心智領(lǐng)導力

【培訓對象】
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、高級管理者、領(lǐng)袖潛力者

【培訓收益】
1、深度探索領(lǐng)導力的邏輯與特質(zhì)，無(wú)限接近傳統認知突破的邊緣區域； 2、全面認知社會(huì )成就關(guān)鍵因素密碼，理性分析領(lǐng)導力突破的高維路徑； 3、洞悉社會(huì )變革及組織進(jìn)化趨勢，幫助更多組織領(lǐng)導者提升心智水平； 4、學(xué)習心智領(lǐng)導力下沉應用內容，賦能組織成員以提高團隊工作效能；

一、理性領(lǐng)導力的學(xué)習背景：
導語(yǔ)：人感知到自己的渺小，行為才開(kāi)始偉大。
人的認知島嶼越大，未知的海岸線(xiàn)也就越長(cháng)
1、以始為終：領(lǐng)導力學(xué)習的四大目標與價(jià)值意義；
學(xué)習領(lǐng)導力是為了讓我們更加系統，有所敬畏
不要帶著(zhù)讓自己變厲害的初心學(xué)習領(lǐng)導力，變得厲害是一個(gè)結果，一個(gè)附屬品
領(lǐng)導力的本質(zhì)就是一種影響力，更簡(jiǎn)單的描述就是別人主動(dòng)愿意追隨你
2、社會(huì )生產(chǎn)進(jìn)化史與傳統領(lǐng)導力構成要素
3、我們面臨的社會(huì )生產(chǎn)、商業(yè)模式、管理對象與組織結構變革
4、組織層級情緒體驗分析與組織戰斗力評估；
二、心智領(lǐng)導力的學(xué)習基礎
1、實(shí)現真正高價(jià)值高效率學(xué)習的基礎：天賦優(yōu)勢、認知模式與元認知水平
認知模式：古典主義、現代主義、后現代主義、情境主義
1.1專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導力/情感領(lǐng)導力
/價(jià)值領(lǐng)導力（內外力：顯性成就，前瞻判斷，教練支持）/行政領(lǐng)導力(純外力)
1.2 心智領(lǐng)導力是對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導力的超越、對情感領(lǐng)導力的補充、對成就領(lǐng)導力的模擬
心智領(lǐng)導力屬于一種自我領(lǐng)導力，是通過(guò)個(gè)體內在突破實(shí)現來(lái)人際影響力提升，是穩定可控的、有可復制路徑的
1.3 領(lǐng)導力學(xué)習包含:理論（原理與邏輯）、行為（方法與技巧）、特質(zhì)(內在和上限，決定了你的最大可能性)​
可以從道（原則合邏輯）法（策略有個(gè)性）術(shù)（方法靈活用）器（應用多工具）四個(gè)層面進(jìn)行梳理和優(yōu)化
實(shí)現自我領(lǐng)導和領(lǐng)導力提升可以從：自我認知(心智資本)與自我教練​(五維教練領(lǐng)導力)入手
2、自我能量特質(zhì)分析與領(lǐng)導力風(fēng)格探索：
2.1 T—think思維 E—express語(yǔ)言 D—deliver行動(dòng)；
2.2特質(zhì)組合與領(lǐng)導力行為表現
3、個(gè)人成就差異關(guān)鍵因素模型：
3.1全面系統的認知成就影響要素
3.2成為心懷感激、胸懷敬畏的理性領(lǐng)導者
3.3研討與對話(huà)：自我優(yōu)勢判斷與增效路徑總結
4、領(lǐng)袖成就系統：能力的橫向進(jìn)化與體系的縱向組合
5、心智模式與心智能力：影響性、效率性、持久性
三、心智領(lǐng)導力的具體提升：
1、在過(guò)去中高效學(xué)習，讓經(jīng)歷成為真正的“財富”；
2、更有效的把握當下，以心智支撐更穩健的決策；
3、更精準的預見(jiàn)未來(lái)，以前瞻思維獲得關(guān)鍵價(jià)值與持續認可；
四、心智領(lǐng)導力的情境應用：
1、持續進(jìn)化自我，高效賦能下屬
2、對應下屬認知階段，匹配成長(cháng)技術(shù)方法
3、應用“復雜性與不確定性”維度模型進(jìn)行工作分配
4、既有知識的融會(huì )貫通、ORID學(xué)習回顧與分析。
 

