組織發(fā)展OD--組織績(jì)效提升的五項修煉

【培訓對象】
企業(yè)中高層、人力資源管理總監/經(jīng)理/主管、戰略與組織發(fā)展管理人員

【培訓收益】
戰略能力：理解企業(yè)戰略與組織發(fā)展的關(guān)系，了解組織發(fā)展趨勢，掌握OD策略與方法； 組織能力：掌握組織變革、組織設計、組織授權的方法，提升組織整體與各組織單元效率； 激勵能力：掌握組織激勵的本質(zhì)及激勵方法，掌握組織激勵的技巧，促進(jìn)組織績(jì)效提升； 人才能力：掌握人才管理的策略與方法，掌握人才供應鏈管理的方法技巧，推動(dòng)組織能力提升； 機制能力：理解機制的本質(zhì)，掌握博弈狀態(tài)下組織自驅機制設計的原理與方法，提升組織效率。

第一講 戰略能力：企業(yè)戰略與組織發(fā)展
一、讀懂企業(yè)戰略規劃組織發(fā)展
1、戰略的定義與本質(zhì)
2、企業(yè)戰略在人力資源層面的運作
3、組織VUCA時(shí)代的組織發(fā)展思考
1）組織管理的跨維度競爭思維
2）從客戶(hù)價(jià)值到組織價(jià)值
4、企業(yè)戰略落地的基本路徑與分析
5、職能戰略規劃的三要素
二、組織變革推動(dòng)企業(yè)戰略落地
1、變革時(shí)代企業(yè)內外部環(huán)境分析
2、讀懂企業(yè)戰略推動(dòng)目標實(shí)現
1）組織能力楊三角介紹
2）組織能力提升的五個(gè)方向
3、組織能力提升應避免的誤區及管理啟示
三、組織績(jì)效提升的抓手——人效管理
1、人效是組織能力的根本表現
2、人效提升的兩條根本路徑
1）數字化解讀人效指標提升
2）人效指標對人力資源管理策略的適配
【應用工具】戰略成功模式、GSA戰略分解圖、人效運營(yíng)圖
【案例分析】抗擊新冠病毒疫情對組織發(fā)展的啟示、外資零售巨頭在中國的大敗退、天龍服飾的成功轉型、海爾的組織變革、韓都衣舍的小組制、騰訊的平臺產(chǎn)品、阿里的組織優(yōu)勢分析、海底撈的組織優(yōu)勢
【小組討論】VUCA時(shí)代組織面臨哪些戰略變化？“找到風(fēng)口”和“打造組織”哪個(gè)更重要？VUCA時(shí)代的組織該如何轉型？ 組織規則設計的根本規則？組織能力提升的方向？
【實(shí)戰演練】企業(yè)組織能力分析與建設規劃、投資物人效分析

第二講 組織能力：組織診斷與組織設計實(shí)現1+1＞2
一、組織診斷的方法與工具
1、組織診斷與組織有效性評估
1）組織有效性的四維度評估
2）基于價(jià)值鏈的組織有效性評估
3）組織有效性評估儀表盤(pán)
2、組織診斷的常用工具
1）7S模型
2）六個(gè)盒子模型
二、組織設計激活組織能力
1、組織結構的基本形態(tài)
2、組織的形式——扁平化＆金字塔
3、組織設計原則與方法
1）原則——服務(wù)的對象及設計的思路
2）流程——客戶(hù)導向的設計原則
3）趨勢——職能型組織向平臺型組織轉變
4）領(lǐng)導——倒金字塔組織為業(yè)務(wù)賦能
5）發(fā)展——職位體系的構建
三、科學(xué)授權賦能組織活力
1、組織的集權與分權
1）權利的分類(lèi)
2）集分權的輸出成果
2、授權的藝術(shù)
1）正確授權的方法
2）授權的方式
3）權利監督的方法
【應用工具】波特五力模型、7S模型、六個(gè)盒子模型、波特價(jià)值鏈模型、平臺化轉型進(jìn)階圖
【案例分析】從BAT看組織健康的四個(gè)原則、秦軍與古羅馬軍隊的PK、從大排檔到大酒樓、某公司研發(fā)部門(mén)業(yè)務(wù)三層架構設計、某公司的授權設計、海爾的SHARP模型、華為的五級雙通道、騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng )新能力培訓
【小組討論】組織架構為誰(shuí)服務(wù)？如何設計？如何設計職位通道的長(cháng)短粗細？如何解決企業(yè)合并重組后的崗位難題？如何避免“深井病”？
【實(shí)戰演練】企業(yè)內部組織診斷

