贏(yíng)在執行——提升團隊執行力的15個(gè)技巧（管理者篇）

【培訓對象】
企業(yè)中基層管理者

【培訓收益】
● 幫助管理者正確認知執行力，找到執行力弱的根本原因，明確能力要求 ● 培養團隊成員的執行意愿和責任感，使他們更積極主動(dòng)地履行工作職責 ● 提升管理者的人際交往和團隊合作能力，建立良好的工作關(guān)系和團隊氛圍 ● 掌握團隊執行力打造的四個(gè)策略，掌握多種提升工具與技巧

課程導入：正確認識執行力
案例導入：小明為啥沒(méi)按時(shí)完成工作任務(wù)；工作沒(méi)完成是誰(shuí)的問(wèn)題？
一、正確認識執行力
1. 什么是執行：是將計劃、決策或指令轉化為實(shí)際行動(dòng)并產(chǎn)生相應結果的過(guò)程。
2. 什么是執行力：是把每件事情都做到位（符合交付標準），即為執行力！
3. 什么是團隊執行力：是指團隊成員協(xié)同合作、高效執行任務(wù)并達到預期目標的能力。
課堂分享：什么是團隊執行力？如何判斷團隊執行力的強弱？
名言：沒(méi)有執行力，一切都是空談！——任正非
4. 成果、目標和執行之間的關(guān)系
圖示解讀：從目標到成果

5. 團隊執行力對組織的價(jià)值
1）為企業(yè)結果擔責
2）為員工利益擔責
二、提升團隊執行力的秘訣
1. 團隊執行力不佳的原因分析
小組討論：小明做PPT
2. 提升團隊執行力的核心技巧（管理者視角）：
模塊一：提升執行意愿——團隊做成事的先決條件
模塊二：巧獲管理抓手——提高管理效能的必備技巧
模塊三：強化專(zhuān)業(yè)能力——提升管理者的專(zhuān)業(yè)力，保障執行到位
模塊四：掌握實(shí)施技巧——助力執行更高效

模塊一：提升執行意愿——團隊做成事的先決條件
導入——觀(guān)念改變：沒(méi)有意愿，哪有動(dòng)力，強烈的意愿是做成事的先決條件
1. 提升執行意愿的技巧：
技巧1：強化參與感設計（激發(fā)團隊執行的主動(dòng)性）
技巧2：強化契約精神（提升團隊使命必達的信念）
技巧3：倡導共贏(yíng)理念（提高對任務(wù)的承諾和責任感，促進(jìn)執行）
技巧4：強化自我提升（打鐵也要自身硬，提升管理者的能力/魅力，促進(jìn)團隊執行）

技巧1：強化參與感設計（激發(fā)團隊執行的主動(dòng)性）
導入：領(lǐng)導能不能讓下屬參與做決策？領(lǐng)導與小明的一次對話(huà)
一、理解參與式?jīng)Q策
1. 參與式?jīng)Q策基礎
2. 參與式?jīng)Q策與領(lǐng)導風(fēng)格的關(guān)系
3. 鼓勵下屬參與決策的益處
4. 克服參與式?jīng)Q策面臨的挑戰
二、參與式?jīng)Q策的實(shí)施
1. 建立開(kāi)放的溝通氛圍
2. 傾聽(tīng)和尊重的重要性
3. 提供積極反饋和支持
三、下屬參與決策的價(jià)值
1. 激發(fā)創(chuàng )造力和積極性
2. 激發(fā)員工的創(chuàng )造力和主動(dòng)性
3. 獎勵和認可的角色
范例分享：麥克萊蘭定律：讓下屬擁有參加決策的權利
課堂分享：您平時(shí)使用哪些方式，促進(jìn)團隊成員參與到工作決策？

