莊子心境與人生智慧

主講老師：高承乾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講:老莊的認識與精要1、莊子其人其書(shū)2、莊子哲學(xué)的基本課題 3、逍遙人生、舉重若輕、天人物合一 4、學(xué)會(huì )入世，更要學(xué)會(huì )出世第二講：人間患難深重1、深度虛無(wú)主義2、身體的困境3、..

莊子心境與現代人生

主講老師：黎靜坤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講:老莊的認識與精要1、莊子其人其書(shū) 2、莊子哲學(xué)的基本課題 3、逍遙人生、舉重若輕、天人物合一4、學(xué)會(huì )入世，更要學(xué)會(huì )出世第二講：人間患難深重 1、深度虛無(wú)主義2、身體的困..

微利時(shí)代的高質(zhì)量管理，打造有“思想”的產(chǎn)品

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：何為質(zhì)量1、質(zhì)量五個(gè)錯誤的假設（錯誤的思想就會(huì )制造失敗的行動(dòng)方向）2、質(zhì)量到底由誰(shuí)來(lái)決定（使用后客戶(hù)的意見(jiàn)就是真正的“金口良言”）3、產(chǎn)品是在工作中制造出來(lái)的（讓員工第一次..

國學(xué)思想和管理實(shí)踐

主講老師：穆曉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、國學(xué)是中國管理的“基因”1、何謂國學(xué)：國學(xué)與管理有關(guān)系嗎？2、國學(xué)思想的傳承和六大權重領(lǐng)域3、大道至簡(jiǎn)、大道相通和陰陽(yáng)對立4、上善若水、以舍為得的商業(yè)智慧5、不懂國..

團隊思想文化建設理念與實(shí)務(wù)

主講老師：王立華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

任何一個(gè)國家的興起與發(fā)展，都伴隨著(zhù)管理模式的深刻變革。從某種意義上講，發(fā)展中國家并不是發(fā)展上落后，而是在管理上落后。借鑒軍隊思想政治工作的有效經(jīng)驗，用思想打造執行力。一是認識要到位，解決愿做的問(wèn)題。二是理..

主講老師：李玉良 課程時(shí)長(cháng)：1 天

俗話(huà)說(shuō)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”。主官的觀(guān)察力、判斷力、決策力，決定團隊的興衰。怎樣做到領(lǐng)導要做正確的事，管理者要正確地做事，員工要把事做正確？毛澤東的《黨委會(huì )的工作方法》道出了真諦：黨委..

毛澤東思想方法工作方法概要

主講老師：王立華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一是調查研究方法。他多次講，自己是靠調查研究吃飯。批評了三種人，提出“一個(gè)辦法、兩種形式、一個(gè)結論”，教了調查的11項技術(shù)，還介紹了自己的經(jīng)驗體會(huì )。二是使用干部的方法。領(lǐng)導者的責任兩件事。..

新形勢下有效開(kāi)展思想教育的幾個(gè)問(wèn)題

主講老師：王立華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

乾隆南巡到鎮江金山寺，問(wèn)老和尚江上多少船，回答說(shuō)只有名和利“兩條船”。一方面，我們把思想政治教育規定為“基本途徑”、“中心環(huán)節”和&ldqu..

談科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想方法

主講老師：王立華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一是堅持目標不動(dòng)搖。之所以強調這一點(diǎn)，是因為往往舍本求末，偏離甚至忘記根本目標，把枝節當主干，把形式當內容，把辦法當目的，最后迷失前進(jìn)方向。堅守目標不動(dòng)搖，就是要端正工作和建設的出發(fā)點(diǎn)。二是把握全局不片面。之所以..

國學(xué)思想精髓與企業(yè)文化

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、關(guān)于國學(xué)思想精髓..

國學(xué)思想精髓與企業(yè)管理

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學(xué)與國學(xué)思想..

儒家思想精髓與企業(yè)經(jīng)管之道

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程背景：1、隨著(zhù)二十一世紀..

道家思想與企業(yè)戰略決策

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程大綱：一、道家核心思想介紹1、老子道德理論2、太極圖與太極思維解析..

國學(xué)思想精髓與領(lǐng)導智慧

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學(xué)的核心與實(shí)質(zhì)..

