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6D法打造精品課程-課程設計與開(kāi)發(fā)

課程編號:60122

課程價(jià)格:¥14000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:143

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

授課講師:杜程

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)內部講師;培訓經(jīng)理、主管等;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

【培訓收益】
1、 重新認識培訓,糾正誤解。了解是什么是培訓,企業(yè)培訓的目的和重要性; 2、 了解成年人學(xué)習的特點(diǎn),為開(kāi)發(fā)基于成人的課件打好基礎; 3、 掌握課程設計6D法的原理、模型,獨立完成一門(mén)課程的設計,包括: (1)主題設計(Design subject):培訓需求分析與設計、課程題目設計(選題、設計、美化)、課程目標設計 (2)結構設計(Design structure):課程模塊設計、章節設計、內容萃取 (3)形式設計(Design form):學(xué)習活動(dòng)設計(開(kāi)場(chǎng)、課中、結尾)、案例設計、教學(xué)模式設計 (4)結果設計(Design result):課程評估設計 (5)視覺(jué)設計(Design vision):定風(fēng)格、理邏輯、調布局 (6)品牌設計(Design brand):課程包設計,包括:課程大綱、講師介紹、案例庫、講師手冊、學(xué)員手冊等設計,及相關(guān)模板、checklist

第一講 導言:培訓的困境
1、培訓、培訓師的7個(gè)誤區
-- 學(xué)習活動(dòng):7子歸家
2、企業(yè)培訓的目的、內訓師的價(jià)值
3、“爛課”的特征及產(chǎn)生的原因
-- 團隊討論:爛課的特征及產(chǎn)生的原因
4、培訓師能力模型(太陽(yáng)圖)
5、培訓師的三個(gè)角色:編、導、演
6、好課程的三個(gè)特征
第二講 課程設計第一步 Design subject:撥云見(jiàn)日 – 主題設計
一、需求分析與設計
1、需求的定義
2、需求的三個(gè)類(lèi)型
3、課程不落地的真因
-- 案例分析:針對【前臺人員工作效率低】的培訓為什么無(wú)效?
4、需求(課程)的三大類(lèi)別:ASK模型
5、需求的三方面來(lái)源
6、需求涉及的五個(gè)維度
7、獲取需求的7個(gè)方法
-- 視頻案例分析
8、分析需求的5W3H法
-- 模板
-- 作業(yè):使用上述知識與模板,進(jìn)行內部需求分析練習
-- 福利:培訓課前調研模板
二、課程題目設計
1、需求的應用:定課題
(1)題目的作用
(2)題目設計的ABC模型
(3)主題聚焦的2個(gè)原則
(4)課題美化的方法(單一標題6法、主副標題5法)
-- 案例賞析(學(xué)員案例、全國大賽選手案例)
-- 練習:設計課程題目并美化
三、課程目標設計
1、需求的應用:定課程目標
(1)澄清誤區:目標vs目的
(2)課程目標設計的ABCD原則
(3)撰寫(xiě)目標的推薦用詞表
-- 練習:設計課程的培訓目標
第三講 課程設計第二步 Design structure:提綱挈領(lǐng) -- 結構設計
一、結構設計底層邏輯
1、結構邏輯性設計的重要性
(1)邏輯混亂的特點(diǎn)及影響
-- 案例賞析:邏輯混亂的課程結構
-- 個(gè)人練習:我家的戶(hù)型圖
(2)符合邏輯的三個(gè)原則
-- 挑錯:錯誤的課程框架
-- 練習:動(dòng)手畫(huà)邏輯框架
二、整體模塊設計
1、工具模型:漢堡法(開(kāi)場(chǎng)、核心、結尾)
2、開(kāi)場(chǎng)的流程及各部分內容:破冰、規則介紹、登臺、講師介紹、導入活動(dòng)、課程收益、目錄
3、結尾的流程及各部分內容:整體回顧、答疑、行動(dòng)計劃、結尾語(yǔ)、感謝
三、“章”的設計
1、“章”的設計2W1H法
2、三種課程類(lèi)型的“章”的設計方法
-- 案例賞析
