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企業(yè)文化下的管理與領(lǐng)導力

課程編號:56946

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(cháng):3 天

課程人氣:438

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:企業(yè)文化 

授課講師:吳柏江

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)中高層管理干部

【培訓收益】
1.學(xué)會(huì )準確判斷他人的能力和職責,幫助您選擇正確的領(lǐng)導風(fēng)格,有效運用影響他人的各種方式 2.提高您和團隊的總體績(jì)效,增加下屬對您的滿(mǎn)意度 3極大地改善您的領(lǐng)導技能,提升您的領(lǐng)袖魅力 4.掌握激勵員工的方法與技巧,變“要我干”為“我要干”; 5. 掌握有效影響員工行為的溝通技巧。

第一講:如何理解企業(yè)文化下的管理重要性
1、通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀企業(yè)案例,學(xué)習管理意識
案例分析:看德勝,學(xué)管理
2、通過(guò)課堂反轉調研,討論管理本質(zhì)
小組研討:打破固有理念(也許是對的)
3、管理規則的認同
4、簡(jiǎn)單管理不簡(jiǎn)單
案例剖析:管理中的細節案例分析與分享

第二講:管理角色認知與管理溝通
第一維度------溝通的境界
1、溝通無(wú)所不在
1)對內的自我行為
2)對外的最佳方式
2、管理即溝通
1)無(wú)為而治
2)不管而理
3)不溝而通
3、人生即溝通
1)溝通是藝術(shù)
2)溝通是智慧
小結目標:明確溝通的重要性
第二個(gè)維度------正式溝通的結構與技巧
1、溝通的四個(gè)層面
2、溝通理解層面
3、管理者的溝通三部曲
4、管理溝通技巧
5、向下管理與向上溝通
第三個(gè)維度------溝通的價(jià)值
1、尊重與認同
1) 生理需求(水、空氣、食物、睡眠和健康等等)。
2)安全需求(人身安全、生活穩定等等)
3)社交需求(友誼、愛(ài)情以及社會(huì )關(guān)系等等)
4) 尊重需求(成就、名聲、地位和晉升機會(huì )等等)
5)實(shí)現需求(自我實(shí)現,創(chuàng )造力、問(wèn)題解決能力和發(fā)揮潛能等等)
2、打造自己的溝通王牌
1)建設溝通
2)思維決定溝通

第三講:管理技能與執行力
(一):目標管理(認定方向就不會(huì )改變,用目標聚焦力量)
1、目標的重要性
2、如何設定唾手可得的目標
3、專(zhuān)注目標,分布實(shí)現階段性計劃
4、科學(xué)實(shí)際并提前完成
(二):決策管理(學(xué)會(huì )做決策,擺脫具體事務(wù)的羈絆)
1、什么事權利,大權與小權
2、決策的目標要明確,行動(dòng)針對性
3、如何做正確的決策
4、兼聽(tīng)則明,引導員工積極參與決策
5、果斷決策的重要性
(三):用人管理(每個(gè)人都有智慧,如何激發(fā)和運用)
1、沒(méi)有最好,只有適合的人才
2、揚長(cháng)避短,知人善任
3、唯才是舉
4、拋棄等級觀(guān)念,敢用“外人
(四):授權管理(從細節中超脫出來(lái))
1、充分授權,管理者帶隊伍的訣竅
2、向下屬分權,讓看準策略的人挑擔子
3、責權一致,授權講究策略
4、大權與小權如何結合
(五):制度管理(誰(shuí)說(shuō)了算?慢慢形成“規矩說(shuō)了算”)
1、法治與人治
2、促進(jìn)員工規則意識的養成
3、按制度辦事,不要動(dòng)不動(dòng)就“例外”
4、制度是基礎。確保制度切實(shí)可行
(六):激勵管理(滋潤員工心靈)
1、保健因素和激勵因素
2、建立企業(yè)有效激勵機制
3、把握激勵的及時(shí)原則
4、最大限度的鼓舞士氣
5、讓“狼”奮不顧身是有辦法的
(七):執行力管理(大多數時(shí)候,人們不知道干什么)
1、管理呼喚優(yōu)秀執行力
2、細化執行標準,科學(xué)考察執行效果
3、明確管理角色與執行角色
4、100-1=0
5、細節明確標準
6、執行是一種服從

第四講:領(lǐng)導力
第一講:領(lǐng)導力------格局
1、用人的哲學(xué)
2、面對事物的眼界
3、不同階段-----當下的價(jià)值觀(guān)
4、系統思考
5、全人格修煉
6、命、運、氣、勢
--明確領(lǐng)導力是可以修煉的
第二講:領(lǐng)導力------個(gè)人修煉
1、領(lǐng)導的情商是什么?
2、情商即命運
3、邊界就是修養
4、語(yǔ)言修養顯示能量
5、當下注重的個(gè)人修煉
--理解并掌握領(lǐng)導力模型,不存在唯一最優(yōu)的領(lǐng)導模式

總結,討論與答疑。
(注)1、此方案只適合中高層管理者,基層管理者不適用
2、此方案2天以上的課程內容,一天的課程需要刪減再行商議
 

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