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員工敬業(yè)忠誠度管理

課程編號:14766   課程人氣:1873

課程價(jià)格:¥1800  課程時(shí)長(cháng):1天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:張曉彤

課程安排:

       2015.1.17 佛山



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理部門(mén)所有人員、非人力資源部門(mén)管理人員

【培訓收益】
懂得管人從管心出發(fā)的道理;
學(xué)會(huì )如何讓企業(yè)與員工共贏(yíng);
學(xué)會(huì )如何增加員工對公司的信任度;
學(xué)會(huì )信任員工、激勵員工的方法與技巧;
讓企業(yè)在健康發(fā)展的過(guò)程中,擁有和諧的員工關(guān)系;
學(xué)會(huì )分層管理,面對不同階層的員工,用不同的管理方法;

一、科普篇—管理在“心”
1.心理學(xué)在員工管理中的應用
2.各層管理者在人力資源管理中的角色定位和分工
 
二、嚴管篇—沒(méi)有規矩不成方圓
1.“制度”治人代替“人治”
2.關(guān)于紀律的“熱爐效應”
3.“問(wèn)題員工”的“淘汰六步曲”
 
三、梳理篇—豎起你的大拇指
1.“梳理篇”之通用技巧-傾聽(tīng)與同理心
2.賞識--好員工是夸出來(lái)的
3.信任--你來(lái)做,你負責
4.期望--我知道你可以的
 
四、用“薪”保健篇—員工為何在你這里工作
1.關(guān)于 90后的“曬工資”現象
2.亞當斯的“公平理論”的運用
 
五、用“心”激勵篇—員工為何在你這里努力工作
1.如何知道員工是否得到了“激勵”
2.各階層員工的激勵實(shí)務(wù)操作
3.幾種具體激勵方式的實(shí)際操作
 
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