技巧2：強化契約精神（提升團隊使命必達的信念）
課堂討論：沒(méi)有契約精神是個(gè)什么樣子
——契約精神：現代文明的基礎
——職場(chǎng)契約精神的四種表現：建立職場(chǎng)信用（AAA、AA、A-）；遵守約定，遵守承諾并尊重時(shí)間，尊重職業(yè)伙伴和商業(yè)伙伴；擁有積極的態(tài)度、高度的責任感和擔當精神；一旦做出了承諾必須要執行，而且是不打任何折扣的執行!
一、提升團隊榮譽(yù)感（如何提升團隊榮譽(yù)感？）
1. 成就卓越的路上，我們比我更精彩
2. 打造榮譽(yù)感四步法：
第一步：給團隊一個(gè)富有含義和代表意義的名字
第二步：建立團隊成員一致的團隊目標，并以實(shí)現這個(gè)目標為大家的目標
第三步：建立團隊的比賽組織，并努力讓比賽能取得勝利
第四步：分享團隊成員的成功和喜悅
二、打造職場(chǎng)個(gè)人IP
課堂討論：當別人提到什么，會(huì )條件反射想到你？當別人提到你，會(huì )有怎樣的條件反射？
1. 打造職場(chǎng)個(gè)人IP的5個(gè)技巧：
1）提升專(zhuān)業(yè)能力，成為問(wèn)題的解決者
2）超強執行力，使命必達
3）主動(dòng)學(xué)習，讓自己更優(yōu)秀
4）懂溝通，提高工作效率，讓領(lǐng)導放心
5）靠譜

技巧3：倡導共贏(yíng)理念（提高對任務(wù)的承諾和責任感，促進(jìn)執行）
導入案例分享：既生瑜何生亮
課堂討論：為啥企業(yè)導師制執行不佳？
一、人際交往的六種思維模式
1. 獨贏(yíng)——獨善其身
2. 贏(yíng)/輸——損人利己
3. 輸/贏(yíng)——損己利人
4. 輸/輸——兩敗俱傷
5. 贏(yíng)/贏(yíng)——利人利己
6. 不交易——好聚好散
二、你不是一座孤島
名言：當你為他人點(diǎn)亮一盞明燈，也會(huì )照亮你自己的路。——愛(ài)因斯坦
采取行動(dòng)：如何在執行任務(wù)重，倡導共贏(yíng)理念

技巧4：強化自我提升（打鐵也要自身硬，提升管理者的能力/魅力，促進(jìn)團隊執行）
一、提升軟實(shí)力——應對多變的職場(chǎng)挑戰，提升自我影響力
1. 職場(chǎng)金科玉律：讓自己更職業(yè)化
1）以身作則：榜樣的力量提升你的影響力
案例：京東CEO劉強東13年堅持如一的事
2）雙贏(yíng)原則：你好我好這才好
分享：職場(chǎng)/生活的雙贏(yíng)技巧
3）契約精神：沒(méi)有任何借口
4）追求完美：細節決定一切
案例：從《干法》看細節
5）靠譜：是一個(gè)人最重要的名片

模塊二：巧獲管理抓手——提高管理效能的必備技巧
技巧1：厘定責任邊界（明確部門(mén)/崗位職責，減少互相扯皮）
案例：小明沒(méi)按時(shí)完成任務(wù)的原因是什么（續）
一、厘定責任邊界的4個(gè)要點(diǎn)：
1. 消除崗位目標與利益的沖突
2. 提高領(lǐng)導格局，共擔責任共創(chuàng )卓越
3. 厘清部門(mén)職責/崗位職責和分工，界定職責邊界，責任到人
4. 調整心態(tài)與觀(guān)念（個(gè)人目標＜部門(mén)目標＜企業(yè)目標）

技巧2：規范協(xié)作流程（規范跨部門(mén)流程，促進(jìn)跨部門(mén)協(xié)作）
案例導入：小明為什么沒(méi)按時(shí)完成工作
一、規范協(xié)作流程的2個(gè)要點(diǎn)：
1. 責任分工明確，建立跨部門(mén)流程
2. 標準化流程，規定簽核時(shí)限
名言：管理的本質(zhì)就是標準化、流程化、格式化。——管理大師德魯克

