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數字化時(shí)代的執行力打造沙盤(pán)

課程編號:56737

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:350

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:沙盤(pán)模擬 

授課講師:王長(cháng)震

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】


引言:1、企業(yè)如何在激烈的環(huán)境中立于不敗之地?
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理之變;
案例:海爾的人單合一雙贏(yíng)模式。
第一章解讀執行力問(wèn)題
1.何謂真正的執行?
2.執行力為什么很重要?
3.全員執行的三把標尺;
4.誰(shuí)來(lái)執行?誰(shuí)是執行者?
案例:某公司李總定義“執行年”的舉措
案例:柯達之死,小米崛起究竟是戰略問(wèn)題,還是執行問(wèn)題?
第二章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理思維的轉變
1.成為互聯(lián)式的企業(yè),結構必須變;
2.工業(yè)時(shí)代的管理付出了慘重代價(jià);
3.互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的七個(gè)挑戰;
4.贏(yíng)取挑戰的四個(gè)轉變;
5.互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的四個(gè)特質(zhì)。
案例:90后員工的管理問(wèn)題
案例:有一種領(lǐng)導,叫“元芳,你怎么看?”
第三章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代執行思維的轉變
1.多強調員工智慧,少強調員工服從;
——不只是用員工的手腳,而是員工的頭腦
2.多強調“人”本身,少強調“事”本身;
——工作不僅是一種謀生手段,還是生活的重要部分
3.多強調領(lǐng)導責任,少強調員工責任;
——員工的“借口”是領(lǐng)導研究的主題
4.多強調團隊機制,少強調員工心態(tài);
——越是缺乏制度與流程的公司,越強調心態(tài)問(wèn)題
5.多強調個(gè)人利益,少強調公司利益。
——滿(mǎn)足個(gè)人利益的同時(shí),滿(mǎn)足公司的利益
6.多強調員工優(yōu)勢,少強調員工劣勢;
——在人才問(wèn)題上,木匠思維比木桶原理更管用
案例:小米和華為公司核心競爭力研究
討論:重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工?
第四章組織執行力缺失的原因
1.上層戰略,下層執行——角色不當;
2.用人不疑,疑人不用——用人不當;
3.制度缺失、流程模糊——標準不當;
4.學(xué)謀略多,學(xué)規則少——育人不當;
5.變來(lái)變去,朝令夕改——計劃不當;
6.熟人環(huán)境,制度變形——制度不當;
7.己身不正、缺乏表率——律己不當;
8.缺乏督導、文化乏力——領(lǐng)導不當。
案例:聯(lián)想柳傳志是如何構建執行力?
視頻:看海爾張瑞敏如何塑造執行力。
第五章執行力建設四個(gè)核心要素
結果導向:用“結果”說(shuō)話(huà)
1)講結果:界定正確的結果,非一味強調步驟;
2)講因果:消除機械式執行、共創(chuàng )智慧式執行;
3)講后果:強化組織的利益與個(gè)人得失的影響。
案例:做了=執行了嗎?
工具:“請給我結果”和“九段秘書(shū)”的測試
責任邏輯:1%的問(wèn)題100%的責任人
1)僵化制:責任一旦到人,絕不講道理;
2)防倒授:別讓“猴子”跳回你的背上;
3)首問(wèn)制:鎖定第一責任人,防找借口;
4)復命制:完成后規定時(shí)間內及時(shí)回復。
案例:華為的責任理念:僵化、優(yōu)化、固化
演練:如何接受下屬的請示并鎖定責任?
溝通到位:說(shuō)對話(huà),辦對事
1)是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái);
2)是否到位→編碼、解碼、反饋;
3)是否情緒→先處理心情,再處理事情;
4)是否有效→說(shuō)對方想聽(tīng)的,聽(tīng)對方想說(shuō)的。
案例:夫妻對話(huà)與上下屬的溝通問(wèn)題
演練:情景模擬與現場(chǎng)練習
工具:5W2H
用戶(hù)至上:價(jià)值由用戶(hù)定義
1)用戶(hù)思維與接力棒原理;
2)讓用戶(hù)訂貨;
3)從用戶(hù)處發(fā)現商機;
4)三給法則:給時(shí)間、給空間、給態(tài)度。
案例:職場(chǎng)上晉升的三道法門(mén);
案例:職場(chǎng)中的“恩恩怨怨”。
第六章執行力之獨孤9劍
1.專(zhuān)注思維:盯準一只野兔——鎖定重點(diǎn);
2.簡(jiǎn)約思維:大道至簡(jiǎn)——簡(jiǎn)約即美;
3.冠軍思維:做自己擅長(cháng)的——能量聚焦;
4.極致思維:只做第一、不做第二;
5.迭代思維:小處著(zhù)眼,微創(chuàng )新——快速迭代;
6.裸奔思維:無(wú)退路=出路——破釜沉舟;
7.效能思維:做重要不緊急——防患于未燃;
8.效率思維:現在是“現金”——重在當下;
9.精力思維:身體“蓄水池”——養精蓄銳。
案例討論:某經(jīng)理人的一天(如何計劃與執行)
工具:四項限法、德魯克回饋分析法、六點(diǎn)優(yōu)先工作制
鏈接:執行24字方針
1.執行前:決心第一、成敗第二;
2.執行中:速度第一、完美第二;
3.執行后:結果第一、理由第二。
案例:海爾的“速度致勝”與惠普的“先開(kāi)槍、再瞄準”
第七章領(lǐng)導者的七項基本行為
1.全面深入了解企業(yè)和員工;
2.實(shí)事求是;
3.設定明確的目標并排出優(yōu)先順序;
4.持續跟進(jìn),直至達成目標;
5.賞罰分明,重獎業(yè)績(jì)優(yōu)秀人員;
6.通過(guò)教練輔導提高下屬能力;
7.了解自己、展現出勇敢、決斷、務(wù)實(shí)的性格。
視頻案例或趣味PK活動(dòng)
工具:SMART原則、豐田的“五個(gè)為什么”和“三現主義”
第八章執行力三個(gè)核心流程
人員流程:用對的人
1)人員流程比戰略、運營(yíng)流程更重要;
2)人員流程的四個(gè)基石;
3)人員流程的三大理念;
4)提供完善的人才培養機制。
案例:美國蓋普洛公司的人才調查報告
案例:太平洋建設集團嚴介和如何用人
戰略流程:做對的事
1)將人員與運營(yíng)相結合;
2)戰略評估與爭論。
案例:三國孫權如何決策“赤壁之戰”?
工具:SWOT分析法、PEST分析、五力競爭模型
運營(yíng)流程:把事做對
1)在戰略與人員間建立聯(lián)系;
2)制定一份符合實(shí)際的預算;
3)假定戰略不易執行怎么辦。
案例:諸葛亮與馬謖如何能守住街亭?
工具:PDCA、甘特圖、魚(yú)骨圖的應用。
第九章如何構建執行型文化?
1.第五級經(jīng)理人推動(dòng)
2.文化落地三步曲:慎提理念、多建載體、重推案例;
3.執行文化的8個(gè)關(guān)鍵詞
4.制度執行“三化”:流程化、查核化、獎懲化;
5.執行文化之熱爐定律。
視頻案例:從《亮劍》看執行文化的建設;
行動(dòng)方案:531學(xué)習行動(dòng)計劃。
 

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