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門(mén)店優(yōu)質(zhì)服務(wù)與服務(wù)禮儀
課程編號:51921
課程價(jià)格:¥16840/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:348
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
門(mén)店經(jīng)理或店長(cháng)、門(mén)店主管、銷(xiāo)售及相關(guān)人員
【培訓收益】
● 塑造銷(xiāo)售職業(yè)化理念,以良好的態(tài)度應對市場(chǎng)挑戰 ● 優(yōu)質(zhì)服務(wù)從心開(kāi)始,做有質(zhì)感有溫度的銷(xiāo)售服務(wù) ● 銷(xiāo)售形象職業(yè)化,服務(wù)禮儀打造優(yōu)質(zhì)服務(wù) ● 掌握服務(wù)技巧,提升服務(wù)質(zhì)量帶動(dòng)銷(xiāo)售業(yè)績(jì) ● 贏(yíng)在門(mén)店,抗衡電商,顧客體驗成就門(mén)店業(yè)績(jì)
第一講:服務(wù)意識與服務(wù)心態(tài)
一、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1. 門(mén)店銷(xiāo)售人員的角色認知
2. 門(mén)店銷(xiāo)售人員的與時(shí)俱進(jìn)
3. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的概念
案例分析:記憶中印象最深刻的一次服務(wù)(好的不好的皆可)
4. 客戶(hù)的訴求和出發(fā)點(diǎn)是什么
二、服務(wù)意識與職業(yè)化心態(tài)
1. 永遠不要對顧客說(shuō)不
案例分析:寶格麗酒店的服務(wù)意識
2. 職業(yè)化與陽(yáng)光心態(tài)
案例分析:女孩開(kāi)窗的故事
3. 我的心態(tài)我做主
案例分析:門(mén)店常見(jiàn)的那些事
4. 服務(wù)從心開(kāi)始
案例探討:海底撈送你男朋友
總結:優(yōu)質(zhì)服務(wù)源自用心
三、銷(xiāo)售人員的職業(yè)化趨勢
案例分析:經(jīng)濟發(fā)達國家的門(mén)店銷(xiāo)售人員工作情況分享
第二講:優(yōu)質(zhì)服務(wù)與禮儀
一、服務(wù)禮儀與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)系
二、服務(wù)禮儀與客戶(hù)感受
案例分析:某品牌門(mén)店員工在崗形象抓拍照對比
三、銷(xiāo)售的個(gè)人品牌與代言人的關(guān)系
1. 門(mén)店服務(wù)禮儀寶典
1)門(mén)店服務(wù)之個(gè)性化打招呼
2)門(mén)店服務(wù)之銷(xiāo)售坐姿
3)門(mén)店服務(wù)之手勢與指引
4)門(mén)店服務(wù)之細節決定成敗
2. 服務(wù)銷(xiāo)售人員職業(yè)化儀容儀表
1)企業(yè)代言人的“顏值”與“言值”
2)代言人之在崗穿搭規范
3)代言人之職業(yè)化妝容與日常妝容的區別
第三講:金牌銷(xiāo)售之贏(yíng)在溝通
一、門(mén)店銷(xiāo)售服務(wù)之溝通
1. 服務(wù)與溝通的關(guān)系
2. 溝通與“聽(tīng)”
1)聽(tīng)的藝術(shù)1:古代繁體的“聽(tīng)”字結構
2)聽(tīng)的藝術(shù)2:不認真聽(tīng)的影響
案例分析:視頻教學(xué)電影《大腕》節選
3)聽(tīng)的藝術(shù)3 :同理心傾聽(tīng)
案例分析:視頻教學(xué)電視劇《溏心風(fēng)暴》節選
3. 溝通與“看”
1)角色扮演:客戶(hù)的表情
2)角色扮演:客戶(hù)的肢體語(yǔ)言告訴我們的
4. 溝通與“說(shuō)”
1)抓產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)
2)介紹產(chǎn)品公式
3)開(kāi)放式與封閉式問(wèn)題
4)紅花與綠葉的關(guān)系