技巧3：建立激勵機制（管理抓手，推動(dòng)員工執行的意愿）
導入課堂討論：為什么部門(mén)負責人大多怠于跨部門(mén)協(xié)作？
——建立激勵機制的前提：高層領(lǐng)導的全面支持；各個(gè)層級的管理人員的全心投入；一般員工的理解認同
一、企業(yè)激勵案例解讀
1. 案例解讀：HLC績(jì)效模式——部門(mén)績(jì)效影響員工個(gè)人績(jì)效
2. 案例解讀：JD績(jì)效模式——跨部門(mén)協(xié)作考核
案例視頻：JD如何促進(jìn)跨部門(mén)協(xié)作
3. 案例解讀：HP績(jì)效模式——激勵可以更強一些
工具表單：?jiǎn)T工季度計劃表/月度計劃表/周報
工具表單：?jiǎn)T工季度/月度績(jì)效面談表
名言：激勵一定是基于機制的，而不是基于待遇和地位的。——包政
行動(dòng)計劃：如何因地制宜建立合適的激勵機制？

技巧4：建立團隊信任（團隊上下齊心，營(yíng)造執行氛圍）
一、期望管理——更好滿(mǎn)足彼此需求的技巧
1. 360°期望管理
1）對直屬上司的期望管理；
2）對同級的期望管理；
3）對下屬的期望管理。
課堂分享：你了解上司對你的崗位期望嗎
2. 了解下屬對上司的期望
1）崗位期望
2）職業(yè)規劃期望
3. 明確上司對下屬的期望——崗位期望
課堂分享：如何發(fā)現下屬的訴求
采取行動(dòng)：建立管理期望的觀(guān)念，和下屬來(lái)一次敞開(kāi)心扉的交談
二、提升團隊凝聚力——基于弱點(diǎn)的信任活動(dòng)
導入案例：和二柱的談話(huà)
1. 什么是基于弱點(diǎn)的信任
課堂分享：個(gè)人經(jīng)歷分享
2. 開(kāi)展基于弱點(diǎn)的信任活動(dòng)
小組活動(dòng)：基于弱點(diǎn)的信任
工具：《基于弱點(diǎn)的信任》活動(dòng)實(shí)操參考單
小結&采取行動(dòng)：部門(mén)內開(kāi)展一次“基于弱點(diǎn)的信任”活動(dòng)
三、尋求反饋：尋求有效反饋，照見(jiàn)真實(shí)自我
1. 喬哈里視窗模型
1）開(kāi)放象限：讓員工尊重你，而不是怕你
2）盲點(diǎn)象限：利用反饋看到自身局限
3）隱藏象限：正面溝通，自我暴露
4）未知象限：自我發(fā)現，他人觀(guān)察
2. 開(kāi)放自我——讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)
1）擴大開(kāi)放象限
2）縮小隱藏象限
3）縮小盲點(diǎn)象限
4）縮小未知象限
3. 尋求反饋的四個(gè)步驟
1）盤(pán)點(diǎn)自我
2）誠意邀請
3）全然傾聽(tīng)
4）校準數據
采取行動(dòng)：尋求反饋活動(dòng)
——管理者在哪些環(huán)節浪費時(shí)間（詢(xún)問(wèn)下屬）？
——管理者有哪些做不好的地方？

模塊三：強化專(zhuān)業(yè)能力——提升管理者的專(zhuān)業(yè)力，保障執行到位
技巧1：強化專(zhuān)業(yè)能力（提升管理者工作把關(guān)與管理決策的能力）
一、提升硬實(shí)力——扎實(shí)專(zhuān)業(yè)力，給自己足夠底氣
課堂討論：專(zhuān)業(yè)能力到底重不重要？
1. 修煉專(zhuān)業(yè)能力，職場(chǎng)生存的根基
2. 掌控你的人生，堅守你的行業(yè)
課堂討論：你計劃通過(guò)哪些方式提升專(zhuān)業(yè)能力？
3. 外行管理者的2個(gè)困擾
課堂分享：為何下屬會(huì )不尊重管理者，不愿服從安排？
1）下屬會(huì )不尊重管理者，不愿服從安排
2）缺乏個(gè)人魅力
3）專(zhuān)業(yè)問(wèn)題面前很被動(dòng)
4. 提升外行管理者專(zhuān)業(yè)技能的2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
1）借力協(xié)助，虛心聽(tīng)取內行的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)
2）苦攻技術(shù)，提升業(yè)務(wù)/技術(shù)領(lǐng)域中的關(guān)鍵知識
名言：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。——韓愈《師說(shuō)》
采取行動(dòng)：如何提升管理者的專(zhuān)業(yè)技能？
名言：管理者一定要清楚：下屬尊重的是你的個(gè)人魅力，還是你的職位？——卡耐基

