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TTT組織經(jīng)驗傳承—組織經(jīng)驗萃取與案例開(kāi)發(fā)
課程編號:56068
課程價(jià)格:¥17000/天
課程時(shí)長(cháng):1 天
課程人氣:322
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
首席知識官、企業(yè)大學(xué)校長(cháng)或負責人、培訓總監或經(jīng)理、人力資源 總監或經(jīng)理、內部專(zhuān)/兼職講師、致力于案例教學(xué)研究與開(kāi)發(fā)人士
【培訓收益】
運用ORID工具,進(jìn)行組織經(jīng)驗內容提取與開(kāi)發(fā) 運用案例教學(xué)策略模型,進(jìn)行案例教學(xué)計劃設計與開(kāi)發(fā) 掌握案例開(kāi)發(fā)階段與過(guò)程,系統完成案例收集、分析、設計與編寫(xiě) 運用案例編寫(xiě)技巧,簡(jiǎn)易開(kāi)發(fā)一個(gè)單獨完整案例 運用案例編寫(xiě)規范,將案例標準化、規范化
一、認知——關(guān)于案例的幾個(gè)認識
1、哈佛經(jīng)典案例構成的3個(gè)元素
2、哈佛經(jīng)典案例教學(xué)的3個(gè)目標
3、案例開(kāi)發(fā)工作者常見(jiàn)的案例編寫(xiě)幾大誤區剖析
二、思索——關(guān)于案例的內容開(kāi)發(fā)
1、案例內容開(kāi)發(fā)應展開(kāi)的ORID思維工具
2、練習:案例內容開(kāi)發(fā)ORID思維工具應用
3、案例內容事實(shí)構成必須滿(mǎn)足的6個(gè)元素
三、傳導——關(guān)于案例的教學(xué)開(kāi)發(fā)
1、案例教學(xué)開(kāi)發(fā)9大策略
2、練習:案例教學(xué)開(kāi)發(fā)9大策略應用
3、案例教學(xué)開(kāi)發(fā)4特性
① 案例分析:實(shí)現案例生動(dòng)性的幾個(gè)法則
② 案例分析:達成案例完整性的小竅門(mén)
③ 案例分析:讓案例充滿(mǎn)曲折性的線(xiàn)譜
④ 案例分析:案例真實(shí)性應該滿(mǎn)足哪些條件
四、步驟——關(guān)于案例編寫(xiě)的4階段
1、階段1:明確案例編寫(xiě)的目的
2、階段2:開(kāi)展案例研究工作
3、階段3:開(kāi)始案例撰寫(xiě)
4、階段4:發(fā)展出教學(xué)計劃
五、流程——關(guān)于案例編寫(xiě)的4過(guò)程
1、過(guò)程1:確定案例編寫(xiě)線(xiàn)索
2、過(guò)程2:初始聯(lián)系
3、過(guò)程3:案例編寫(xiě)的資料收集
4、過(guò)程4:案例正文寫(xiě)作方法體系
① 如何考慮案例正文的內容?
② 如何做好案例內容表達規范?
③ 案例正文應該滿(mǎn)足哪些特定結構?
④ 案例正文寫(xiě)作必須的幾個(gè)輔助手段
⑤ 案例正文的寫(xiě)作過(guò)程
⑥ 案例正文寫(xiě)作方法持續改善
六、訣竅——關(guān)于案例編寫(xiě)的方法
1、搞定案例編寫(xiě)的一張簡(jiǎn)易工具表
2、搞定案例編寫(xiě)的簡(jiǎn)易工具表演練
3、打開(kāi)案例編寫(xiě)思維的一個(gè)小竅門(mén)
4、練習:如何運用簡(jiǎn)易工具表與竅門(mén)快速編制一個(gè)完整案例
七、標準——關(guān)于案例編寫(xiě)的規范
1、標題:以不帶暗示性的中性標題為宜
2、首頁(yè)注釋?xiě)撊绾螌?shí)現規范化?
3、引言與開(kāi)頭如何標準化?
4、相關(guān)背景介紹規范應注意的幾點(diǎn)要求
5、主題內容規范須滿(mǎn)足的一些法則
6、結尾應該如何結才能夠更加規范、有力?
7、腳注、附件要注意些什么?
