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MTP系列:高質(zhì)量的溝通技能提升

課程編號:52594

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:325

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:秦發(fā)家

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)高管、高層管理者、總監等

【培訓收益】
● 清晰作為中層管理者的溝通思路 ● 熟悉高效溝通的要素 ● 掌握與上級溝通的基本要領(lǐng),提高與上司的溝通質(zhì)量 ● 掌握與下級的溝通方法,改善溝通質(zhì)量,提升團隊效能 ● 掌握平級溝通的方式,學(xué)會(huì )如何積極溝通,提升與其它部門(mén)的合作效果

第一講:為什么溝而不通
一、溝通的目的和作用
——溝通的過(guò)程模式
二、溝通的類(lèi)別
三、管理溝通的框架
1. 管理溝通的內容
2. 管理溝通的心態(tài)要求
3. 管理溝通的渠道選擇
4. 管理溝通的對象
四、溝通不暢的16個(gè)原因
1. 沒(méi)有準備足夠的資料和信息
2. 不必要的細節和信息
3. 打岔
4. 無(wú)意義的閑聊
5. 時(shí)機不對
6. 難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
7. 渠道混亂
8. 缺乏信任
9. 沒(méi)有時(shí)間
10. 職責不清
11. 拒絕傾聽(tīng)
12. 距離
13. 情緒化
14. 不反饋
15. 過(guò)度溝通
16. 表達不準確

第二講:人際溝通技能
一、溝通的三個(gè)環(huán)節
環(huán)節一:表達
環(huán)節二:傾聽(tīng)
環(huán)節三:反饋
二、表達技巧的訓練
1. 聽(tīng)眾分析
2. 有效表達的10條要點(diǎn)
演練:溝通的編碼與解碼能力訓練
一、傾聽(tīng)技巧的訓練
1. 傾聽(tīng)的5個(gè)層次
層次一:聽(tīng)而不聞
層次二:假裝聽(tīng)
層次三:有選擇擇性的聽(tīng)
層次四:專(zhuān)注的聽(tīng)
層次五:設身處地的聽(tīng),即傾聽(tīng)
2. 傾聽(tīng)的6個(gè)技巧
1)積極的傾聽(tīng)
2)排除情緒
3)積極的回應
4)理解真義
5)設身處地
6)學(xué)會(huì )發(fā)問(wèn)
3. 發(fā)問(wèn)的6種方式
第一種:開(kāi)放式發(fā)問(wèn)
第二種:清單式發(fā)問(wèn)
第三種:假設式發(fā)問(wèn)
第四種:重復式發(fā)問(wèn)
第五種:激勵式發(fā)問(wèn)
第六種:封閉式發(fā)問(wèn)
演練:傾聽(tīng)練習
二、反饋技巧
1. 如何給反饋
1)針對對方的需求
2)提供具體,明確的實(shí)例
3)盡可能正面的,有建設性的
4)把握時(shí)機
5)集中于可改變的行為
6)使用描述性而不是評估性的反饋
7)考慮對方的接受承度,并確保理解
2. 如何接受反饋
1)傾聽(tīng)
2)開(kāi)放的心,避免自衛
3)提出問(wèn)題,澄清事實(shí),詢(xún)問(wèn)實(shí)例
4)總結收到的信息,確認對他的理解
5)表明將考慮如何行動(dòng)
6)盡力理解對方的目的
演練:反饋練習

第三講:和下屬溝通的技巧
一、與下級溝通的障礙
1. 上司的4項障礙(管理者)
2. 下級的4項障礙
二、各下屬溝通的要點(diǎn)
1. 下達命的8個(gè)要點(diǎn)
1)遵循5W1H原則
2)激發(fā)意愿
3)平等禮貌
4)確認下屬理解
5)你會(huì )為下屬做什么
6)相應的授權
7)讓下屬提出疑問(wèn)
8)問(wèn)下屬會(huì )怎么做
2. 聽(tīng)到匯報的7要點(diǎn)
1)傾聽(tīng)
2)約時(shí)間
3)當場(chǎng)對問(wèn)題做評價(jià)
4)及時(shí)指出問(wèn)題
5)適時(shí)關(guān)注工作過(guò)程
6)主動(dòng)聽(tīng)取匯報
7)恰當的評價(jià)下屬
3. 商討問(wèn)題的6項注意
演練:F&B模式練習

第四講:和上級溝通的技巧
一、與上級溝通的障礙
1. 上司的3項障礙
2. 下級的7項障礙(管理者)
二、與上司溝通的形式之一:接受指示
1. 接受指示的5個(gè)問(wèn)題
2. 接受指示的5個(gè)原則
三、與上司溝通的形式之二:匯報工作
1. 上下級在工作匯報中的3項差異
2. 向上匯報的5個(gè)要點(diǎn)
四、與上司溝通的形式之三:商討問(wèn)題
1. 上司拋問(wèn)題時(shí)
1)下級可能的狀態(tài)
2)溝通的3項原則
2. 下級拋問(wèn)題時(shí)
1)上司可能的狀態(tài)
2)溝通的5項原則
3. 討論問(wèn)題的原則
五、與上司溝通的形式之四:表示不同意見(jiàn)
1. 常見(jiàn)的4種傾向
2. 應遵循的4項目原則

第五講:和同事溝通的技巧
一、水平溝通困難的六大原因
原因一:高估自已部門(mén)的價(jià)值
原因二:不能設身處地對待其它部門(mén)的工作
原因三:失去權力的制約
原因四:職權劃分的問(wèn)題
原因五:人性的弱點(diǎn)-責任推給別人
原因六:部門(mén)利益沖突
二、水平溝通的常見(jiàn)3大方式:
1. 退縮方式
2. 侵略方式
3. 積極方式
三、如何積極地溝通
1. 堅持原則,維護權力
2. 積極的提出要求
3. 積極地拒絕
4. 積極地表明不同意見(jiàn)
課程收尾
1. 《531小結》與《90天行動(dòng)計劃》
2. 回顧課程
3. 答疑解惑 

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