<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr>
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<button id="gi2s4"></button>
<wbr id="gi2s4"></wbr>
<button id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></button>
<button id="gi2s4"></button>
<button id="gi2s4"></button>
<div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr><div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
當前位置: 首頁(yè) > 內訓課程 > 課程內容
廣告1
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
相關(guān)熱門(mén)內訓課程更多 》
相關(guān)最新下載資料

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng )新與變革

課程編號:22338

課程價(jià)格:¥21200/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:1721

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:大數據 

授課講師:胡勁松

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
1.企業(yè)中高級人力資源管理人員 2.企業(yè)中高層管理者 3.各部門(mén)主管 4.希望提升自身職業(yè)能力對人力資源感興趣的人員

【培訓收益】
1.理解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)和未來(lái)趨勢 2.從傳統的人才管理思維轉變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)的人才管理思維 3.理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織管理思想和實(shí)踐 4.理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代招聘管理思想和實(shí)踐 5.理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓管理思想和實(shí)踐 6.理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jì)效管理思想和實(shí)踐 7.理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代激勵管理思想和實(shí)踐 8.理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代文化管理思想和實(shí)踐

 第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代

1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代
2.VUCA帶來(lái)的挑戰
3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì )趨勢
互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維
不同行業(yè)的發(fā)展差異
 
第二部分 變化中的人力資源
1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)
2.人力資源的新沖擊
3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源變化觀(guān)察
4.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對人力資源價(jià)值鏈的重構
價(jià)值創(chuàng )造
價(jià)值評價(jià)
價(jià)值分配
5.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源思維創(chuàng )新的STBM框架
6.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對人力資源管理體系的重構
 
第三部分 從管理到經(jīng)營(yíng)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人才管理思維
1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源變化觀(guān)察
小人物、大貢獻——人才結構演進(jìn)
從商業(yè)生態(tài)圈到人才生態(tài)圈(利豐)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對人力資源價(jià)值鏈的影響
2.從人的管理到人的經(jīng)營(yíng)
3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人才供應鏈打造
4.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的4能合一能力模型
5.從職能管理到生態(tài)價(jià)值管理
 
第四部分 破界與跨界——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織管理
1.管理基礎結構演變
大好還是小好——組織管理的新命題
流程型組織和矩陣型組織的生長(cháng)
2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代設計原則
3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織特征
平臺開(kāi)放與垂直整合
無(wú)邊界組織(蝦米音樂(lè ))
云端思維(海爾、淘寶、韓都衣舍)
去中心化組織管理(阿里)
自組織的滋生與管控(阿米巴、胡明)
4.傳統企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)組織轉型方略
 
第五部分極客法則和生態(tài)力模式——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的招聘管理
1.新”地圖”
打開(kāi)高級人才的成就引擎
極客法則的個(gè)案招聘大數據
2.新“渠道”
商業(yè)生態(tài)圈構建招聘能量圈
招聘的數字移動(dòng)和社交三化
招聘即傳播——自媒體時(shí)代的雇主品牌建設
3.新“流程”
眾籌招聘和外部面試官模式
招聘環(huán)節里HR的前置和后置
 
第六部分智能組織的快學(xué)習——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓管理
1.學(xué)習的新時(shí)代
重新定義培訓
學(xué)習的五大趨勢
學(xué)習發(fā)展部門(mén)的“新”角色
2. 快速迭代越變越美——流程優(yōu)化
3. 培訓設計產(chǎn)品化
培訓管理=培訓產(chǎn)品開(kāi)發(fā)+產(chǎn)品運營(yíng)
培訓產(chǎn)品經(jīng)理修煉
案例分享:海通證券
4.培訓管理運營(yíng)
帶好培訓團隊的三階段
培訓運營(yíng)的橄欖球模型
5.多樣化的培訓機制設計
學(xué)習游戲化
學(xué)習碎片化
學(xué)習工作輔助化
學(xué)習媒體化
學(xué)習無(wú)形化
 
第七部分 超越考核——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的績(jì)效管理
1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jì)效管理的挑戰
恐懼是發(fā)展的動(dòng)力?
20年不變的經(jīng)典考核瞬間
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jì)效管理的問(wèn)題和挑戰
2.更“敏捷”更“激發(fā)”的績(jì)效管理
去KPI是績(jì)效的去中心化
目標管理OKR不是對KPI的簡(jiǎn)單替代(谷歌)
3.大數據助力移動(dòng)社交化的績(jì)效管理工具
4.績(jì)效輔導的用戶(hù)體驗
5.績(jì)效管理變革
變革的心理學(xué)原理
變革模型
強文化價(jià)值觀(guān)就是績(jì)效力
成就考核的強文化和新思維
績(jì)效管理變革的組織
 
第八部分 人力資本化——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的激勵管理
1.人才如何估值
2.移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的激勵新屬性
激勵的本質(zhì)(超越人性的人心)
激勵“五關(guān)”
3.績(jì)薪比新論的時(shí)效和支點(diǎn)
薪酬結構與薪酬心理激勵
從周期激勵到全面“認可”激勵
4.從財散人聚到財聚人聚
從職業(yè)人到合伙人
從給予制到分享制
 
第九部分 打破和重構——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文化管理
引子:梁山的使命
1.文化的演進(jìn)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)文化的沖突與選擇
文化結構的演進(jìn)
2.極客文化與樂(lè )知者事業(yè)平臺
3.強文化力量至柔則至剛
4.效率的道德基礎是員工幸福
5.開(kāi)放的生態(tài)和心態(tài)是文化
6.抓住文化傳播就抓住主動(dòng)權
咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們
蜜芽亚洲av无码精品色午夜_久久免费国产AⅤ网_一本大道香蕉高清久久_精品久久久久久亚洲
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr>
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<button id="gi2s4"></button>
<wbr id="gi2s4"></wbr>
<button id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></button>
<button id="gi2s4"></button>
<button id="gi2s4"></button>
<div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr><div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>