俯首-黨支部書(shū)記領(lǐng)導力

【培訓對象】
黨政機關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織 企業(yè)中高層管理者、商學(xué)院

【培訓收益】

第一講 提高政治能力，不畏浮云遮望眼
一、把握正確的政治方向
（一）把握正確政治方向是黨對干部的一貫要求
（二）堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度不動(dòng)搖
（三）堅持遠大理想和共同理想不動(dòng)搖
（四）堅持“兩個(gè)一百年”奮斗目標不動(dòng)搖
（五）堅持“三個(gè)基本”不動(dòng)搖
二、增強政治敏銳性和政治鑒別力
（一）自覺(jué)加強理論學(xué)習
（二）掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法
（三）用各種科學(xué)知識武裝自己l
三、敬畏黨的政治紀律和政治規矩
（一）必須同黨中央保持高度一致
（二）必須堅持黨中央權威和集中統一領(lǐng)導
（三）必須維護黨的團結和統一
第二講 提高調查研究能力，練就做好工作的基本功
一、提高重視調查研究的政治自覺(jué)
（一）理論聯(lián)系實(shí)際的關(guān)鍵環(huán)節
（二）解決實(shí)際問(wèn)題的前提條件
（三）獲得真知灼見(jiàn)的重要路徑
二、掌握調查研究的技術(shù)方法
（一）座談?dòng)懻撜{查研究
（二）網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政調查研究
（三）解剖麻雀調查研究
（四）書(shū)面問(wèn)卷調查研究
三、踐行“深、實(shí)、細、準、效”的調研要求
（一）深入群眾，深入基層
（二）聽(tīng)實(shí)話(huà)、摸實(shí)情、辦實(shí)事
（三）細心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)
（四）準確分析矛盾、發(fā)現問(wèn)題
（五）提出切實(shí)可行的解決問(wèn)題的對策
第三講 提高科學(xué)決策能力，做正確的事情
一、培養戰略眼光，著(zhù)眼全局，考慮長(cháng)遠
（一）增強戰略思維能力
（二）審時(shí)度勢，著(zhù)眼全局、考慮長(cháng)遠
（三）著(zhù)眼長(cháng)遠的科學(xué)預見(jiàn)
二、掌握決策方法，權衡利弊，正確抉擇
（一）調查研究，發(fā)現決策問(wèn)題
（二）針對問(wèn)題，確定決策目標
（三）權衡利弊得失，做出最終抉擇
三、堅持決策原則，集思廣益，科學(xué)取舍
（一）從群眾中來(lái)，到群眾中去
（二）擬定多種可供選擇方案
（三）以創(chuàng )新的思路擬制方案
第四講 提高改革攻堅能力，為全面深化改革添動(dòng)力
一、強化改革攻堅的勇氣和決心
（一）堅定全面深化改革的必勝信心
（二）培養全面深化改革的政治勇氣
（三）增強全面深化改革的政治定力
二、把握改革攻堅的正確方法
（一）創(chuàng )新才能順應時(shí)代發(fā)展的大勢
（二）理念的創(chuàng )新是正確創(chuàng )新方法的活水
（三）創(chuàng )新要敢闖敢試攻堅克難
三、尊重人民群眾的首創(chuàng )精神
（一）人民是變革和創(chuàng )新社會(huì )制度的決定性力量
（二）把加強頂層設計和堅持問(wèn)計于民統一起來(lái)
（三）從生動(dòng)鮮活的基層實(shí)踐中汲取智慧
第五講 提高應急處突能力，防范化解各種風(fēng)險
一、預判風(fēng)險是防范風(fēng)險的前提
（一）認識急突事件的特征
（二）樹(shù)立并強化風(fēng)險意識
（三）以明察秋毫的本事識別風(fēng)險
二、提高應急處突的膽識和本領(lǐng)
（一）建立急突風(fēng)險管理預警系統
（二）理智冷靜果斷處理急突事件
（三）控制并消除急突風(fēng)險
三、有效掌控局勢 化危機為契機
（一）增強處理各種復雜矛盾的本領(lǐng)
（二）涵養充沛頑強的斗爭精神
（三）保持清醒頭腦，強化底線(xiàn)思維
第六講 提高群眾工作能力，做好黨的群眾工作
一、心中要有群眾，成為群眾的貼心人
（一）始終把人民群眾放在心中最高位置
（二）始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系
（三）始終為人民群眾謀利益
二、宣傳教育群眾，提高群眾思想覺(jué)悟
（一）用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳群眾
（二）用優(yōu)秀傳統文化營(yíng)養群眾
（三）用革命精神教育群眾
三、把握原則方法紀律，做好黨的群眾工作
（一）把握群眾工作原則
（二）創(chuàng )新群眾工作方法
（三）遵守黨的群眾紀律
第七講 提高抓落實(shí)能力，踏石留印抓好落實(shí)
一、緊緊把握住抓落實(shí)的根本
（一）處處踐行黨的根本宗旨
（二）牢固樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)
（三）五大發(fā)展理念貫穿始終
二、抓好落實(shí)的主要路徑與方法
（一）培養落實(shí)團隊
（二）培育落實(shí)文化
（三）完善落實(shí)制度
三、以上率下，以釘釘子精神抓鐵有痕
（一）既要干出樣子，也要喊破嗓子
（二）既要“掛帥”，更要“出征”
（三）既要重過(guò)程，更要重結果
（四）既要努力，更要得力
 

★ 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)等一流學(xué)府客座教授

★ 國際注冊ACI職業(yè)沙盤(pán)認證講師、PTT國際認證培訓師
★ 國家高級沙盤(pán)教練、沙盤(pán)教練認證班導師

★六易沙盤(pán)系統創(chuàng )始人、為十余家企事業(yè)單位規劃建設沙盤(pán)實(shí)驗室
★ 培養沙盤(pán)培訓師200余人、多次擔綱沙盤(pán)大賽總裁判

★三高師資：內訓課返聘率高，公開(kāi)課復訓率高，客戶(hù)好評度高。

★代表作品:《互聯(lián)網(wǎng)+掘金》

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  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..

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