李芳老師簡(jiǎn)介
【講師介紹】
國家高級企業(yè)培訓師
高級禮儀培訓師
結構性思維認證導師
TTT實(shí)戰輔導教練
公眾表達實(shí)戰輔導教練
中國誠信品牌講師
第三屆金手指獎全國四強
陜西省朗誦藝術(shù)委員會(huì )委員
2011西安世界園藝博覽會(huì )特約講師
西安交通大學(xué)繼續教育學(xué)院特聘講師
2019、2021年“我是好講師”大賽西安賽區導師、評委
【個(gè)人經(jīng)歷】
李老師曾任職于大型多元化集團公司董事長(cháng)辦公室主任、知名日企運營(yíng)經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)培訓經(jīng)理等職位,從事管理及培訓12年,廣泛接觸制造業(yè)、對外商貿、文旅地產(chǎn)等多種業(yè)態(tài),有著(zhù)豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。師從于共和國第四代演講家羅成先生,在演講、培訓師培訓等方面亦有豐富的理論知識及實(shí)踐經(jīng)驗。既具有專(zhuān)業(yè)知識素養,又具有豐富的管理經(jīng)驗,理論+實(shí)戰派講師。熟悉企業(yè)培訓體系搭建,結合中西方雙層系統管理工作流程及工具方法,致力于企業(yè)員工的思維體系建設,思維工具運用及邏輯溝通,演講匯報等領(lǐng)域,累計為建設銀行、招商銀行、中信銀行、國家電網(wǎng)、華潤集團、方太集團、大連港集團、聯(lián)通支付、中國電信、東軟集團、大連海關(guān)等多家大型企業(yè)進(jìn)行思維技能培訓100余場(chǎng),累計聽(tīng)課達1萬(wàn)余人次,其中《公眾演講與溝通》授課達43場(chǎng)。
【授課風(fēng)格】
1、李老師講課生動(dòng)幽默,通俗易懂,極具感染力;對于現場(chǎng)學(xué)員問(wèn)題善于結合企業(yè)實(shí)際案例,旁征博引、深入淺出進(jìn)行講解,確保內容的實(shí)戰有效,學(xué)員更容易吸收與轉化;
2、李老師親和力佳,活力四射,能準確把握成年人學(xué)習心理,善于在最短時(shí)間內調動(dòng)不同性格特征的人快速融入與參與,并運用多種培訓方式切實(shí)提升培訓效果,課程現場(chǎng)氣氛熱烈而活躍;
3、“培訓必須出成果”,李老師對待每次培訓都非常負責和謹慎,課程前都會(huì )針對客戶(hù)的問(wèn)題、需求進(jìn)行細致的分析和全面的規劃,為企業(yè)度身定制課程內容和最貼切的案例,確保課程的“實(shí)戰、有效和可操作性”,讓學(xué)員在個(gè)人能力提升之余能收獲到直接解決問(wèn)題和促進(jìn)績(jì)效的方法工具。
教學(xué)方法:
● 腦轉動(dòng)體驗:講授理念、搭建模型、案例分析、案例研討
● 心感動(dòng)體驗:游戲體驗、影音觀(guān)摩、測評解讀、感受分享
● 手行動(dòng)體驗:工具傳授、現場(chǎng)演練、課后計劃、行動(dòng)承諾
【主講課程】
《銀行服務(wù)禮儀》 《涉外禮儀》
《網(wǎng)點(diǎn)輔導》 《酒店服務(wù)禮儀》
《理財經(jīng)理商務(wù)禮儀》 《電力服務(wù)禮儀》
《新員工入職培訓》 《銷(xiāo)售精英商務(wù)禮儀》
《職場(chǎng)禮儀與商務(wù)接待禮儀》 《魅力形象修煉》
《會(huì )務(wù)管理與會(huì )議服務(wù)禮儀》 《高端商務(wù)禮儀》
《新員工禮儀素養提升》 《服務(wù)人員的五項修煉》
《商務(wù)接待禮儀與會(huì )展服務(wù)》 《銷(xiāo)售案場(chǎng)物業(yè)服務(wù)禮儀》
《商務(wù)談判禮儀與溝通技巧》 《服務(wù)意識與銷(xiāo)售禮儀》
視頻鏈接:
https://v.youku.com/v_show/id_XNTEzMTYyOTE2OA==.html
https://v.youku.com/v_show/id_XNTE3OTYxMDkyOA==.html?firsttime=2
部分輔導案例:
2016年11月深圳建設銀行服務(wù)禮儀大賽教練,輔導隊伍獲得優(yōu)異成績(jì)
2016年8月孝感農商行服務(wù)禮儀大賽教練,輔導隊伍獲得第一名
2015年9月寧夏農商行服務(wù)禮儀大賽總教練
2015年8月全國郵政營(yíng)銷(xiāo)大賽河南代表隊商務(wù)禮儀教練,河南代表隊榮獲全國第一名
