失效模式和影響分析FMEA（第四版）

【培訓對象】
設計、工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量等部門(mén)主管、工程師

【培訓收益】
通過(guò)學(xué)習建立預防的意識；
學(xué)習FMEA的流程；
了解分析失效及失效原因的方法；
建立正確的嚴重度、頻度、探測度評估準則；
學(xué)習運用何種方法降低相應的風(fēng)險。

 第一模塊：FMEA概述（1.5hrs）
莫菲定律
FMEA的目的、起源
功能、失效及其分類(lèi)
課堂練習1
FMEA的分類(lèi)
FMEA執行時(shí)機
對組織和管理層的影響
FMEA在A(yíng)PQP中的作用
FMEA小組的成立
FMEA的執行順序

第二模塊：PFMEA 介紹（0.25hr）
PFMEA的目的
顧客的定義
PFMEA的輸入
PFMEA的流程

第三模塊：過(guò)程方法：過(guò)程流程圖、SIPOC （1.25hrs）
過(guò)程的組成
過(guò)程流程圖
定義功能
課堂練習2
SIPOC
課堂練習3（1）

第四模塊：PFMEA的實(shí)施步驟 （6hrs）
確定過(guò)程和過(guò)程的功能或要求
識別失效模式及其后果
界定“嚴重度”評估標準
課堂練習3（2）
識別失效要因
界定“頻度”評估標準
課堂練習3（3）
識別現行控制方法
界定“探測度”評估標準
課堂練習3（4）
評估嚴重度、頻度和探測度，計算風(fēng)險優(yōu)先數量（RPN）
識別需改進(jìn)的風(fēng)險
采取推薦行動(dòng)，指定責任人，并采取行動(dòng)
課堂練習3（5）
改進(jìn)效果評估
案例研究

第五模塊：DFMEA 介紹(0.25hr)
DFMEA的目的
顧客的定義
DFMEA的輸入
DFMEA的種類(lèi)、范圍及交互作用
DFMEA的流程

第六模塊：確定產(chǎn)品、系統、子系統、零部件的功能或要求(1.25hrs)
識別客戶(hù)和客戶(hù)要求VOC、Kano模型
定義產(chǎn)品功能
繪制產(chǎn)品結構圖（方塊圖）
功能傳遞（功能圖）
課堂練習4

第七模塊：DFMEA的實(shí)施步驟 (1.5hrs)
識別失效模式及其后果，并界定“嚴重度”評估標準
識別失效要因并界定“頻度”評估標準
識別現行控制方法并界定“探測度”評估標準
評估嚴重度、頻度和探測度，計算風(fēng)險優(yōu)先數量（RPN）
識別需改進(jìn)的風(fēng)險
采取推薦行動(dòng)，指定責任人，并采取行動(dòng)
改進(jìn)效果評估
案例研究5

第八模塊：課堂總結

呂老師于2000年年初加入GE擔任專(zhuān)職黑帶( BB ），主要負責工廠(chǎng)6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng)，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認可的黑帶證書(shū)。
由于業(yè)績(jì)出色，被提升為該業(yè)務(wù)部門(mén)中國區質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入一家中型跨國企業(yè)，歷任中國區質(zhì)量經(jīng)理、工廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)，在工廠(chǎng)導入精益理念，獲得可觀(guān)的收益。輔導多家企業(yè)導入6Sigma、Lean、五大工具等管理方法和工具，并深受好評。
呂老師在GE技術(shù)研發(fā)部工作過(guò)，為北京威迅半導體做過(guò)近一年的研發(fā)項目管理，為多家企業(yè)提供研發(fā)項目、DOE、QFD等研發(fā)類(lèi)課程，在研發(fā)技術(shù)領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗。

培訓特長(cháng)：
從樣品到量產(chǎn)
精益生產(chǎn)系列
DOE試驗設計
研發(fā)項目管理
6 Sigma系列課程
QFD質(zhì)量功能展開(kāi)
置信區間和假設檢驗
質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等

• AIAG&VDA-FMEA潛在的失效模式和后果分析（新版）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、現代企業(yè)的風(fēng)險管理1.風(fēng)險意識：我們處在隨處可見(jiàn)的風(fēng)險中2.召回的背后意味著(zhù)什么？-汽車(chē)等產(chǎn)品的召回案例分析3.沒(méi)有質(zhì)量的交付是災難！4.現實(shí)的企業(yè)風(fēng)險來(lái)源5.損失杠桿告訴我們什么？二、FMEA基礎知識1.FMEA是什么？-什么是F、M、E、A、FMEA？..

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• 新版FMEA潛在的失效模式和后果分析

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、現代企業(yè)的風(fēng)險管理1.風(fēng)險意識：我們處在隨處可見(jiàn)的風(fēng)險中2.召回的背后意味著(zhù)什么？-汽車(chē)等產(chǎn)品的召回案例分析3.沒(méi)有質(zhì)量的交付是災難！4.現實(shí)的企業(yè)風(fēng)險來(lái)源5.損失杠桿告訴我們什么？二、FMEA基礎知識1.FMEA是什么？-什么是F、M、E、A、FMEA？..

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• FMEA-失效模式和影響分析

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一章 FMEA(2018版)主要的變化及應用1.FMEA(2018版)的整個(gè)指導思路的改變1）更加注重風(fēng)險預防的管理2）適合更廣泛的行業(yè)應用，適用和操作性更強2.FMEA(2018版)整個(gè)使用模板的變化1）FMEA(2018版)風(fēng)險系數由RPN改為AP2）表單的由原來(lái)的..

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• 新版FMEA潛在失效模式和后果分析

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  FMEA潛在失效模式和后果分析培訓時(shí)間：2022年03月04-05日 廣州培訓對象：品質(zhì)人員、設計人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門(mén)人員均可參加課程背景:如何做到真正的降低風(fēng)險？如何做到真正的預防？如何做到有效的持續改善？三星手機爆炸、大眾尾氣造假..

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• 測量系統分析MSA(第四版）

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊：測量系統介紹（1.0hr)MSA的重要性MSA的組成數據變異的來(lái)源測量誤差的影響測量系統變異的組成部分第二模塊：基本統計（2.0hrs)偏差的來(lái)源總體及樣本、抽樣技術(shù)連續變量和邏輯變量邏輯變量：缺陷與缺陷品連續變量：居中趨勢和離散趨勢..

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