-- 練習:基于個(gè)人課程題目,設計大章
四、“節”的設計
1、提煉核心內容、方法:5維法
-- 練習1:通用課題內容小節設計
-- 練習2:個(gè)人課題內容小節設計
五、基于問(wèn)題的經(jīng)驗萃?。ㄟM(jìn)階課內容)
1、什么是經(jīng)驗?
2、經(jīng)驗的來(lái)源
3、知識點(diǎn)萃取的五線(xiàn)譜法
-- 練習:基于個(gè)人課程題目,寫(xiě)出五線(xiàn)譜各部分主要內容
4、核心知識點(diǎn)的6個(gè)來(lái)源
5、提煉核心內容、方法:5維法
-- 練習1:通用課題內容小節設計
-- 練習2:個(gè)人課題內容小節設計
第四講 課程設計第三步 Design form:點(diǎn)燃課堂 – 互動(dòng)式教學(xué)設計
一、學(xué)習活動(dòng)設計
1、課堂氛圍差的誤區
-- 案例分析:某公司投標
2、學(xué)習活動(dòng)的概念、價(jià)值
3、學(xué)習活動(dòng)的種類(lèi)及效果
-- 實(shí)操練習
4、學(xué)習活動(dòng)“心電圖”
-- 練習:繪制個(gè)人課程的“心電圖”
5、學(xué)習活動(dòng)搭配的兩個(gè)模式
6、加入學(xué)習活動(dòng)的三個(gè)主要位置:開(kāi)場(chǎng)、核心、結尾
-- 練習:動(dòng)手規劃個(gè)人課程的學(xué)習活動(dòng)類(lèi)型及加入位置
(一)培訓開(kāi)場(chǎng)的學(xué)習活動(dòng)設計
1、常見(jiàn)的6種錯誤開(kāi)場(chǎng)
-- 案例分析(線(xiàn)下課、線(xiàn)上課)
2、開(kāi)場(chǎng)的目的
3、一鳴驚人的9種正確開(kāi)場(chǎng)方法
-- 練習:設計自己的開(kāi)場(chǎng)方法
-- 上臺展示:個(gè)人課程開(kāi)場(chǎng)PK
-- 福利:推薦的開(kāi)場(chǎng)方法示例
4、講師自我介紹的7種方法
5、學(xué)員分組的4種方法
6、學(xué)員小組介紹的4種方法
7、選組長(cháng)的6種方法
(二)培訓結尾的學(xué)習活動(dòng)設計
1、常見(jiàn)的6種錯誤結尾
-- 案例分析(線(xiàn)下課、線(xiàn)上課)
2、結尾的目的
3、畫(huà)龍點(diǎn)睛的4種培訓結尾方法
-- 練習:設計自己的結尾方法
-- 上臺展示:個(gè)人課程結尾PK
(三)課程核心內容的學(xué)習活動(dòng)設計
1、加入學(xué)習活動(dòng)的2W2E法
2、加入學(xué)習活動(dòng)的3個(gè)原則
-- 練習:為個(gè)人的課程內容規劃學(xué)習活動(dòng)的類(lèi)型、位置
二、案例的設計與開(kāi)發(fā)
1、案例的定義、類(lèi)型
2、案例使用的三個(gè)原則
3、案例開(kāi)發(fā)的4個(gè)來(lái)源
4、案例開(kāi)發(fā)的2個(gè)方法
(1)簡(jiǎn)單案例開(kāi)發(fā)的SCQA模型
(2)復雜案例開(kāi)發(fā)的2個(gè)模型
-- 練習:使用SCQA模型開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單案例
-- 作業(yè):使用2個(gè)復雜案例模型開(kāi)發(fā)一個(gè)案例
-- 福利:復雜案例開(kāi)發(fā)模板、示例
三、教學(xué)模式設計(高階內容)
1、教學(xué)模式的概念
2、教學(xué)模式的種類(lèi)
3、不同教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍
4、教學(xué)模式與課程類(lèi)型的搭配原則
-- 綜合練習(設計教學(xué)模式)
第五講 課程設計第四步 Design result:落地生根 -- 課程評估設計
1、課程評估的重要性
-- 案例分析
2、課程評估的2個(gè)階段
3、課程評估的四個(gè)級別:柯氏四級評估
-- 練習:設計個(gè)人課程的評估方法
-- 作業(yè):設計個(gè)人課程評估的級別、方法、位置
第六講 課程設計第五步 Design vision:一見(jiàn)鐘情 -- PPT視覺(jué)設計
