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恩威并重——團隊管理五步法

課程編號:58133

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:450

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:營(yíng)銷(xiāo)管理 

授課講師:曹勇

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
銷(xiāo)售主管,銷(xiāo)售經(jīng)理等管理人員

【培訓收益】
● 認清管理角色,發(fā)揮角色功能; ● 建立目標管理矩陣,上下同欲 ● 提升輔導員工能,掌握教練式賦能技巧; ● 掌握招人、識人、用人科學(xué)的方法 ● 激勵銷(xiāo)售人員,掌握績(jì)效激勵技巧 ● 提升與不同銷(xiāo)售人員的溝通效果 ● 提高團隊的凝聚力,打造優(yōu)秀團隊

第一講:角色認知,從認識團隊開(kāi)始
一、3種不同團隊類(lèi)型的優(yōu)劣勢
二、銷(xiāo)售團隊管理的三大難點(diǎn):
1. 不認識知識員工的特點(diǎn)
2. 思維過(guò)于狹窄
3. 總想改變別人
三、管理者角色認知
1. 完成任務(wù)指標
2. 培養優(yōu)秀的業(yè)務(wù)顧問(wèn)
3. 打造一支有凝聚力的團隊
四、打造高績(jì)效團隊四階段的管理重點(diǎn)
五、不同階段不同的情境管理風(fēng)格
1. 指導行為:指令式管理
2. 支持行為:撒手式管理
六、銷(xiāo)售模式的不同與管理風(fēng)格的匹配
互動(dòng)思考:列出在管理團隊中困惑點(diǎn)及排序
案例:銷(xiāo)售經(jīng)理的成與敗
學(xué)習收獲:認識到個(gè)人與團隊的關(guān)系,提升角色認知,掌握團隊發(fā)展階段的管理重點(diǎn),明確作為管理者的主要任務(wù)及價(jià)值,轉換觀(guān)念和思維

第二講:用人所長(cháng),組建一支優(yōu)秀的團隊
一、明確公司的目標
二、制定行動(dòng)計劃
三、選擇團隊成員
1. 如何招到想要的人才
2. 做錯了人事決策建議怎么辦
3. 如何才能避免做錯人選
四、優(yōu)秀的團隊需要多元化
1. 識別不同角色的團隊貢獻
2. 充分發(fā)揮個(gè)人長(cháng)處,使短處不發(fā)揮作用
3. 相互之間應該如何配合
案例:銷(xiāo)售經(jīng)理的困惑-如何對待績(jì)效好但常犯錯的員工
工具測試:貝爾濱角色理論
學(xué)習收獲:掌握不同員工的個(gè)性特色及團隊的貢獻價(jià)值,能夠針對公司的發(fā)展要求組建得力的團隊;

第三講:建立目標矩陣,快速培養團隊戰斗力
一、如何發(fā)現員工績(jì)效欠佳的表現
二、建立目標管理矩陣
1. 好目標的標準
2. 建立指標管理因果價(jià)值鏈
三、運用GORW教練模型,學(xué)會(huì )給員工賦能
工具:四象限提問(wèn)清單
四、運用PESOS,提升員工的業(yè)務(wù)技能
1. 技能通關(guān)考核
2. 項目實(shí)景操練
3. 結對搭檔PK
五、同理心傾聽(tīng)和關(guān)注是緩解團隊負面情緒的一劑良藥
六、輔導的作用在于幫助員工排除5維障礙
七、管理者因材施教7個(gè)步驟
案例:優(yōu)秀的銷(xiāo)售經(jīng)理如何培養銷(xiāo)冠
學(xué)習收獲:能夠制定目標管理矩陣,并針對員工不同階段的發(fā)展特點(diǎn),采取有效的管理手段,讓新老員工一起相互賦能,迅速成長(cháng)。

第四講:激勵員工前行,“要我做”變“我要做”
思考:激勵就是給錢(qián)嗎
一、雙因素激勵理論
二、避免三個(gè)一樣,打消銷(xiāo)售顧問(wèn)的積極性
三、制定合理的激勵方案
1. 激勵的5條原則
2. 激勵的6個(gè)建議
四、績(jì)效評估就是關(guān)注績(jì)效
五、如何正確的進(jìn)行績(jì)效面談
1. 績(jì)效面談不是批評,而是未來(lái)賦能
2. 面談時(shí)一定不能忽視的2個(gè)步驟
3. 避免個(gè)人喜好的4個(gè)問(wèn)題
工具表單:績(jì)效面談8步法
六、激勵就是將業(yè)務(wù)顧問(wèn)的正向的行為持續化
1. 正向激勵3階段
2. 建設性激勵3步法
互動(dòng)演練:經(jīng)理與銷(xiāo)售顧問(wèn)的績(jì)效面談
學(xué)習收獲:掌握人才發(fā)展的需求,認識激勵理論的重要應用技巧,探討激勵的多樣化,通過(guò)物質(zhì)與精神的雙重激勵煥發(fā)戰斗激情。

第五講:提升團隊協(xié)作能力,加強凝聚力
思考:團隊的“聰明”與“健康”哪個(gè)更重要?
——團隊協(xié)作”是唯一的可以持續下去的,有競爭力的優(yōu)勢。
一、建立基于弱點(diǎn)的信任
1. 信任團隊與不信任團隊的特征表現
2. 管理者要做出表率
二、打破偽和諧,建立良性沖突
1. 沉默就代表著(zhù)分歧
2. 掌握良性沖突的理想軸
三、承擔責任意味著(zhù)彼此能相互提醒
1. 有決定就要有承諾
2. 客戶(hù)的眼中只有“你們”而不是“你”
四、團隊敢于承諾能夠帶來(lái)投入的執行
五、重視結果,意味著(zhù)個(gè)人關(guān)注的是否是團隊關(guān)注的
1. 弄清基層管理者的第一團隊
2. 結果問(wèn)責制-三步法
工具:團隊協(xié)作的五項障礙
學(xué)習收獲:克服團隊協(xié)作的五項障礙,通過(guò)五層關(guān)系的打造,讓團隊所有人關(guān)注結果,相互協(xié)作,打造高績(jì)效團隊的積極氛圍。

結束回顧 

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