第三講 激勵能力：有效激勵促進(jìn)組織績(jì)效提升
一、有效激勵與績(jì)效提升
1、激勵的目的與本質(zhì)
2、組織激勵的五力模型
3、激勵的四種方式
4、激勵的基本原理
1）激勵的給力模型
2）因人而異的激勵策略
二、組織激勵的方法與手段
1、組織瘦身夯實(shí)組織激勵的基礎
1）組織管理中的劣幣驅逐良幣現象
2）簡(jiǎn)化組織管理層級，激發(fā)組織人才活力
3）流程化建設提升組織績(jì)效
2、組織演變下的人才激勵
1）組織模式創(chuàng )新實(shí)現終極激勵
2）組織模式優(yōu)化實(shí)現激勵的方法與路徑
3、平臺型組織對人才的深度激勵
1）組織生態(tài)的激勵作用
2）工作形式的改變
3）區分不同人才的激勵
4）基于互聯(lián)網(wǎng)思維下的組織自我激勵
4、組織激勵的技巧
1）明確激勵的方向
2）抓住激勵的時(shí)機
3）關(guān)注激勵的程度
4）用好激勵的頻率
5）團隊激勵優(yōu)于個(gè)體激勵
【應用工具】崔西定律、組織瘦身六大方略、流程型組織建設的三階六模、德西效應
【案例分析】華為鐵三角模型、某公司基于關(guān)鍵流程的業(yè)務(wù)流程分解、某公司的職能部門(mén)的流程組織績(jì)效、華為海外事業(yè)部的組織干預、順豐/海底撈的員工激勵
【小組討論】組織激勵的頻率如何設計？如何用好差別化和無(wú)差別激勵？
【實(shí)戰演練】某公司關(guān)鍵研發(fā)項目團隊的激勵設計

第四講 人才能力：人才供應鏈支撐組織績(jì)效持續增長(cháng)
一、人才供應鏈建設支撐企業(yè)組織績(jì)效提升
1、基于供應鏈思維的高效人才管理
1）入池子：高潛標準與高效渠道
2）做培養：常規培養與加速培養
3）創(chuàng )績(jì)效：正確使用與高效管理
2、以供應效率為抓手的人才梯隊建設
1）人才梯隊的四種模式
2）全面動(dòng)態(tài)人才供應鏈管理
二、人才供應鏈管理全面提升組織能力
1、入池子：人才標準與關(guān)鍵人才識別
1）定標準：業(yè)務(wù)洞察與人才標準畫(huà)像
2）做評估：高效選人才納入人才蓄水池
2、做培養：人才快速培養的方法與技術(shù)
1）定策略：人才快速培養復制的基本策略
2）抓技術(shù)：學(xué)習金字塔與復盤(pán)技術(shù)提升人才培養效度
3、創(chuàng )績(jì)效：關(guān)鍵人才的使用與績(jì)效管理
1）用好人才績(jì)效倍增
2）善用激勵管好問(wèn)題員工
【應用工具】勝任力素質(zhì)模型、行為動(dòng)機模型、學(xué)習金字塔、聯(lián)想復盤(pán)四步法
【視頻分析】無(wú)間道的選才套路、老陸為什么說(shuō)服不了小陸？
【案例分析】某創(chuàng )業(yè)公司領(lǐng)導力模型分析、某醫藥集團的中高層競聘、聯(lián)想與華為的人才培養、騰訊游戲設計師的培訓、秦孝公吸引商鞅的分析、騰訊留人的產(chǎn)品思維、某科技公司的激勵心法
【小組討論】如何判斷人才真實(shí)的責任心與事業(yè)心？如何提拔干部？某公司高管獎金的發(fā)放、如何改變人才態(tài)度？“不花錢(qián)”如何做好人才激勵？如何讓人才主動(dòng)并樂(lè )意接受挑戰性目標？
【實(shí)戰演練】關(guān)鍵崗位的選拔方法設計/學(xué)習地圖設計/長(cháng)期激勵設計