2015年7月輔導中國移動(dòng)監控班組技能大比武重慶分公司獲得優(yōu)異成績(jì)
2012年8月為斯巴魯汽車(chē)培訓輔導的選手全國銷(xiāo)售服務(wù)大賽獲華南區銷(xiāo)售比武綜合第二名
2011年5月?lián)紊钲谑澜绱髮W(xué)生運動(dòng)會(huì )“百萬(wàn)市民學(xué)禮儀”禮儀專(zhuān)家
2010年8月為郵儲銀行培訓輔導選手獲廣東省郵政儲蓄銀行系統禮儀大賽季軍
2010年9月為公務(wù)員禮儀知識競賽培訓并擔任專(zhuān)家評委
2009年為窗口服務(wù)行業(yè)禮儀大賽培訓輔導的參賽單位分別獲第一、第二、第三名
2008年為旅游小姐總決賽培訓總教練并擔任評委會(huì )主任
2008年為國際瑤族公主選拔賽培訓教練
【部分服務(wù)客戶(hù)】
能源電力:西電集團、潘家口水電發(fā)展公司、中廣核電集團、長(cháng)治電力、云浮電廠(chǎng)、粵電集團、惠州電廠(chǎng)、陽(yáng)江供電、清遠供電、清新供電、臺山供電局、晉城國家電網(wǎng)、攀枝花電力集團、廣東電力局、粵電集團、黃島電廠(chǎng)等
銀行金融:中信銀行、秦農銀行、招商銀行、建設銀行、永安財險、廣東華興銀行、招商銀行、華夏銀行、浦發(fā)銀行、平安銀行、廣州銀行、江蘇商業(yè)銀行、交通銀行揚州分行、中國人民銀行清遠市分行、上海浦東發(fā)展銀行南寧分行;山東德州銀行、上海銀行、中信銀行河南省分行、東莞銀行、晉商銀行、南洋商業(yè)銀行,浙商銀行、貴州銀行、錦州銀行、天津銀行、孝感銀行、西部證券股份有限公司、太平保險山東分工公司
其他:陜西省煙草專(zhuān)賣(mài)局、中國移動(dòng)、中國電信、三峽集團、葛洲壩集團易普力公司、恒大旅游集團陜西公司、中糧地產(chǎn)深圳物業(yè)公司、景德鎮市國有控股集團股份有限責任公司、陜西省公共資源交易中心、中國筆跡學(xué)會(huì )、寶雞市物業(yè)協(xié)會(huì )、涇河新城政務(wù)大廳、灃東新城管委會(huì )科統區、陜西省國際信托投資股份有限公司、西安城市發(fā)展集團、航天四院超碼科技公司、陜煤銷(xiāo)售集團、陜煤運銷(xiāo)公司、陜煤蒲白礦業(yè)、西安曲江創(chuàng )客大街、神華集團、仁東集團、西安世博園、方太集團華西大區、解放軍第5715廠(chǎng)、陜西建工第一建設集團、陜西廣電、中國石油長(cháng)慶油田、延長(cháng)石油棗園賓館、延長(cháng)石油榆林綜合服務(wù)有限公司、新華書(shū)店等、恒大旅游集團陜西分公司 中糧地產(chǎn)西安大悅城 西安工商業(yè)房產(chǎn) 四川川南大市場(chǎng)成都分公司 樂(lè )華恒業(yè)集團 首創(chuàng )置業(yè)西安漫香君項目 寶雞東嶺地產(chǎn) 石家莊卓達集團 藍溪控股云集生態(tài)園項目等
客戶(hù)評價(jià):
李芳老師是位難得的既專(zhuān)業(yè)又實(shí)在的老師,集氣質(zhì)、容貌與智慧于一身。精彩的課程中融合了豐富的工作實(shí)戰經(jīng)驗,能夠快速發(fā)現、引導學(xué)員走出誤區;授課中邏輯嚴謹、思維流暢,干貨不斷,讓學(xué)員收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
——云浮電廠(chǎng)學(xué)員
李芳老師幽默,風(fēng)趣,生動(dòng)。教學(xué)內容實(shí)用性很強,案例分析很詳細具體,授課思路清晰,非常高效,我們已經(jīng)和李芳老師有過(guò)多次合作了,學(xué)員滿(mǎn)意度很高。
——大連港大學(xué)教學(xué)部部長(cháng)楊萌
李芳老師敬業(yè),專(zhuān)業(yè)精神值得敬佩。授課過(guò)程時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)員反應,與學(xué)員互動(dòng)密切,完全能夠抓住學(xué)員的注意力,注重學(xué)員對知識的理解和吸收。培訓效果非常好,學(xué)員一致認同。
——華潤培訓經(jīng)理李玉良
部分授課照片:
國家能源集團鐵路貨運榆林分公司
《公眾演講魅力展現》 建設銀行二期
《兼職培訓師能力提升訓練》
寶雞市物業(yè)協(xié)會(huì )
《內訓師選拔訓練營(yíng)》 方太集團華西大區
《高效溝通》
建設銀行陜西省分行內訓師培訓
重慶銀行西安分行內訓師培訓
長(cháng)慶油田第五采油廠(chǎng)內訓師培訓
國家電網(wǎng)重慶供電公司內訓師培訓