模塊四：掌握實(shí)施技巧——助力執行更高效
導入：助力執行力更高效的核心技巧：
1. 設定清晰目標；
2. 制定有效計劃；
3. 正確指派任務(wù)；
4. 有效過(guò)程管控；
5. 減少領(lǐng)地意識；
6. 促進(jìn)人際協(xié)作。
技巧1：設定清晰目標（設置可量化的目標，提升執行動(dòng)力）
一、工作目標與工作計劃
案例：月度任務(wù)沒(méi)完成是誰(shuí)的問(wèn)題
——工作目標與工作計劃：側重于結果的工作目標（SMART原則）
二、基于SMART原則的目標設定
1. 什么是SMART原則
1）明確性（S）
2）可衡量性（M）
3）可實(shí)現性（A）
4）相關(guān)性（R）
5）時(shí)限性（T）
2. 實(shí)操SMART原則
1）找錯：哪些目標不符合SMART原則
2）練習：修改不符合SMART原則的目標
3）應用：用SMART原則寫(xiě)出部門(mén)/個(gè)人的年度目標
3. 大師眼里的目標管理：德魯克、陳春花的解讀

技巧2：制定有效計劃（實(shí)現目標的行動(dòng)方案，促進(jìn)有序執行）
一、制定工作計劃——讓目標得以實(shí)現
案例：企業(yè)大學(xué)的年度工作計劃
討論：制定季度工作計劃要點(diǎn)，制定月度工作計劃要點(diǎn)，制定周工作計劃要點(diǎn)
案例：計劃制定好讓最差的員工過(guò)目
實(shí)操：結合部門(mén)工作制定出下周工作計劃（生產(chǎn)型企業(yè)）
工具：部門(mén)年度工作計劃表、部門(mén)月度工作計劃表、周度工作計劃表
行動(dòng)計劃：如何制定日常工作計劃？著(zhù)重考慮的要點(diǎn)有哪些？
名言：如果你沒(méi)有做好計劃，那你是計劃失敗。——本杰明·富蘭克林(Benjamin Franklin)

技巧3：正確指派任務(wù)（正確指派任務(wù)是團隊執行到位的前提條件）
導入：典型職場(chǎng)管理場(chǎng)景

一、布置任務(wù)導入
1. 職場(chǎng)那么多返工的原因分析
案例分享：真實(shí)視頻案例
案例分析：領(lǐng)導的任務(wù)意圖是什么
2. 典型職場(chǎng)管理場(chǎng)景
案例分析：聽(tīng)聽(tīng)樊登解讀日本人布置任務(wù)
角色扮演：怎么布置任務(wù)給下屬
課堂討論：工作中的返工現象是如何造成的
二、布置任務(wù)的基本功——布置任務(wù)六步法
1. 布置任務(wù)六步法
實(shí)操演練：給下屬布置任務(wù)
1）明確任務(wù)
2）交付標準
3）匯報要求
4）詢(xún)問(wèn)疑問(wèn)
5）全面復述
6）探尋方案
2. 布置任務(wù)時(shí)實(shí)操要點(diǎn)
1）布置任務(wù)時(shí)的常提的8個(gè)問(wèn)題
2）布置任務(wù)時(shí)復述的4個(gè)好處
3）布置任務(wù)時(shí)確保下屬明白任務(wù)意圖的2個(gè)技巧
4）布置任務(wù)時(shí)強調任務(wù)對下屬的好處的5個(gè)要點(diǎn)
三、布置任務(wù)的典型場(chǎng)景分析
1. 布置任務(wù)沒(méi)到位的原因分析
1）上級沒(méi)說(shuō)清原因分析與4個(gè)處理技巧
2）下屬沒(méi)聽(tīng)懂原因分析與3個(gè)處理技巧
2. 布置任務(wù)的6個(gè)典型場(chǎng)景分析
1）集體會(huì )議
2）單獨面談
3）電話(huà)
4）微信
5）郵件
6）讓別人傳達給下屬
3. 上司要不要懂如何接受指示
視頻分享：上司要不要懂如何接受指示
1）從接受指示看布置任務(wù)
2）上司也需要接受他人的指示
小結&綜合視頻：老板布置任務(wù)時(shí)沒(méi)表達清楚怎么辦
采取行動(dòng)：布置任務(wù)六步法
1）應用“參與式?jīng)Q策”
2）應用“布置任務(wù)六步法”技巧
3）應用“布置任務(wù)”時(shí)的常見(jiàn)提問(wèn)技巧
箴言：你把希望對方辦的事交代越清楚，對方辦理的結果越貼近你的目標