第五講 機制能力：制度規范機制實(shí)現組織績(jì)效自驅提升
一、機制的本質(zhì)與內在邏輯
1、機制的載體是企業(yè)制度規范
2、企業(yè)制度規范設計的基本要求
1）目標導向——承載文化，明確目的
2）科學(xué)合理——合情合理，落地可行
3）明確主體——責任有效落實(shí)到個(gè)人
4）自我驅動(dòng)——內在需求推動(dòng)員工自發(fā)執行
5）簡(jiǎn)明扼要——讓員工看得明白記得清楚
二、制度機制設計的關(guān)鍵步驟
1、定目標
2、定權責
3、定元則
4、定內容
5、查效果（運行實(shí)施）
6、推循環(huán)（改善優(yōu)化）
【應用工具】納什均衡、不完全信息博弈、MECE原則、制度設計評估表
【案例分析】華為基本法與華為的成功、兩兄弟分蘋(píng)果、囚犯船的故事、產(chǎn)品合格率的故事、某公司的辦公室管理制度、三份考勤制度的思考、海爾的第一份制度、某公司人事制度條款分析、某電子公司進(jìn)料驗收管理規定的的權責分析、某酒店家具企業(yè)的權限表、某公司的銷(xiāo)售制度、某公司的常規生產(chǎn)物料采購開(kāi)發(fā)管理制度分析、某公司的采購執行管理規定分析
【小組討論】如何設計處罰額度？如何看待刑法修正案中的意見(jiàn)征詢(xún)結果？從機制層面分析共享單車(chē)失敗的原因？如何設計不確定信息下的KPI目標值？車(chē)間禁煙制度如何有效落實(shí)？銷(xiāo)售人員的業(yè)務(wù)招待費該如何管控？
【實(shí)戰演練】制度元則設計、制度條款優(yōu)化
 

 

咨詢(xún)式培訓的踐行者

擅長(cháng)組織/人才/招聘/績(jì)效/薪酬/結構思維/公文寫(xiě)作

中山大學(xué)EMBA

注冊管理咨詢(xún)師

PTT國際職業(yè)培訓師

高級人力資源管理師

北大、浙大、中大等合作講師

廣東省企業(yè)管理咨詢(xún)協(xié)會(huì )會(huì )員

18年上市/標桿企業(yè)經(jīng)歷，12年HR總監

教育及學(xué)術(shù)背景

張劍老師，籍貫江西省樟樹(shù)市，常駐深圳，中山大學(xué)行政管理本科，EMBA，廣東省企業(yè)管理咨詢(xún)協(xié)會(huì )會(huì )員/專(zhuān)家庫專(zhuān)家，江西省人力資源協(xié)會(huì )理事會(huì )員。

 

工作經(jīng)歷（由近及遠）

l 國內酒店家具標桿企業(yè)森源股份——集團人力資源中心總監

l 國內第一家韓國上市集團公司三諾電子——管理中心總監

l 廣東本土連鎖零售巨頭嘉榮集團/廣東國際SPAR連鎖集團——人力資源部經(jīng)理

l 江西省樟樹(shù)市商業(yè)局——勞動(dòng)人事科副科長(cháng)

培訓項目

A.戰略人力資源、組織、人才、制度體系設計系列

《“戰略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展》

《“組織發(fā)展核能”——組織戰略與組織發(fā)展》

《“人才驅動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵方法與繼任計劃》

《“組織人才管理“——人才引爆驅動(dòng)業(yè)務(wù)增長(cháng)》（NEW）

《“制度為王”——企業(yè)制度體系設計與編寫(xiě)技巧》

《“為業(yè)務(wù)插上翅膀”--非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

B、三支柱、HRBP系列

《“從馬車(chē)時(shí)代到汽車(chē)時(shí)代"---人力資源操作系統三支柱構建方案產(chǎn)出落地班》（NEW）

《“理念變革 組織驅動(dòng)”——人力資源管理變革與三支柱模式轉型》

《“經(jīng)營(yíng)視角的HR管理”——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同》（NEW）