西安地鐵運營(yíng)中心內訓師培訓
金鉬集團內訓師培訓
陜西工商房產(chǎn)內訓師培訓 潤合商學(xué)院講師研習社培訓師訓練營(yíng)
國家能源集團鐵路貨運榆林分公司公眾演講培訓 中國鐵塔西安分公司職業(yè)素養培訓
國家電網(wǎng)遼陽(yáng)供電公司綜合素養培訓 中鐵一局新運公司《溝通力就是執行力》
方太集團華西大區《溝通力就是執行力》
漢中新華書(shū)店《做愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的好員工》
深圳鵬瑞集團秘書(shū)助理職業(yè)素養提升培訓 恒大旅游集團陜西公司《管理者的禮儀修煉》
天澤凱隆物業(yè)服務(wù)禮儀培訓
藍溪物業(yè)《物業(yè)客服金牌服務(wù)禮儀》
蘭州銀行新員工服務(wù)禮儀培訓
延安棗園賓館服務(wù)禮儀提升訓練
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第一單元 課程導入篇(一)組織知識流轉的“絲綢之路”案例分析:為什么吃保健品?1、崗位經(jīng)驗萃?。簭碾[性知識到顯性知識2、崗位經(jīng)驗傳遞:從顯性知識到傳承復制(二)崗位經(jīng)驗萃取的雙重價(jià)值案例分析:這個(gè)問(wèn)題是“送分題”還是“送命題”?1、對于個(gè)人:“..
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導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區別成人學(xué)習的特點(diǎn):學(xué)習金字塔、不同類(lèi)型的學(xué)習風(fēng)格培訓師的職責:經(jīng)驗總結者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓師三重角色:編、導、演培訓師八大能力職業(yè)培訓師的行為準則:首善、樂(lè )從、對接培訓師職業(yè)化四階段:常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、..
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第一單元 企業(yè)培訓師的理論基礎 導言:培訓師必須理解的三個(gè)法則 為什么需要培訓 企業(yè)培訓師主要培訓什么? 培訓與教育、學(xué)習的不同之處 教育、培訓與學(xué)習的應用 培訓的發(fā)展趨勢 掌握成人學(xué)習的特點(diǎn) 課..
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課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能(1.5小時(shí))1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論:企業(yè)培訓師的工作職責5.系統培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個(gè)特質(zhì)7.自我檢視:自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功(2.5小時(shí))1.成功溝通三要素2.公眾表達..
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單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓的常見(jiàn)誤區3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門(mén)的使命7、 培訓模式8、 企業(yè)管理學(xué)院建設思路9、 企業(yè)管理學(xué)院的辦學(xué)方法10、 案例分享:知名企業(yè)管理大學(xué)分享單元二、培訓管理者在企業(yè)中可以扮演的..
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課程形式: 角色扮演,案例分析,提問(wèn)解答,點(diǎn)評輔導,現場(chǎng)示范課程提綱:一、培訓師角色認知1、培訓師兩個(gè)職責(1)課程的專(zhuān)家:理念+知識=要能夠授之于“魚(yú)”(2)培訓的教練:方法+技巧=要能夠授之于“漁”2、培訓師三種角色(1)編—課程設計:培訓前的準備(2)導..