5)溝通在乎對方感受
案例分析:角色扮演處理客戶(hù)異議
二、門(mén)店優(yōu)質(zhì)服務(wù)語(yǔ)言的功力
1. 如何設計合適的問(wèn)候及迎賓
2. 合適的稱(chēng)呼拉近距離
3. 巧妙探尋顧客的需求
4. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)之處理異議
5. 收銀臺優(yōu)質(zhì)服務(wù)體驗
6. 細節與送賓
第四講:優(yōu)質(zhì)服務(wù)與主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
一、一日之計在于晨
1. 好形象,好狀態(tài),好產(chǎn)品
2. 好形象與無(wú)聲的銷(xiāo)售們
3. 產(chǎn)品和自我介紹,1+1大于2
二、銷(xiāo)售禮儀與主動(dòng)服務(wù)銷(xiāo)售
1. 服務(wù)流程中禮儀帶來(lái)的客戶(hù)感受
2. 顧問(wèn)式優(yōu)質(zhì)服務(wù)8步曲
第五講:優(yōu)質(zhì)服務(wù)之處理投訴
一、有效處理顧客投訴
1. 顧客投訴原因與為什么
小組討論:我們在消費時(shí)經(jīng)常會(huì )因為什么投訴
2. 顧客投訴的正確認知
案例分析:菜鳥(niǎo)空少被客戶(hù)投訴
3. 顧客投訴關(guān)心的那些事
4. 客戶(hù)投訴處理流程
5. 處理投訴的清茶原理與溝通技巧
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與銷(xiāo)售各類(lèi)情景演練
情景演練:投訴客戶(hù)角色扮演
情景演練:客戶(hù)類(lèi)型分析
情景演練:金牌銷(xiāo)售的額迎賓方式
情景演練:金牌銷(xiāo)售的送賓方式
姜楠老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家
中英文授課
12年企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗
14年高端商務(wù)禮儀培訓實(shí)戰經(jīng)驗
馬來(lái)西亞林登大學(xué)MBA
國家一級形象設計師(國證)
美國認證協(xié)會(huì )注冊國際高級禮儀培訓師
曾任:BESTSELLER 綾致時(shí)裝有限公司丨區域培訓主管
曾任:菲羅(法國奢侈品)/美國IZOD 品牌(男裝)丨全國培訓經(jīng)理
曾任:DHL中外運敦豪國際航空快遞有限公司(世界500強)丨培訓師及全球大客戶(hù)支持
曾輔導國家電網(wǎng)員工獲得44屆東京國際QC質(zhì)量體系國際演講大賽金獎
曾為招商銀行私行,浦發(fā)銀行、農商銀行等多家私行高端客戶(hù)形象管理師
長(cháng)期返聘于南方電網(wǎng),其中廣東省網(wǎng)(6期)、廣西省網(wǎng)(15期)……
長(cháng)期返聘于國家電網(wǎng),其中湖南省網(wǎng)(10期)、浙江省網(wǎng)(6期)、山西省網(wǎng)(12期)……
長(cháng)期返聘于各家銀行,其中招商銀行(6期)、浦發(fā)銀行(5期)、農商銀行(5期)……
實(shí)戰經(jīng)驗:
老師在職場(chǎng)效能提升上,有著(zhù)自己獨有一套的中西合璧教學(xué)方式。授課領(lǐng)域下到基層員工,上到高層管理;無(wú)論從員工的職業(yè)化、素養化和規范化都有一整套的完整的課程體系,而針對高層管理則是有定制化的形象打造、商務(wù)接待和涉外禮儀課程,多次受聘于招商銀行、浦發(fā)銀行、農商銀行、融創(chuàng )地產(chǎn)、華電集團、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)等企業(yè)前往授課。
【企業(yè)品牌塑造】:曾為世界500強企業(yè),接待全球戰略合作客戶(hù)的代表,并其一同前往上海觀(guān)賞dhl贊助的國際方程式賽車(chē)賽事;全方面給予客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)接待,提升客戶(hù)對品牌服務(wù)滿(mǎn)意度和粘性;使得當年客戶(hù)選擇企業(yè)服務(wù)的效益增幅與往年同比平均提升17%,為企業(yè)樹(shù)立了優(yōu)質(zhì)品牌。
