中層執行力

【培訓對象】
企業(yè)中基層管理者、儲備管理干部、基層員工

【培訓收益】
 理解執行力的基本內涵和目的  建立結果思維，能夠闡述4R執行模式  掌握九段秘書(shū)工作坊，并且能夠熟練應用  掌握激勵原理，運用SBI做正面反饋  能夠闡述時(shí)間管理法則，完成四象限練習  精通應用輔導下屬BEST工具、輔導基本方法

執行力的核心有哪些？-認知執行力
1、執行力的組成
 個(gè)體執行力
 組織執行力
2、執行力的三大要素
 結果導向
 責任邏輯
 內因思維
案例：種樹(shù)和挖坑
3、常見(jiàn)的執行力問(wèn)題
 態(tài)度問(wèn)題
 能力問(wèn)題
 利益問(wèn)題
 領(lǐng)導力問(wèn)題
案例：井岡山會(huì )師
4、革除執行四大陋習
 不可能-逼
 沒(méi)辦法-想
 我不會(huì )-練
 講過(guò)了-做
案例：西安培訓師
5、新經(jīng)濟時(shí)代管理者面臨的三大挑戰
 遠見(jiàn)挑戰變化
 創(chuàng )新挑戰規則
 人力挑戰資本
案例：小米的案例
二、如何執行更高效？-以結果為導向的執行力
1、執行型人才特點(diǎn)-100%負責
 言必信 行必果
 落實(shí)責任，讓工作到位
 首見(jiàn)責任制，保證不缺位
案例：謝坤山
2、猴子管理法
 小心下屬拋猴子的四大絕招
 領(lǐng)導承接猴子的后果
 猴子管理的三種方法
3、九段秘書(shū)-九種執行境界
 發(fā)通知
 抓落實(shí)
 重檢查
 勤準備
 提前量
 做記錄
 發(fā)記錄
 要跟蹤
 做流程
4、團隊4R執行模式
 R1：結果定義
 R2：一對一責任
 R3：過(guò)程檢查
 R4：即時(shí)激勵
三、執行中如何做好溝通？-讓執行到位
1、向下布置工作四步驟
 陳述工作內容
 讓下屬做記錄
 讓下屬來(lái)復述
 信息達成共識
案例：5w2h工具應用
2、向下溝通三原則
 對事不對人
 不能有情緒
 給指導意見(jiàn)
3、向下溝通- SBI正面激勵法則
思考：常用的贊美方法？
 Situation情景
 Behaviour行為
 Impact影響
課堂練習：用SBI正面激勵員工
4、向下溝通- BEST輔導工具
 Behavior description (描述行為)
 Express consequence(表達后果)
 Solicit input(征求意見(jiàn))
 Talk about positive outcomes (著(zhù)眼未來(lái))
課堂練習：管理中問(wèn)題員工輔導演練
5、如何應對下屬的：我做不到？
 避免走進(jìn)輔導誤區
 激發(fā)員工內驅力四種方法
 喬哈里視窗的對下溝通
視頻案例：諸葛亮激勵王平
6、如何應對下屬的：該怎么辦？
教練式輔導三問(wèn)
 你說(shuō)該怎么辦？
 為什么
 差距在哪里？
案例：讓人喜歡你的8句話(huà)
四、如何做好時(shí)間管理？-讓執行更效率
引入：小李為什么忙而不獲？
1、提升效率-打破舒適區、消滅拖延賊
 忙而有獲，做好時(shí)間管理
 時(shí)間管理四象限法則
 史蒂芬柯維“要事第一”解析
工具：GTD時(shí)間管理
2、時(shí)間管理原則
 二八原則
 ABC原則
 計劃原則
3、提升工作效率就需這四招
 六點(diǎn)優(yōu)先工作制
 日計劃AB表
 標準化操作
 利用零碎時(shí)間
案例：練習檢視一下身邊的時(shí)間殺手
4、時(shí)間管理6個(gè)技巧
 敢于說(shuō)不
 學(xué)會(huì )授權
 不要拖延
 吞象定律
 逆勢操作
 延遲享樂(lè )
案例：何經(jīng)理的一天

 

 馮龍老師
——管理技能提升訓練專(zhuān)家
 曾任大型跨國企業(yè)、全球水泥12強中國西部水泥培訓學(xué)院院長(cháng)
 曾任方太集團（中國市值最高的廚電企業(yè)）西安分公司高級培訓顧問(wèn)
 曾任萬(wàn)家樂(lè )西安公司副總經(jīng)理
 曾任華易科技有限公司執行董事
 TTT國際職業(yè)培訓師
 國家二級人力資源管理師
 西安培華學(xué)院特聘講師
 曾受邀在埃塞俄比亞、科特迪瓦等國家發(fā)表演說(shuō)

擅長(cháng)領(lǐng)域：管理技能提升，領(lǐng)導力，高效溝通，執行力打造，演講

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
馮龍老師長(cháng)期致力于管理者技能提升、團隊建設及領(lǐng)導力訓練研究工作，擁有多年大型跨國企業(yè)高管工作經(jīng)歷，憑借十余年豐富的管理實(shí)戰、培訓經(jīng)驗，結合國外考察學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，在企業(yè)管理領(lǐng)域取得顯著(zhù)工作成績(jì)，曾為上市建材企業(yè)培養出100名合格總經(jīng)理，300多名中層管理干部，并輸出三分之一人員擔任海外（非洲、中亞、東南亞地區）高級管理者職位。