戴明質(zhì)量管理思想

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

質(zhì)量管理培訓（一）、日本質(zhì)量革命與戴明　 質(zhì)量管理培訓（二）、美國競爭力復蘇與戴明　 質(zhì)量管理培訓（三）、戴明十四要點(diǎn)： 1.　　　 建立恒久目標，持續改善產(chǎn)品和服務(wù) 2.　　　 采納..

部隊的思想教育工作對我們的啟示

主講老師：李玉良 課程時(shí)長(cháng)：0 天

毛澤東同志講過(guò)：一切工作的進(jìn)步都應以思想進(jìn)步為基礎。又說(shuō)：掌握思想教育是團結全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節。人民解放軍經(jīng)過(guò)85年的發(fā)展從小到大、從弱到強，與美軍、蘇軍、印軍、日軍都交過(guò)手，都以勝利凱旋。美軍認..

企業(yè)文化與員工思想信念統合

主講老師：王躍文 課程時(shí)長(cháng)：2 天

（一）、當下的挑戰與困惑---解決問(wèn)題的前提 　　【解決的核心問(wèn)題】 　　互動(dòng)學(xué)員需要解決的問(wèn)題與困惑 ，明確亟待解決的問(wèn)題 　　以解決現實(shí)問(wèn)題為培訓導向，讓培訓更具針對性、實(shí)效性 　　這些現狀是你所..

從陣地戰到根據地建設——微信營(yíng)銷(xiāo)思想與實(shí)戰指南

主講老師：沈志勇 課程時(shí)長(cháng)：6 天

一、顛覆——社會(huì )化媒體改變生活和營(yíng)銷(xiāo)　　1. 社會(huì )化媒體破“門(mén)”而入　　2. 改變人們獲取信息和溝通的方式　　3. 改變媒體格局　　4. 營(yíng)銷(xiāo)的外延發(fā)生..

優(yōu)秀領(lǐng)導者要學(xué)會(huì )開(kāi)展思想教育的九個(gè)藝術(shù)

主講老師：簡(jiǎn)振新 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程內容 思想是行為的先導。管人首先管思想。開(kāi)展強有力的思想政治工作，是我黨我軍特有的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。毛澤東曾形象地稱(chēng)之為“我軍的生命線(xiàn)”。成功的團隊建設，不僅要有規范的制度、嚴格..

用思想打造執行力

主講老師：李凱城 課程時(shí)長(cháng)：1 天

有經(jīng)驗的管理者都明白，要想提高組織的執行力，僅抓計劃、結構、流程、機制等硬管理是不夠的，必須大力培育使員工想干、會(huì )干、能合在一起干的執行文化?？删烤谷绾闻嘤龍绦形幕?，卻是世界性的管理難題。 本課程就是針對這一問(wèn)題..

學(xué)易經(jīng)，探究儒家經(jīng)世致用的思想源頭

主講老師：魯青虎 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程提綱】一，易經(jīng)的起源1、如果您是一萬(wàn)年前的部落首領(lǐng)，您最操心的事情會(huì )有哪些？2、一萬(wàn)年前要穩定獲得生存物資，您能夠想到什么樣的辦法？3、要從變化的自然界中發(fā)現規律，您會(huì )以什么事物作為參照？4..

國學(xué)思想與現代管理 ——“儒墨道法佛易”思想特質(zhì)與現代企業(yè)管理實(shí)例

主講老師：寇方墀 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章：“國學(xué)”綜述關(guān)于“國學(xué)”的范疇第二章：國學(xué)思想與現代管理一、儒家溫暖的中和哲學(xué) 儒家學(xué)說(shuō)與當代企業(yè)家的修為 ..

領(lǐng)軍之道——從毛澤東黨政管理思想看現代組織發(fā)展

主講老師：唐樹(shù)源 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 領(lǐng)軍之道-思想建設領(lǐng)軍之道：思想建設方法/體系1.思想建設方法：凝聚人心思想-為共同利益奮斗。2.思想建設方法：加強思想政治-堅持正確思想線(xiàn)路。3.思想建設方法：強化思想宗旨-全心全意為人民..

深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想 增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”

主講老師：陳清 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想1、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的形成 2、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的定位 3、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧..

毛澤東思想的深刻內涵與科學(xué)體系

主講老師：夏國維 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講:毛澤東思想的深刻內涵與科學(xué)體系————————————&md..