1、常見(jiàn)的PPT視覺(jué)設計錯誤案例
-- 案例分析
2、培訓師設計PPT的常見(jiàn)誤區
-- 案例分析
3、視覺(jué)設計的重要性
4、設計 vs 美化
5、PPT對于講師的作用
一、PPT“美顏”第一步:定風(fēng)格
1、確定風(fēng)格的三要素
2、影響風(fēng)格的四要素:文字、圖片、配色、動(dòng)畫(huà)
(1)文字
-- 案例賞析:錯誤的文字使用
① 文字的作用
② 設計與美化原則:字體、字數、字號、顏色
-- 就個(gè)人PPT進(jìn)行文字美化
③ 文字精簡(jiǎn)的原則
-- 練習:就練習PPT進(jìn)行文字精簡(jiǎn)
-- 練習:就個(gè)人PPT進(jìn)行文字精簡(jiǎn)
④ 將文字轉換成表格、圖形
-- 練習:就練習PPT將文字進(jìn)行轉換
-- 練習:就個(gè)人PPT將文字進(jìn)行轉換
(2)圖片
-- 錯誤的圖片案例賞析
① 圖片的作用、使用原則
② 圖片的美化方法:裁剪、拉伸、透明度、去水印、其他選項等
-- 練習:就練習PPT中的圖片進(jìn)行美化
-- 練習:就個(gè)人PPT中的圖片進(jìn)行美化
-- 福利:免費下載圖片網(wǎng)站推薦
(3)配色
-- 案例賞析:錯誤的配色
① 色彩的基礎知識:色相、色相環(huán)、冷暖色
② 色彩的作用、含義
③ 2個(gè)常見(jiàn)配色原則
-- 案例賞析
-- 就給定的練習PPT進(jìn)行色彩優(yōu)化調整
-- 就個(gè)人的PPT進(jìn)行色彩優(yōu)化調整
(4)動(dòng)畫(huà)
① 動(dòng)畫(huà)的作用、類(lèi)型
② 設計原則
-- 練習:就個(gè)人PPT的動(dòng)畫(huà)進(jìn)行調整/設計
二、PPT“美顏”第二步:理邏輯
-- 角色扮演
1、梳理邏輯的KISS原則
2、邏輯梳理的兩個(gè)維度:內容邏輯、結構邏輯
(1)內容邏輯
① 內容邏輯的底層原理:金字塔原理
② 梳理內容邏輯的五維法
-- 案例分析、動(dòng)手實(shí)操
(2)結構邏輯
① 結構的作用
-- 案例分析、動(dòng)手實(shí)操
② 結構的內容:封面、目錄、內頁(yè)、尾頁(yè)
-- 案例賞析
· 封面:作用、類(lèi)型、設計原則
· 目錄:作用、設計原則
· 內頁(yè):純內頁(yè)的三個(gè)類(lèi)型
· 過(guò)渡頁(yè):作用、設計原則
· 尾頁(yè):作用、設計原則
-- 動(dòng)手練習:優(yōu)化/設計封面、目錄、內頁(yè)、純內頁(yè)、尾頁(yè)
三、PPT“美顏”第三步:調布局
· 常見(jiàn)的布局調整三維度:對齊、對比、平衡
1、對齊
-- 案例賞析
(1)對齊的好處
(2)對齊的設計原則
-- 練習:就個(gè)人PPT進(jìn)行對齊調整
2、對比
-- 案例賞析
(1)對比的方式:顏色、大小、字體
-- 練習:就個(gè)人PPT進(jìn)行對比調整
3、平衡
-- 案例賞析
(1)平衡的調節方法
-- 練習:就個(gè)人PPT進(jìn)行對比調整
4、布局設計
-- 案例賞析
(1)布局設計三步法
-- 練習:就個(gè)人PPT進(jìn)行布局調整
第七講 課程設計第六步Design brand:錦上添花 -- 課程品牌設計
1、課程資料包內容介紹(課程大綱、課件、學(xué)員手冊、案例庫、物料等)
-- 福利:課程資料包c(diǎn)hecklist
一、課程大綱設計
1、課程大綱的重要性
2、課程大綱設計的方法:五線(xiàn)譜法
-- 練習:設計個(gè)人的課程大綱
-- 福利:課程大綱設計模板、示例
二、學(xué)員手冊設計
1、學(xué)員手冊的重要性、作用
2、學(xué)員手冊的設計方法、注意事項
-- 作業(yè):設計課程的學(xué)員手冊
三、案例庫設計
1、案例庫的構成、類(lèi)型
2、案例庫的來(lái)源
-- 作業(yè):搭建個(gè)人案例庫
總結回顧
1、課程整體回顧
2、答疑
3、行動(dòng)計劃制定
4、感謝、合影
 

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
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