8090后員工心理與管理實(shí)務(wù)

【培訓對象】
各級管理及領(lǐng)導人員

【培訓收益】
1、理解8090后員工的世界，調整心態(tài)，把握自身面對8090后員工的管理角色；
2、理解8090后員工成長(cháng)的社會(huì )背景，學(xué)會(huì )有效梳理與調整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成熟；
3、理解8090后員工與現有管理模式的沖突，掌握8090后人本管理五環(huán)模型及運用，推動(dòng)8090后員工高效工作；
4、把握8090后員工心理需求，掌握8090后員工人性激勵四維模型及運用， 激發(fā)8090后員工內在動(dòng)力。

一、走進(jìn)8090的世界
1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型
 個(gè)性
 價(jià)值觀(guān)
 行為模式
2、換個(gè)角度看8090

二、梳理員工心態(tài)
1、8090后的時(shí)代：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代
2、你想過(guò)怎樣的生活？
3、如何實(shí)現你的理想生活？
4、你為誰(shuí)工作？
5、找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力

三、實(shí)施人本管理
1、8090后與現有管理方式的沖突
2、8090后管理基本法
 掌握三個(gè)關(guān)鍵角色
-朋友
-教練
-家長(cháng)
 避免3個(gè)角色
3、8090后人本管理五環(huán)模型
 目的：為什么做比做什么更重要
 目標：馬拉松的成功秘訣
 方法：條條大路通羅馬
 過(guò)程：背后的故事
 結果：沒(méi)有功勞也有苦勞

四、運用人性激勵
1、8090后員工心理：魚(yú)和熊掌為什么不能兼得？
2、8090后員工人性激勵四維模型
 環(huán)境：營(yíng)造輕松舒展的工作環(huán)境
 文化：打造透明溫暖的團隊氛圍
 物質(zhì)：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
 精神：職位有高低，人格沒(méi)有高低！
3、激勵其實(shí)很簡(jiǎn)單——8090后員工激勵實(shí)用技巧
 每周至少一次個(gè)性化談心
 午餐的非正式聚會(huì )千萬(wàn)別錯過(guò)
 純粹的集體活動(dòng)是必須的
 適當關(guān)心他的親友與生活

心理咨詢(xún)師
8090后成長(cháng)教練
職業(yè)化管理導師
AACTP國際認證培訓師
中國科學(xué)院心理研究所醫學(xué)心理學(xué)研究生
人民大學(xué)工商管理學(xué)士中國青少年“三十而立”研究專(zhuān)家 
人力資源和社會(huì )保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規劃”常年特聘專(zhuān)家及TTT培訓師
清華大學(xué)、復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)特聘專(zhuān)家
美國質(zhì)量學(xué)會(huì )金牌講師
中國企業(yè)教育百強講師團核心講師
原湖南益陽(yáng)電臺《今日財經(jīng)》直播主持
國家廣電總局特聘專(zhuān)家
《前沿講座》特聘嘉賓、特聘專(zhuān)家
珠江經(jīng)濟廣播電臺《職場(chǎng)發(fā)揮》特邀嘉賓、特聘講師

獨創(chuàng )“三十而立——‘三力’職業(yè)化成長(cháng)與管理體系”、“低成本實(shí)效培訓體系”。
出版作品：《8090后職場(chǎng)第一課》（DVD光盤(pán)），《8090后員工應該這樣做》、《職場(chǎng)第一課》（書(shū)籍）。

1年主持，4年IT及保健品連鎖營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰，5年知名咨詢(xún)機構專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)及管理，5年培訓及自主創(chuàng )業(yè)，歷任眾行集團、慧泉余世維教育集團、清華大學(xué)CIMS中心、勞動(dòng)保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測評與實(shí)訓辦公室等多家著(zhù)名教育機構高管、咨詢(xún)師、培訓師，現任荊棘鳥(niǎo)管理研究院執行院長(cháng)、三合源泉教育科技總經(jīng)理，多家知名顧問(wèn)教育機構高級講師，多家大型企業(yè)常年培訓顧問(wèn)。

國內第一批專(zhuān)業(yè)培訓體系建設與課程開(kāi)發(fā)的探索者和實(shí)踐者，主持開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)及管理類(lèi)培訓教材20多本，課程包20余套，策劃各類(lèi)企業(yè)培訓光盤(pán)近50套，作品曾獲2003廣東經(jīng)濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”，具有豐富的培訓體系規劃與建設、課程開(kāi)發(fā)及培訓管理實(shí)戰經(jīng)驗。
 

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