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- 人力資源管理的五字真經(jīng)
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人力資源管理與傳統相學(xué)
課程編號:8153
課程價(jià)格:¥25000/天
課程時(shí)長(cháng):1 天
課程人氣:2245
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
*企業(yè)中、高層管理者 *部門(mén)經(jīng)理、團隊領(lǐng)導者 *企業(yè)人力資源工作者 *銀行保險企業(yè)銷(xiāo)售人員、美容機構
【培訓收益】
1、建立全新的識人選人知識結構,明確中國傳統相法的切入點(diǎn) 2、掌握傳統相法對人性格、個(gè)性的把握技巧,明確對方個(gè)體心理特征 3、掌握應用傳統相法技巧的快速有效的識人方法,加速銷(xiāo)售過(guò)程提高銷(xiāo)售效果 4、掌握應用傳統相法技巧的快速有效的識人方法,作到人崗匹配、提高管理效率 5、掌握應用傳統相法技巧的快速有效的識人方法,縮短交際磨合期,實(shí)現人際和諧 6、掌握應用傳統相法技巧的快速有效的識人方法,增強溝通效果,降低企業(yè)溝通內耗 7、掌握應用傳統相法技巧的快速有效的識人方法,增強領(lǐng)導力效果,實(shí)現上下渠道暢通
課程簡(jiǎn)介:
三皇風(fēng)水(中國實(shí)戰風(fēng)水)體系創(chuàng )始人
現代道法概念倡議人
中國周易風(fēng)水研究院副院長(cháng)
香港中華周易學(xué)會(huì ) 會(huì )長(cháng)
道家龍門(mén)派29代法字輩傳人
湖南省常德市周易協(xié)會(huì )學(xué)會(huì )首席顧問(wèn)
山東省濰坊市周易協(xié)會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)
香港全球華人易學(xué)聯(lián)合會(huì )顧問(wèn)
美國佛羅里達州美國易經(jīng)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)
中醫藥管理局中醫藥科技開(kāi)發(fā)中心廣州基地特約健康教育講師
實(shí)戰/學(xué)術(shù)背景:
2004年于黑龍江牡丹江市關(guān)帝廟被授予中國道家全真教龍門(mén)派29代法字輩傳人冠巾狀;
十五年文化教育機構培訓管理經(jīng)歷;
十五年易經(jīng)風(fēng)水體系實(shí)戰與培訓經(jīng)歷;
二十年道家文化與養生文化研究與修學(xué)經(jīng)歷;
八年道家實(shí)修經(jīng)歷。
長(cháng)期致力于國學(xué)、佛學(xué)、道學(xué)、易經(jīng)、風(fēng)水研究,致力于對先東方思維模型的研究,廣泛融通現代物理學(xué)科技知識,及儒、釋、道、禪、易經(jīng)、風(fēng)水等中西方文化精華,并針對當前時(shí)代特點(diǎn)與社會(huì )特點(diǎn),創(chuàng )立以“大風(fēng)水”理論體系“社會(huì )人文風(fēng)水、地理環(huán)境風(fēng)水、經(jīng)絡(luò )人體風(fēng)水、丹道人體風(fēng)水”,以風(fēng)水大概念統領(lǐng)傳統文化體系;
同時(shí)還創(chuàng )立了以“天體風(fēng)水(八字),環(huán)境養生(風(fēng)水),經(jīng)絡(luò )養生(氣功),人體修煉(丹道)的“現代人類(lèi)生命改造工程”學(xué)說(shuō),系國內深具學(xué)術(shù)功底和實(shí)戰經(jīng)驗,深諳易道精髓的實(shí)戰實(shí)力型咨詢(xún)顧問(wèn)、專(zhuān)家講師。
著(zhù)作
《風(fēng)水的秘密——中國民間實(shí)戰風(fēng)水》
《八字新大路》
《學(xué)易修真》
《東方漢字學(xué)》
《三皇風(fēng)水》
專(zhuān)業(yè)主講類(lèi)別:
1. 國學(xué)與管理系列;
2. 周易與人生規劃系列;
3. 道悟養生風(fēng)水系列;
4. 佛道文化與生命養生系列;
5. 數字能量與漢字信息系列。
風(fēng)水易學(xué)實(shí)戰課程:
《現代女性與智慧人生》
《“掌”握乾坤,愛(ài)不釋“手”》
《道悟人生與健康養生》
《風(fēng)水開(kāi)運---家居辦公風(fēng)水》
《人力資源管理與傳統相學(xué)》
《易經(jīng)與企業(yè)管理》
《商務(wù)社交中的易學(xué)應用》
《生命數字能量學(xué)》
倪可老師——現代人類(lèi)生命改造系統工程:
1.運用八字命理與相學(xué)幫助客戶(hù)進(jìn)行人生戰略規劃調整、職業(yè)事業(yè)定位、和諧家庭婚姻;
2.運用民間風(fēng)水學(xué)幫助客戶(hù)進(jìn)行家居環(huán)境調整、辦公環(huán)境調整、企業(yè)環(huán)境調整、祖墳陰基調整,地理風(fēng)水的全方位和諧布局;
3.、運用國學(xué)哲學(xué)觀(guān)幫助客戶(hù)精神信仰層面心理、心態(tài)調整,反觀(guān)并調適世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);
4.運用奇門(mén)遁甲幫助客戶(hù)真正發(fā)現人生與企業(yè)問(wèn)題,深度分析問(wèn)題,發(fā)現盲點(diǎn)和激發(fā)點(diǎn),突破人生與企業(yè)發(fā)展瓶頸;
5.幫助思辯和消化客戶(hù)感興趣的思想問(wèn)題,包含西方各類(lèi)先進(jìn)物理學(xué)思想、生命本原問(wèn)題、生命修煉等;
6.幫助客戶(hù)深明道家、佛家、易經(jīng)等傳統文化知識的精義和原理,幫助客戶(hù)掌握“現代道法”這一升華生命的體系。
學(xué)員評價(jià):
南少林龍形拳第五代掌門(mén)溫國生,廣東惠東南少林武術(shù)館館長(cháng):
倪老師個(gè)性平易、謙遜、低調,但是講課又富有張力,聽(tīng)了倪老師的課,特別是倪老師對道、易的正見(jiàn)、正識、正信,是目前鳳毛麟角的真知灼見(jiàn),任何人都會(huì )從他的“現代人類(lèi)生命改造工程“的任意環(huán)節獲得人生的喜悅。
盈科電訊董事長(cháng)、總經(jīng)理哈九和:
倪老師屬學(xué)者型實(shí)力派講師,課講得很好,更不同于同行的是,他的從易、道解決問(wèn)題的實(shí)戰能力,正是企業(yè)真正所需要的。
英國國家聯(lián)邦靈醫學(xué)會(huì )會(huì )員,新加坡超自然偵探協(xié)會(huì )自然與玄學(xué)顧問(wèn)山越大師:
我拜過(guò)國內外尤其是東南亞地區很多風(fēng)水老師,倪老師真正將風(fēng)水的神秘轉為人人可學(xué)可操作的平民技術(shù),倪老師的調理具有一針見(jiàn)血、立竿見(jiàn)影的效果。
中南地產(chǎn)陳海中副總:
聽(tīng)了倪老師的課程,啟發(fā)很大,以前很多管理或人生方面的疑問(wèn)都一下豁然開(kāi)朗了,倪老師是一個(gè)值得做一生良師益友的朋友。
東源電器北京分公司孫東鋒總經(jīng)理:
倪老師雖然剛不惑之年,但是顯示很深厚的功力和實(shí)力,他就是一個(gè)易與道的化身。
南通劍山文殊院住持妙音法師:
倪老師對易經(jīng)、風(fēng)水、佛教文化的理解已經(jīng)超越了教內很多同修,他已經(jīng)接觸到了中華文化的內核。
海通船舶修造有限公司金總:
我企業(yè)近期出現的多次人生傷害事故,倪老師從廠(chǎng)區一瞥之間就能找出原因,并給出調理方案,其速度之快后期調理催財催平安的效果神速,是風(fēng)水師中的佼佼者。
澳大利亞add教育學(xué)院獨立董事朱微子:
我回國期間認識了倪老師是我最大的榮幸,我為他介紹的澳州客戶(hù),他們都感謝我為他們找到了一個(gè)人生好導師。
南通璐瑞貿易有限公司董事長(cháng)、總經(jīng)理周鋒:
公司07年以來(lái),每年的效益都是逐年翻番,感謝倪老師為我找的公司地理位置,感謝他為我做的企業(yè)布局,感謝他對我做的項目指導,他將是我公司和我終身的風(fēng)水顧問(wèn)和人生戰略導師。
湖南常德周易研究會(huì )會(huì )長(cháng)歐陽(yáng)建華:
我見(jiàn)過(guò)太多的易經(jīng)專(zhuān)家、風(fēng)水師,倪老師的平易近人、豐厚的理論功底、卓越的實(shí)戰經(jīng)驗,是我最佩服的。
業(yè)務(wù)遍布東南亞地區的新加坡著(zhù)名職業(yè)風(fēng)水師小龍:
所謂外行看熱鬧,內行看門(mén)道,我成為倪老師的學(xué)生,就是倪老師有他獨特的門(mén)道。
紹興方安寺妙慧主持:
聽(tīng)了倪老師的課程后,立即拜他為師,向他學(xué)習風(fēng)水易經(jīng)知識,這么幾年來(lái),我一直實(shí)踐著(zhù)倪老師以易為方便、趨向于佛道的接引理念。
上海韜哲貿易有限公司齊孝春總經(jīng)理:
聽(tīng)了其他講師的國學(xué)課,聽(tīng)的奇妙,卻很難發(fā)揮在實(shí)際生活中,倪老師的課卻是學(xué)用并舉、好聽(tīng)更具備生活的實(shí)際效應。
滄州市廣播電臺藝術(shù)總監趙先生:
我拜會(huì )過(guò)全過(guò)數十位風(fēng)水名家,聽(tīng)過(guò)他們的課,見(jiàn)到了倪老師,聽(tīng)了他的課,終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的風(fēng)水。
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第一節HRM與戰略不匹配的危害1、沒(méi)有戰略的指引,HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%,該怎么降?2、為什么新業(yè)務(wù)的開(kāi)展總會(huì )受到人的制約?——以某教育集團為例3、為什么該留的人總是留不???——對關(guān)鍵人才,有預防流失的措施嗎?4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來(lái)第二節如..
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課程說(shuō)明:任正非說(shuō),企業(yè)的核心競爭力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅動(dòng)力。因此,提升中層管理人員的人才管理,特別是如何賦能人才,就顯得尤為重要,且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養、開(kāi)發(fā)、激勵人才等方面的能力,從而滿(mǎn)足企..
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一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責任企業(yè)人力資源管理框架與內容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認知用人力資源管理提升團隊領(lǐng)導力二、凡事預則立——人力資源規劃與計劃人力資源規..
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng )新與變革
第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì )趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異第二部分 變化中的人力資源1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)2.人力資源的新沖擊3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人..
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一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰略華為的治理結構三、華為人力資源整體戰略框架及演進(jìn)華為人力資源管理變革演進(jìn)華為人力資..
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一、大數據及其特點(diǎn) 二、大數據的本質(zhì)是洞察1. 洞察未來(lái)趨勢2. 洞察管理規律3. 洞察客戶(hù)需求4. 洞察員工表現5. 洞察客戶(hù)誠信6. 洞察合適人選 三、大數據與人力資源管理 1. 大數據預測人員升遷與離職 2. 大數據與人才發(fā)現 3. 獵頭公司是怎么找人的? 4. 大數據與人才管理 5. 大數據能..