胡亮老師簡(jiǎn)介
【講師介紹】
江蘇培聯(lián)會(huì )長(cháng)
浙工大特約講師
中科大EDP特約講師
國際注冊ACI沙盤(pán)講師
前瞻思維講師聯(lián)盟副聯(lián)盟長(cháng)
15年通用管理、沙盤(pán)講師
世界500強金融公司銷(xiāo)售經(jīng)理、講師
2019”我有好課程”大賽全國二十強
2019”我是好講師”大賽十強沙盤(pán)講師
2019全國培聯(lián)“培訓師推優(yōu)大賽”十強講師
【個(gè)人經(jīng)歷】
胡老師現任職江蘇培聯(lián)會(huì )長(cháng)，15年通用管理、沙盤(pán)授課經(jīng)驗，世界500強金融公司銷(xiāo)售經(jīng)理、特聘講師，胡老師還是位優(yōu)秀企業(yè)實(shí)戰經(jīng)驗的沙盤(pán)講師，具有非常堅實(shí)的理論基礎和豐富的授課經(jīng)驗，曾為阿里巴巴、富士康科技、中國高鐵、福建奔馳、達利園食品、盼盼食品、江蘇省委黨校等多家企業(yè)講授《管理決策沙盤(pán)—《戰國七雄》《競合博弈沙盤(pán)—《商海爭鋒》《目標管理與團隊建設沙盤(pán)—《沙漠掘金》《跨部門(mén)溝通沙盤(pán)—《模擬聯(lián)合國》等課程，課程內容具有先進(jìn)的課程架構和深入實(shí)用的講授內容，被學(xué)員們譽(yù)為最接地氣、最有效的實(shí)戰型講師，胡老師能針對企業(yè)管理的痛點(diǎn)、難點(diǎn)應用沙盤(pán)推演形式逐一擊破。在15年的培訓實(shí)戰中，累計授課600場(chǎng)次，培訓學(xué)員達30000人次，課程滿(mǎn)意度90%以上。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰經(jīng)驗豐富、理論與實(shí)際結合，內容實(shí)戰、實(shí)用、實(shí)效； 幽默風(fēng)趣、深入淺出、形式生動(dòng)、內涵深刻； 功底深厚、追根溯源、直指問(wèn)題核心； 情景式案例，實(shí)戰型解答、以真實(shí)案例說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題； 觀(guān)點(diǎn)新穎，論述精辟，傳道授業(yè)、授人以漁。嚴謹中不失幽默，互動(dòng)中注重啟發(fā)，理論中強調方法。課程信息量豐富，授方法多樣，授課現場(chǎng)的把控力強，善于調動(dòng)學(xué)員的參與，善于挖掘工作、生活中的細節，以點(diǎn)帶面，更易于學(xué)員理解。
【培訓特點(diǎn)】
互動(dòng)體驗式培訓特色。課程中間運用了游戲體驗、視頻學(xué)習、角色扮演、案例分析等多種互動(dòng)式教學(xué)方式，寓教于樂(lè )，讓學(xué)員感受到“培訓不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗” 。
完全拋棄了傳統的填鴨式教學(xué)，能根據培訓對象的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行精準定位。善于引用古今中外各行業(yè)的經(jīng)典案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，即豐富了培訓的內容，又提升了培訓的質(zhì)量。
從實(shí)戰中積累的經(jīng)驗印證結果，從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度改善思維，從生活中汲取的養分來(lái)獲取認同，課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍，內容充實(shí)縝密、極富感召力。采取幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言，寓教于樂(lè )的方式，以及重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員,以達到最佳的授課效果。
【認證課程】
《前瞻思維》©課程-認證講師
《問(wèn)題分析與解決》©課程-認證講師
《團隊領(lǐng)導力沙盤(pán)》©課程-認證講師
《心智認知與成長(cháng)系統》©課程-認證講師
【主講課程】
沙盤(pán)課程：
管理決策沙盤(pán)—《戰國七雄》
競合博弈沙盤(pán)—《商海爭鋒》
目標管理與團隊建設沙盤(pán)—《沙漠掘金》
領(lǐng)導力沙盤(pán)—《團隊變革領(lǐng)導力》
產(chǎn)業(yè)鏈管理沙盤(pán)—《情人啤酒》
團隊建設沙盤(pán)—《極地求生》
跨部門(mén)溝通沙盤(pán)—《模擬聯(lián)合國》
管理課程：
《職業(yè)素養提升》 《高效執行力》
《高績(jì)效團隊建設》 《高效溝通》
《團隊建設與溝通協(xié)調能力》 《管理技能提升》
部分金典案例：
為吉林發(fā)電有限公司的中層管理者講授《目標管理與團隊建設沙盤(pán)—《沙漠掘金》課程，課堂上學(xué)員們通過(guò)沙盤(pán)的模擬實(shí)踐，將課堂上用到的內容現學(xué)現賣(mài)，課程結束后學(xué)員反饋老師授課親和、授課知識實(shí)用，獲得企業(yè)管理層頻頻稱(chēng)贊，后返聘5期。
為凌云集團中高層管理者講授《領(lǐng)導力沙盤(pán)—《團隊變革領(lǐng)導力》課程， 幫助企業(yè)管理者理解企業(yè)變革，對企業(yè)新的戰略有全面的認知，并學(xué)習到最新的決策工具，并在課程結束后輸出各業(yè)務(wù)單元的工作目標，并分解到個(gè)人，后返聘6期。
《目標管理與團隊建設沙盤(pán)—《沙漠掘金》企業(yè)管理沙盤(pán)，累計授課50余期針對管理者的角色錯位、決策制定缺乏科學(xué)性、目標管理模糊等領(lǐng)導力缺失的問(wèn)題，通過(guò)“直接、不逃避、面對、解決”這幾個(gè)關(guān)鍵詞闡述了課程的關(guān)鍵點(diǎn)，累計授課50余期。
視頻鏈接：