【高效溝通打造】:曾為世界500強企業(yè),配合大客戶(hù)專(zhuān)員給企業(yè)講授《航線(xiàn)優(yōu)化大師》課程,并課程結束后開(kāi)展電話(huà)客戶(hù)維護,針對性解決客戶(hù)問(wèn)題和需求,降低客戶(hù)投訴率19%,優(yōu)化客戶(hù)快件物流航線(xiàn),挖掘客戶(hù)需求,提升了企業(yè)員工的溝通水平,且銷(xiāo)售額與往年同比平均增幅16.8%。
【員工幸福建造】:曾為國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國華電集團的企業(yè)員工進(jìn)行針對性的《情緒壓力舒緩》方案,利用一對一,一對多的方式來(lái)輔助治療,共累計超1000+人得到了老師的情緒壓力舒緩輔導,極大提升了員工在企業(yè)中的幸福感。
部分授課案例:
● 曾為招商銀行私行講授《企業(yè)軟實(shí)力與員工職業(yè)化素養》課程6期,課程結合學(xué)校生活及工作三大場(chǎng)景,課程結束后學(xué)員滿(mǎn)意度95%以上,大量學(xué)員要求通過(guò)微信進(jìn)一步交流,要求線(xiàn)下輔導,效果反饋佳,后共計授課10期;
● 曾為浦發(fā)銀行私行講授《情緒壓力管理》課程8期,課堂授課及課下輔導結合,學(xué)員滿(mǎn)意度95%以上,后共計授課12期;
● 曾為華電集團講授《卓越高情商領(lǐng)導魅力打造》課程2期,課程內容設計管理者素質(zhì),面試談話(huà)溝通等禮儀展開(kāi),并結合管理心態(tài),舒壓內容,課后得到領(lǐng)導高度評價(jià);后共計授課6期;
● 曾為農商銀行講授《360度全方位員工素質(zhì)提升》課程6期,課程效果得到認可,提升了該行員工的服務(wù)水平,使得客戶(hù)滿(mǎn)意率大大提升,后共計授課12期;
● 曾為國家電網(wǎng)定制講授《國際QC大賽參賽演講及涉外禮儀》課程,課程及輔導內容落地扎實(shí),從演講形體禮儀,肢體語(yǔ)言表達到著(zhù)裝禮儀,附送英文口語(yǔ)化表達等,最終取得國際金獎的成果,后共計授課8期
……
主講課程:
《企業(yè)軟實(shí)力與員工職業(yè)化素養》
《360度全方位員工素質(zhì)提升》
《職場(chǎng)通行證之高效能溝通》
《職場(chǎng)達人的情緒與壓力管理》
《五步?jīng)Q勝職場(chǎng)演講溝通魅力》
《優(yōu)質(zhì)服務(wù)與服務(wù)禮儀》《高端商務(wù)禮儀》《公務(wù)人員外事禮儀》
授課風(fēng)格:授課風(fēng)格深入淺出,專(zhuān)業(yè)知識及經(jīng)典案例信手拈來(lái),多元化知識結構,多角度切入授課內容,理論不飄,落地不俗,提升學(xué)員認知度和接受度。課堂現場(chǎng)生動(dòng)幽默,又不失優(yōu)雅,善于把握課堂節奏,通過(guò)互動(dòng)和課程設計激發(fā)受眾主角意識,邊學(xué)邊做,中西合璧,知行合一。
部分服務(wù)客戶(hù):
國家電網(wǎng)(江蘇省、福建省、冀北、遼寧省、新疆省、湖南省、山西省等)、南方電網(wǎng)(廣東省、云南省、廣西省、海南省等)、華電集團(福建晉江發(fā)電廠(chǎng)、云南以禮河發(fā)電廠(chǎng)等)、迪尚服裝集團、丹麥綾致時(shí)裝集團、招商銀行私行、浦發(fā)銀行私行、農商銀行、融創(chuàng )地產(chǎn)、駐馬來(lái)西亞中國使館、全國青年創(chuàng )業(yè)大賽新加坡站、馬來(lái)西亞長(cháng)城電子商務(wù)運營(yíng)管理服務(wù)公司、碧桂園、金利珠寶有限公司、珠海保安集團、合正集團、東旺食品、開(kāi)心財富、陽(yáng)光人壽……
部分客戶(hù)評價(jià):
姜老師的培訓不照本宣科,內容涉獵面廣,開(kāi)拓眼界,啟迪智慧。原來(lái)以為禮儀課是模式化的,沒(méi)想到別開(kāi)生面從古至今,從東方到西方,引經(jīng)據典,引發(fā)學(xué)員極大興趣。
——迪尚集團 高總
