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績(jì)效管理與績(jì)效面談

課程編號:14494

課程價(jià)格:¥64000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:1573

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:劉成熙

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
中高層管理

【培訓收益】
在組織經(jīng)營(yíng)方針的指導原則下,擬定有效部門(mén)及員工目標。
透過(guò)目標執行,完成組織任務(wù),提升企業(yè)競爭力。
掌握必要的KPI關(guān)鍵績(jì)效管理與績(jì)效目標分解的工具、方法;
現場(chǎng)實(shí)踐績(jì)效制度設計與基本操作、績(jì)效目標設定與分解;
掌握如何依據公司戰略進(jìn)行工作任務(wù)和目標分解
掌握如何設計績(jì)效考核體系
掌握如何實(shí)施目標分解、工作計劃、工作總結
執行KPI與績(jì)效評估與改善
掌握績(jì)效面談技巧
由不同重點(diǎn)來(lái)源,透過(guò)實(shí)作之方式,逐步具體展出部門(mén)整體之共同目標

第一單元:績(jì)效管理與KPI
一. 從員工激勵來(lái)認識績(jì)效管理
團隊領(lǐng)導和員工需求
員工激勵與績(jì)效管理
強化員工的職位管理。
強化員工的目標管理。
強化與員工的溝通。
加強對員工的輔導
二. 主要績(jì)效指針(KPI)的兩大方向
結果指針
數量(quatity)
品質(zhì)(quality)
時(shí)間(time)
成本(cost)
行為指針
主管職的行為指針
非主管職的行為指針
三. 指標設定
擬定細部目標達成之計劃
確認目標之績(jì)效評估標準
確認后續之行動(dòng)方案
計劃執行之控管
執行結果之評估 講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第二單元:關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標(KPI)體系的建立
訓  練  內  容 授課手法
一. 什么叫關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標(KPI)
二. KPI到底有什么用
三. KPI指標體系設計原則及常見(jiàn)方法介紹
四. 本企業(yè)關(guān)鍵成功因素現場(chǎng)研討
五. 基于平衡計分卡設計KPI方法
六. 基于價(jià)值樹(shù)設計KPI方法
七. 指標匯總、篩選、審核/評審
八. 關(guān)鍵指標KPI表/庫
九. KPI指標選取、指標權重u
十. 目標設定
十一. KPI與工作目標設定、異同
十二. 如何制定評分標準 講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第三單元:從戰略、策略到工作計劃(設計部門(mén))
二級KPI、個(gè)人三級KPI的分解與展開(kāi)
訓  練  內  容 授課手法
一. 目標KPI包含的核心內容
二. KPI設定五大步驟與程序
三. KPI設定具體化、定量化方法
四. KPI分類(lèi):業(yè)務(wù)(busiess)、能力(competecy)、行為(behavior)
五. 如何針對不同職位進(jìn)行目標分解制定KPI
六. 制定目標完成行動(dòng)的計劃之步驟
七. 整體目標體系化、徹底化
工作重點(diǎn)、目標、工作計劃、權重(28原則的應用)、標桿設計(內部標桿、外部標桿)
任務(wù)五-確定部門(mén)二級目標:銷(xiāo)售、產(chǎn)品(研發(fā)和生產(chǎn))、人力資源、財務(wù)、服務(wù)……
設計部門(mén)二級KPI(KPI項目、KPI值)
部門(mén)二級KPI評審
任務(wù)六-確定個(gè)人三級目標(KPI項目、KPI值)
個(gè)人三級KPI評審
目標評審、目標承諾、目標發(fā)布 講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第四單元: KPI考核與激勵技巧
訓  練  內  容 授課手法
一. 目標達成管理與評估
二. 績(jì)效評估
三. 績(jì)效評估的盲點(diǎn)與因應對策
月暈效果
趨中傾向
寬容化傾向
個(gè)人偏差
近因效應
刻板印象
近似誤差
四. 激勵基礎
人性假設及領(lǐng)導風(fēng)格
人的行為規律和激勵工作
激勵的含義、目的及作用
哪些是企業(yè)員工的真正需求
重要的激勵理論
五. 激勵的要點(diǎn)
主管用人的課題
贏(yíng)家用人之道
讓員工自我啟發(fā)的重要性
了解激勵與激勵他人
部屬的需求分析
部屬的個(gè)性分析
部屬的情緒掌握
部屬的心態(tài)分析
六. 員工不按要求做事的原因分析
七. 正面激勵部屬的要點(diǎn)
八. 反面激勵部屬的要點(diǎn)
九. 激勵管理的特性與功能
十. 激勵的程序與障礙
十一. 有效激勵技巧的特性 講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第五單元:績(jì)效改善與績(jì)效發(fā)展面談技巧
訓  練  內  容 授課手法
一. 績(jì)效改進(jìn)面談與后續追蹤
二. 績(jì)效面談技巧
績(jì)效面談的原則
績(jì)效面談的步驟
面談的注意事項
掌握STAR的技巧
Situatio
Task
Actio
Result
三. 績(jì)效面談的進(jìn)行步驟
塑造相互信賴(lài)的氣氛
說(shuō)明面談目的
告知評核結果
員工陳述意見(jiàn)
溝通雙方意見(jiàn)
設定工作目標
擬定發(fā)展計劃
確認面談結果
結束績(jì)效面談
四. 績(jì)效面談的注意事項
在言語(yǔ)性溝通上之注意事項
評價(jià)結果應具體
對評價(jià)結果之處理
通過(guò)問(wèn)題解決方式建立未來(lái)績(jì)效目標
了解員工防衛行為
五. 輔導員工個(gè)人績(jì)效發(fā)展
六. 修正目標
評估之后:績(jì)效提高計劃 講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表
 
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