【部分服務(wù)客戶(hù)】
電力：國電南瑞公司、國家電網(wǎng)江蘇公司、吉林電力、徽商集團、華潤雪花、中國石化、江蘇石油、東方航空、江蘇中南集團、中糧集團、美菱集團、洽洽集團、古井集團、江南化工、安徽電力、西安電力公司、合浦供電公司、陜西地方電力集團、武威供電公司
金融、保險、通信：中國人壽南京、合肥、蕪湖分公司、平安保險合肥分公司、華夏人壽合肥分公司、太平洋財險蘇州分公司、太平人壽、泰康保險江蘇省公司、阜陽(yáng)國元保險、農業(yè)銀行黃山分行、合肥農商行、浙江衢州郵儲銀行、大連銀行、光大銀行合肥分行、河南交通銀行、北京銀行深圳分行、徽商銀行合肥分行、中國移動(dòng)安徽公司，中國電信上海、安徽公司……
政府、院校：張家港市文廣新局、江蘇省委黨校、南京市委黨校、杭州市委黨校、阜陽(yáng)太和縣委黨校、江西福彩中心、無(wú)錫總工會(huì )、江蘇地稅、浙大東陽(yáng)定制班、上海交大金融EMBA 、浙工大MBA班、西安交大EMBA班、中科大EDP 班、河海大學(xué)MBA班……
地產(chǎn)：綠地集團合肥公司、禹州地產(chǎn)蚌埠公司、浙江綠城集團、金地集團合肥公司、中建八局大連、天津、杭州分公司、締奇房產(chǎn)……
其他行業(yè)：阿里巴巴上海、凌云集團、中國高鐵、福建奔馳、達利園食品、盼盼食品、安徽公司、富士康科技、村淘事業(yè)部、浙江中煙、安徽中煙、浙江物產(chǎn)集團、上海寶鋼、協(xié)鑫集團、南京新百集團、安徽長(cháng)城物業(yè)、上海天地匯物流、海通安恒、競怡電商、南京航天壹進(jìn)制、浙江達爾科技、泰爾集團馬鞍山公司……
【部分授課照片】：

 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..

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• 贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領(lǐng)導變革：打造卓越的七維領(lǐng)導力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..

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