技巧4：有效過(guò)程管控（確保任務(wù)執行不走歪/不返工的核心要素）
一、導入：匯報在職場(chǎng)中的現狀
1. 職場(chǎng)典型場(chǎng)景
案例分析：月度任務(wù)沒(méi)完成是誰(shuí)的問(wèn)題
案例分析：上級有指示時(shí)下屬該如何做
2. 職場(chǎng)匯報的2大現狀
3. 上司對下屬的匯報現狀的三大煩惱
1）不來(lái)匯報——下屬不來(lái)匯報
2）空手來(lái)匯報——下屬來(lái)匯報只講問(wèn)題，沒(méi)有對策
3）干完才來(lái)匯報——下屬擅自行動(dòng)，不懂得事前該來(lái)請示
二、正確認識匯報
1. 什么是匯報
2. 上司期望的匯報
1）結果匯報：只是60分的匯報
2）中間匯報：能讓上級滿(mǎn)意的匯報
三、明確匯報時(shí)機：中間匯報（WHEN）
1. 為什么要中間匯報
案例分析：小明的工作事項
課堂討論：小明怎樣匯報才讓管理者才放心？
2. 中間匯報的時(shí)間選擇
3. 需要向上級做中間匯報的6個(gè)場(chǎng)合
4. 下屬怠于匯報的9種心態(tài)分析
5. 讓下屬匯報的好處
四、工作匯報中，管理者期待得到什么
1. 上級需要下屬持續匯報的原因
1）上級對下屬所有工作承擔終極責任
2）對員工輸出不放心
3）上級對工作狀態(tài)需要盡在掌控中
采取行動(dòng)：能讓上級滿(mǎn)意的匯報是如何達成的

技巧5：減少領(lǐng)地意識（提升管理者的大局意識，促進(jìn)協(xié)作執行）
案例導入：你找別人吧
課堂討論：部門(mén)負責人的領(lǐng)地意識的產(chǎn)生根源
1. 技巧：
1）弱化領(lǐng)地意識，強化陣地意識
2）能接受評論，歡迎他人的建議
3）全局是最優(yōu)解，大局才是重點(diǎn)
名言：有陣地意識，沒(méi)有領(lǐng)地意識。——字節跳動(dòng)《領(lǐng)導力原則》

技巧6：促進(jìn)人際協(xié)作（提升相互關(guān)系，建立客戶(hù)意思，促進(jìn)協(xié)作執行）
一、維系情感賬戶(hù)，維系人際關(guān)系
1. 人際關(guān)系的本質(zhì)
2. 建立并維系情感銀行賬戶(hù)
1）人際關(guān)系的建立原則
2）交情與工作效率的關(guān)系
3）情感銀行中的存款與支出
3. 技巧：
1）理解他人，注意小節
2）明確期望，信守承諾
3）可以給予愛(ài)，才能接收愛(ài)
工具：《情感銀行賬戶(hù)評估》實(shí)操參考指南
討論：哪類(lèi)同事的協(xié)作請求你會(huì )認真處理？
討論：如何提升情感銀行賬戶(hù)
小結——采取行動(dòng)：如何評估你的情感銀行賬戶(hù)且如何提升？
二、建立客戶(hù)意識——客戶(hù)思維、換位思考
案例：建立內部客戶(hù)服務(wù)意識
1. 喧囂職場(chǎng)，你的客戶(hù)是誰(shuí)
1）下一道工序都是客戶(hù)
2）人人都是客戶(hù)
案例：華為以客戶(hù)為中心的三個(gè)要求
討論：
——為下一道工序客戶(hù)滿(mǎn)意做什么（本部門(mén)服務(wù)的承諾）
——期望下一道工序客戶(hù)如何配合我？（下道工序部門(mén)期望）
小結——名言：下一道工序都是客戶(hù)。——日本豐田（TOYOTA）
三、提升相互關(guān)系——促進(jìn)跨部門(mén)溝通與協(xié)作
案例視頻：?jiǎn)T工都是二柱嗎
情景體驗：基于弱點(diǎn)的信任
1. 技巧：
1）開(kāi)放自我——讓員工尊重你，而不是怕你
2）利用反饋看到自身局限
3）正面溝通，自我暴露
4）自我發(fā)現，他人反饋
工具：《基于弱點(diǎn)的信任》活動(dòng)實(shí)操參考單
采取行動(dòng)：給團隊實(shí)施一次《基于弱點(diǎn)的信任》活動(dòng)