【項目經(jīng)歷】
中國西部水泥高層梯隊培訓項目，時(shí)任西部水泥管理培訓學(xué)院院長(cháng)，帶領(lǐng)商學(xué)院7人講師團隊，三年期間培養出100多名合格總經(jīng)理、副總經(jīng)理，并建立了國外領(lǐng)導力訓練體系，為企業(yè)國際化梯隊建設做出了重要貢獻，獲年度最佳經(jīng)理人獎。
方太集團業(yè)務(wù)經(jīng)理領(lǐng)導力項目，時(shí)任方太集團西安分公司高級培訓顧問(wèn)，主導推廣業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理領(lǐng)導力提升項目，通過(guò)三個(gè)月系列培訓，降低了公司成本，組織績(jì)效有了明顯提升，當年分公司銷(xiāo)售團隊業(yè)績(jì)同比增長(cháng)30%。
萬(wàn)家樂(lè )經(jīng)理人儲備培訓項目，時(shí)任萬(wàn)家樂(lè )西安公司副總經(jīng)理，在企業(yè)率先推廣“向經(jīng)營(yíng)要效益，向管理要效率”組織理念，發(fā)起操盤(pán)為期3個(gè)月的經(jīng)理人飛鷹項目，培養出50余名經(jīng)理人，2017-2018連續兩年獲得萬(wàn)家樂(lè )總部最優(yōu)管理獎。通過(guò)一系列的科學(xué)嚴謹的訓練，實(shí)現了企業(yè)管理科學(xué)化、流程正規化、團隊職業(yè)化的本土優(yōu)秀代表企業(yè)。
馮老師曾連續三年受邀陜煤集團開(kāi)展《管理者公眾表達》項目，連續三年受邀中建三局西北公司開(kāi)展《職業(yè)化團隊建設》項目，尤其授課風(fēng)格、培訓形式受到學(xué)員和舉辦方高度認可。
馮老師培訓足跡遍布埃塞俄比亞、科特迪瓦、哈薩克斯坦等海外國家和地區，并在亞的斯亞貝巴大學(xué)孔子學(xué)院授課，曾在埃塞俄比亞工作期間對外籍員工連續開(kāi)展7場(chǎng)線(xiàn)下企業(yè)內訓，得到現場(chǎng)外籍學(xué)員高度好評。
馮老師秉承成人達己的教育理念，以幫助更多人成為卓越管理者為人生使命，在管理培訓領(lǐng)域向上向善、扎根生長(cháng)。

【授課風(fēng)格】
實(shí)戰性強：做我所說(shuō)、說(shuō)我所做，憑借在國內外工作的先進(jìn)管理理念，課程中有大量一線(xiàn)案例、工具和可操作方法；
互動(dòng)性高：憑借十多年的培訓經(jīng)驗，形成了自己獨有的授課風(fēng)格，以學(xué)員為中心的教學(xué)方法，課堂中不會(huì )出現睡覺(jué)玩手機的現象，學(xué)員參與度較高；
邏輯嚴謹：能夠對問(wèn)題進(jìn)行深入解析，并系統性的訓練學(xué)員給出一套解決方案；
風(fēng)趣幽默：親和力極強，課程深入淺出，生動(dòng)活潑，通俗易懂。

【主講課程】
管理者能力提升
《管理者角色定位與轉變》
《中層管理綜合技能提升》
《卓越領(lǐng)導力修煉》
《曾國藩的管理智慧》
《中層執行力》
《全員執行力》
員工能力提升
《新員工角色轉換與職業(yè)素養》
《團隊職業(yè)化提升》
《全員執行力》
溝通表達
《高效溝通與執行力》
《高效溝通-做一個(gè)受歡迎的職場(chǎng)人》
《推倒部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《公眾演講與表達》

 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團隊執行力及凝聚力成長(cháng)特訓營(yíng)

   

  一、創(chuàng )建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹(shù)立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標的SMART原則 5)如何分段實(shí)現大目標6)游戲目標與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團隊關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 中高層管理執行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒(méi)有原則；為什么不責任，因為希望別人來(lái)承擔，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨立的人格，沒(méi)有內心的強大，就沒(méi)有執行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 建筑企業(yè)高效能執行力

   

  【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強大的執行力，實(shí)現交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執行力方面的課程，但由于不系統，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..

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• 華為執行力

   

  一，執行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執行力（1小時(shí)）1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執行力三，正確的目標和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事，對準戰略目標2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程，提升效率四，互動(dòng)（0.5小時(shí)）..

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• 7R執行力體系建設

   

   課程說(shuō)明：沒(méi)有執行力就沒(méi)有競爭力，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強大的團隊執行力，實(shí)現理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執行力的培訓課程，要么不夠系統，要么不能落地，還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執行力體系》課程，這套課程..

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• 班組長(cháng)執行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行 誰(shuí)是執行者 第二章 執行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標；2.標準低下——缺乏激情；3.意志不堅——缺乏毅力；4.拖延..

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