)培養與時(shí)俱進(jìn)高效協(xié)作的核心團隊，讓人才價(jià)值更大化！
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【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養，但素養與知識不同，有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養的目的?！菊n程大綱】第一篇 認識國學(xué)一、什..
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課程背景： 職業(yè)素養的提升，在中華優(yōu)秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業(yè)文化建設、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養..
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【課程背景】² 培養員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養，打造具有責任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象 隨著(zhù)企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內部員工的整體素養。如果把企業(yè)之間的競爭比作戰爭，那么企業(yè)員工就是戰場(chǎng)上的勇士。正規軍與游擊隊是存在差距的，企業(yè)正規軍是具有專(zhuān)業(yè)化，標準..
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課程背景：戰場(chǎng)上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動(dòng)場(chǎng)上，問(wèn)鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動(dòng)員；職場(chǎng)及商場(chǎng)上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。對于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，戰略很重要，創(chuàng )新也很重要，執行力更重要，但是如果企業(yè)的管理者和員工缺乏職業(yè)化素養，..
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程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會(huì )背景分析新中國建立與政權鞏固改革開(kāi)放與市場(chǎng)經(jīng)濟政策轉型期的中國又處在改革的十字路口未來(lái)中國三十年社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展趨勢與商業(yè)機會(huì )第二部分 企業(yè)家素養構成中外文化傳承企業(yè)社會(huì )責任政治思想素質(zhì)決策創(chuàng )新素質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理能力知人善任能力身心健康素養第三部分 企業(yè)家的培養途徑企業(yè)..
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