課程回顧
1. 總結
名言：一個(gè)人走得很快，一群人可以走得很遠。——雷軍
2. 課后轉化：后續落實(shí)措施
3. 答疑解惑
說(shuō)明：課程內容可根據客戶(hù)需求調整
 

8年世界500強管理實(shí)戰經(jīng)歷
重慶郵電大學(xué)碩士
美國項目管理PMP認證
國家二級人力資源管理師
國家一級勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調師
古賀·報聯(lián)商授權高級講師
曾任：惠普企業(yè)（500強） | 部門(mén)經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)金牌講師
曾任：春秋航空（上市） | 項目總監
曾任：宏立城集團（中國房產(chǎn)500強） | 人才發(fā)展高級經(jīng)理

專(zhuān)業(yè)資質(zhì)認證：ISO9000質(zhì)量安全體系內審員認證、ISO27001信息安全體系內審員認證、ITIL V3(IT基礎架構庫)認證、VMWARE虛擬化專(zhuān)家認證、國際軟件測試工程師認證
企業(yè)人才培養：曾開(kāi)展后備人才梯隊建設、高階領(lǐng)導力培養等10+個(gè)管理人才培育項目，助力企業(yè)培養10+名高層管理人才、60+中基層管理人才、100+儲備人才
課程體系研發(fā)：作為「古賀·報聯(lián)商」版權溝通課程認證講師，對課程體系有獨特見(jiàn)解，將自身經(jīng)驗融入課程體系研發(fā)中，打造一套獨特的課程體系（溝通+管理+執行），并全程參與課程升級、迭代、產(chǎn)品研發(fā)，輔導中科控股、中建信和等30+家企業(yè)解決管理難題
擅長(cháng)領(lǐng)域：執行力、向上管理、向下管理、管理溝通、MTP管理能力、情境領(lǐng)導力等

實(shí)戰經(jīng)驗
01-【外戰于業(yè)務(wù)、管理】：袁老師經(jīng)歷IT、制造業(yè)、房地產(chǎn)3個(gè)行業(yè)，歷任項目專(zhuān)員、項目經(jīng)理、項目總監、人才發(fā)展經(jīng)理等企業(yè)不同崗位，了解美資、民營(yíng)企業(yè)的不同管理方式，擅長(cháng)不同行業(yè)、不同類(lèi)型企業(yè)、不同階段的團隊管理工作，致力于為企業(yè)梳理管理方略，解決管理困局。
■ 曾任美國惠普公司（世界500強）部門(mén)經(jīng)理，組建了一支21人的3D技術(shù)團隊（普通技術(shù)團隊規模為10人），基于SOW（工作說(shuō)明書(shū)）,開(kāi)展目標規劃制定、匯報機制構建、一對一定期溝通等工作，為企業(yè)構建高績(jì)效的新團隊，帶領(lǐng)團隊成功交付香港UCAN項目，實(shí)現1000+萬(wàn)營(yíng)收，項目營(yíng)收位列事業(yè)部排名第三。
■ 曾任春秋航空（上市公司）項目總監，在組建與擴大互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團隊中，通過(guò)溝通提升技能、執行力構建等措施，使團隊的面貌煥然一新，制定并落地了22位項目經(jīng)理管理成長(cháng)計劃，培養他們從成為項目團隊管理者，總團隊規模2年近4倍穩定擴張，總人數由59人增加至237人。服務(wù)公司售票APP、線(xiàn)上渠道等關(guān)鍵應用的持續開(kāi)發(fā)和應用的100%正確運行。