姜老師是我聽(tīng)過(guò)的把禮儀和生活實(shí)際結合應用的非常好的一位老師。禮儀課,講高了不夠落地,無(wú)法應用。講低了,人人皆懂,無(wú)法深入人心。而這中間層級,可以這樣以學(xué)員角度出發(fā),落地實(shí)用又生動(dòng)的授課,實(shí)屬難得的。
——天津教育系統 肖主任
姜老師的情緒壓力管理課和當下生活,日常職場(chǎng)壓力息息相關(guān),沒(méi)有生搬硬套,沒(méi)有過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的工具,就是一堂實(shí)實(shí)在在的生動(dòng)有趣的,直指人心的心靈沐浴,舒緩了大家日常工作生活的壓力。
——華電集團 張書(shū)記
看得出姜老師功底深厚,深耕培訓,雖然講的是禮儀,但是和員工素質(zhì),心態(tài)管理,領(lǐng)導力等等多方面知識內容結合,層次豐富,內容貫通,我覺(jué)得很難真正定義這是禮儀課,但我們又實(shí)實(shí)在在學(xué)到了很多禮儀的技能,并遠不止這些 。
——南方電網(wǎng)海南省網(wǎng) 阮主任
我們公司經(jīng)常參加各類(lèi)大賽,國內的多,國際的少。這次請到姜老師給我們參賽工程師輔導,是我們取勝的關(guān)鍵法寶。兩個(gè)工程師,一個(gè)211,一個(gè)985,都是碩士畢業(yè),全英文演講參賽,素質(zhì)極高,我們一直擔心能否找到適合我們的國際禮儀輔導老師,滿(mǎn)足要求,讓璞玉變美玉。
——國家電網(wǎng)湖南省網(wǎng) 李總
部分授課照片:
中國銀行
《360度全方位員工素質(zhì)提升》 中國建設銀行
《情緒與壓力管理》
浦發(fā)銀行
《360度全方位員工素質(zhì)提升》 廈門(mén)路橋集團
《企業(yè)軟實(shí)力與員工職業(yè)化素養》
成都光明派特
《職場(chǎng)通行證之高效能溝通》 智聯(lián)招聘(公開(kāi)課)
《情緒與壓力管理》
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前言:通過(guò)對物業(yè)各窗口崗位服務(wù)場(chǎng)景的清理和設計,規范公司窗口崗位服務(wù)通用標準,樹(shù)立物業(yè)窗口服務(wù)形象。并形成團隊知識沉淀,在穩定服務(wù)品質(zhì)的同時(shí)增強公司的客戶(hù)美譽(yù)度和市場(chǎng)競爭力。課程大綱:第一部分 基本禮儀規范標準基本儀容的標準男女禮儀的標準儀態(tài)的標準第二部分 崗上的態(tài)度與行為規范顧客接待的禮儀標準與顧客相遇的禮儀..
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課程背景:醫院是社會(huì )的窗口,而醫務(wù)禮儀不僅體現了個(gè)人修養、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度,也是醫院樹(shù)立良好口碑和品牌形象的重要因素,體現著(zhù)醫院的整體素質(zhì)水平,是直接影響醫療服務(wù)質(zhì)量、降低醫療糾紛發(fā)生率及提升患者滿(mǎn)意度的關(guān)鍵因素。醫院醫務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩健適度的步伐、規范專(zhuān)業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語(yǔ)言,將極大地影響患者,穩定患者的心態(tài),激發(fā)患者的..
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第一講:銀行服務(wù)中儀容禮儀技能的提升案例研討:你的儀容傳遞給對方的信息是什么?l發(fā)型禮儀發(fā)型與頭型結合發(fā)型彌補臉型銀行服務(wù)中長(cháng)發(fā)的規定發(fā)型銀行服務(wù)中短發(fā)的規定發(fā)型l面部與手部修飾禮儀面部清潔流程面部修飾五法則職業(yè)淡妝基本流程銀行基本妝容的要求與客戶(hù)印象反饋手部修飾禮儀五要點(diǎn)活動(dòng)拓展:試試“你..
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