《“業(yè)務(wù)思維 結果導向”——HRBP轉型與關(guān)鍵技能提升》

C.招聘面試系列

《“讀心選才 慧眼識人”——高效招聘與精準面試技巧》

《“金牌面試官”——面試官精準面試實(shí)戰技巧》

《“精準畫(huà)像 讀心選才”——校招面試官實(shí)戰技能訓練》

D.績(jì)效/薪酬管理系列

《“經(jīng)營(yíng)視角的績(jì)效管理“——全面績(jì)效管理與組織能力協(xié)同》（NEW）

《“戰略績(jì)效解碼”——經(jīng)營(yíng)目標與績(jì)效管理》

《“向谷歌學(xué)習”——OKR敏捷績(jì)效管理與創(chuàng )新》

《“績(jì)效的細節“——績(jì)效面談與輔導技巧》

《“戰略薪酬管理“——戰略薪酬規劃與人力效能提升》

《“五步搞定薪酬”——3PM激勵性薪酬設計與管理》

《“職位指引未來(lái)”——職位體系設計與職位評估》

E.結構化思維與公文寫(xiě)作系列：

《“結構化思維”——邏輯思維與高效表達的技巧》

《“結構思維 妙筆生花”——基于金字塔原理的公文寫(xiě)作》

《“妙筆生花”——行政公文寫(xiě)作規范與技巧》

• 基于學(xué)習地圖的人才培養和組織發(fā)展 ——讓人才發(fā)展回歸業(yè)務(wù)需求的本質(zhì)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、以學(xué)習地圖為導向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、個(gè)人學(xué)習轉變?yōu)榻M織學(xué)習2、人才與組織發(fā)展的三要素3、任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養體系的關(guān)聯(lián)4、繪制學(xué)習地圖的成員：流程專(zhuān)家、內容專(zhuān)家和評審專(zhuān)家，如何挑選這三個(gè)不同角色的專(zhuān)家？二、崗位學(xué)習地圖繪制的輸入條件和背景1、崗位..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：552  

  

• 要中標、先控標-中標技能的四項修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  導入：請每個(gè)小組討論后列出最希望通過(guò)本次培訓解決的三個(gè)問(wèn)題！第一講：招投標基礎知識及中標四項技能總覽圖一、招投標的基本概念1．招標投標法修改草案解析1）評定分離2）異常低價(jià)3．招投標的基本程序1）招標2）投標3）開(kāi)標4）評標5）中標6）簽訂合同..

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• 卓越領(lǐng)導的五項修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  2024年01月11上海 2024年03月14上海 2024年05月16上海 2024年07月18上海 2024年09月26上海 2024年11月14上海 課程背景： ◎中高層管理者的角色與使命之一，就是要通過(guò)企業(yè)戰略的視角塑造卓越的領(lǐng)導力，引領(lǐng)基層和一線(xiàn)員工積極追隨企業(yè)戰..

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• 卓越經(jīng)理人的五項修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  引子：管理的極簡(jiǎn)定義管理培訓能實(shí)現什么？管理培訓為什么（很多時(shí)候）沒(méi)用？怎么樣才能真正有用？修煉一 角色定位3h本模塊教學(xué)目的： 厘清管理者角色和對公司、對員工的責任； 了解自身的權力以及使用權力的限度； 克服常見(jiàn)的畏懼..

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  人氣：582  

  

• 要中標、先控標——中標技能的四項修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程大綱導入：請每個(gè)小組討論后列出最希望通過(guò)本次培訓解決的三個(gè)問(wèn)題！第一講：招投標基礎知識及中標四項技能總覽圖招投標的基本概念1．招標投標法修改草案解析1）評定分離2）異常低價(jià)3．招投標的基本程序1）招標2）投標3）開(kāi)標4）評標5）中標6）簽訂..

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  人氣：722