02-【內修于人才培養】：為更好的組建擴大團隊，袁老師總結自身管理實(shí)戰經(jīng)驗，研發(fā)管理課程培訓，為企業(yè)培養了眾多管理人才。曾服務(wù)惠普、中科控股集團等30+家中大型企業(yè)開(kāi)展管理課程培訓，受訓人數超4000人次。
→曾參與惠普企業(yè)大學(xué)貴州分校的籌建，對內為貴州地區惠普100+員工提供企業(yè)內部學(xué)習平臺，并策劃交付企業(yè)人才訓練營(yíng)50+場(chǎng)，對外為企業(yè)關(guān)鍵客戶(hù)開(kāi)展《高效商務(wù)溝通》等課程交付，傳遞企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)，加強客戶(hù)粘性。
→曾為宏立城集團規劃多個(gè)人才培養項目：【后備人才梯隊、新晉經(jīng)理訓練營(yíng)】為企業(yè)培養出60+位經(jīng)理、總監級中高層管理后備人才；【高階領(lǐng)導力培養項目】為10+位高級管理者（總經(jīng)理、副總裁級）實(shí)施交付《卓越領(lǐng)導力》等課程。
→曾為廣州工控集團、安徽古井貢酒集團等開(kāi)展「古賀·報聯(lián)商」版權溝通課程近20場(chǎng)，通過(guò)有效溝通，提高員工工作效率，促動(dòng)業(yè)績(jì)增長(cháng)。

主講課程：
《接納不同，重塑關(guān)系——新生代員工管理與引導技巧》
《情境領(lǐng)導力——提升管理效能的領(lǐng)導藝術(shù)》
《走向卓越——卓越管理者的能力提升策略》
《MTP核心管理能力提升訓練》
《從目標到結果——高成效目標管理與計劃落實(shí)的關(guān)鍵策略》
《贏(yíng)在執行——提升團隊執行力的15個(gè)技巧（管理者篇）》
《打破部門(mén)壁壘——跨部門(mén)溝通的10項關(guān)鍵技巧提升訓練》
《報聯(lián)商：職場(chǎng)關(guān)鍵場(chǎng)景溝通策略》（國際版權課）
 

• 贏(yíng)在執行之鐵血軍團

   

  第一章 解讀執行力問(wèn)題　1、執行力的研究背景；2、如何正確理解執行力；3、執行力為什么很重要。第二章 執行力缺失的原因一、組織執行力缺失的原因1、上層戰略，下層執行——角色不當；2、用人不疑，疑人不用——用人不當；3、制度缺失、流程模糊——標準..

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• 贏(yíng)在執行－卓越執行力訓練

   

  第一部分：什么是執行力1、執行力的精髓2、執行力的結構分解執行的三個(gè)層次執行力的三大類(lèi)別3、執行系統的五大誤區4、執行者的六大誤區第二部分：優(yōu)秀企業(yè)的執行秘訣1、關(guān)于執行的學(xué)問(wèn)：信念比利益更重要，速度比完美更重要勝利比公平更重要，結果比理由更重要2、執行的八字方針：認真第一，聰明第二3、執行的十..

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• 贏(yíng)在執行沙盤(pán)模擬實(shí)訓方案

   

  一、運營(yíng)管理方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結構和競爭態(tài)勢分析2. 企業(yè)內部運營(yíng)的方法及優(yōu)化策略3. 企業(yè)精細化管理的精要4. 企業(yè)策略執行的過(guò)程控制方法二、專(zhuān)業(yè)能力方面1. 市場(chǎng)調查、分析與市場(chǎng)預測2. 產(chǎn)品生命周期及營(yíng)銷(xiāo)策略規劃3. 企業(yè)資金運營(yíng)管理，渠道和方式4. 量、本、利分析，企業(yè)財務(wù)核算5. 人力資源規劃與過(guò)..

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