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一線(xiàn)班組長(cháng)綜合素養與管理能力提升

課程編號:22606

課程價(jià)格:¥35000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:1596

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

授課講師:蔣小華

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】


 î 課程大綱
 
第1章 擺正位置,當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導的轉型
1. 一線(xiàn)班組長(cháng)的角色認知
1) 討論:何謂管理,何謂管理者?
2) 根據能力坐標,你屬于哪一類(lèi)?
3) 班組長(cháng)的全新角色及所需要的技能;
4) 班組長(cháng)常犯的錯誤;
5) 班組長(cháng)的六項職能轉變。
2. 一線(xiàn)班組長(cháng)的自我修煉
1) 討論:團隊心中的主管形象;
2) 合格班組長(cháng)的心態(tài)修煉;
3) 如何樹(shù)立班組長(cháng)的威信?
4) 如何舒緩工作壓力?
 
第2章 執行到位,做好表率——形成“快準狠”的干事文化
1、 案例討論:誰(shuí)的執行力最強?
2、 何謂執行?何謂執行力?誰(shuí)來(lái)執行?誰(shuí)是執行者?
3、 為什么道理都懂,但“執行力很差”的現象很普通?
4、 工作重在到位:到位的力度與發(fā)展的速度成正比;
5、 提高執行力的四個(gè)方法:
1) 三個(gè)“萬(wàn)一”:遠離問(wèn)題;
2) 5個(gè)WHY:讓你找到根本原因,逼近問(wèn)題的本質(zhì);
3) 24字方針:快速實(shí)現自己想要的結果;
4) 接力棒機制:有效協(xié)同,減少銜接上的漏洞。
 
第3章 掌控時(shí)間,高效工作——讓團隊的工作卓有成效
1. 討論:為什么總是很忙,但工作成效卻不高?
2. 要事第一:如何提高工作效能?
1) 二維四項限法;
2) 六點(diǎn)優(yōu)先工作制;
3) 德魯克回饋分析法;
3. “快準狠”:如何提升工作效率? 
1) 效率管理五E法
2) 精力管理的六個(gè)建議;
3) 番茄工作法;
4. “班組長(cháng)的一天”案例討論。
5. 實(shí)操問(wèn)題:班組長(cháng)如何合理分配自己的時(shí)間?
 
第4章 充分溝通,信息暢通——建立互信的工作氛圍
1. 有效溝通的基礎
1) 和對方溝而不通,誰(shuí)之過(guò)錯?
2) 溝通三步驟:編碼、解碼、反饋;
3) 溝通的品質(zhì)取決對方的回應;
4) 說(shuō)清楚、問(wèn)明白、寫(xiě)下來(lái);
5) 溝通到位的四個(gè)妙招;
6) 有效溝通的3個(gè)經(jīng)典句式;
2. 向上溝通,讓上級省心、安心
1) 如何做好向上管理?
2) 如何向上級請示工作?
3) 如何向上級匯報工作?
4) 如何和上級相處;
5) 情景演練:一對一演練、點(diǎn)評。
3. 向下溝通,營(yíng)造積極向上的競爭文化
1) 當員工情緒不穩定時(shí),如何有效溝通?
2) 當員工工作有挫折感時(shí),如何有效溝通? 
3) 當員工發(fā)生糾紛沖突時(shí),如何有效溝通?
4) 當員工不配合你工作時(shí),如何有效溝通?
5) 遇到資歷比較深的人員,如何有效溝通?
6) 情景演練:一對一演練、點(diǎn)評。
4. 沖突管理,如何化沖突為雙贏(yíng)
1) 如何正確看待沖突;
2) 沖突與團隊績(jì)效的關(guān)系;
3) 競賽還是共贏(yíng)?
4) 沖突處理的5種方式;
5) 管理者處理沖突的技巧。
 
第5章 目標驅動(dòng),過(guò)程管理——打造狼性十足的業(yè)務(wù)團隊
1、 目標驅動(dòng):正確的目標是團隊管理的核心;
1) 如何制定目標和規劃工作?
2) 如何宣導目標和布置工作?
2、 責任管理:責任心是管理出來(lái)的;
1) 為什么員工對責任敬而遠之?
2) 為什么員工常常表現推脫責任的行為?
3) 關(guān)于責任管理的三大定律; 
4) 責任管理的4個(gè)方法。
5) 實(shí)操問(wèn)題:如何發(fā)揮下屬的主觀(guān)能動(dòng)性?
3、 跟蹤檢查:人們不做你希望的,只做你所檢查的;
1) 查核化——不檢查就等于不重視;
2) 例行化——你強調什么,你就檢查什么;
3) 督導化——即時(shí)解決問(wèn)題,不要秋后算賬;
4、 即時(shí)反饋:工作的動(dòng)力來(lái)自對結果的反饋
1) 即時(shí)性和黑白分明;
2) BEST反饋法;
3) 情景演練:一對一演練、點(diǎn)評。
 
第6章 有效激勵,鼓舞團隊士氣——讓下屬持續充滿(mǎn)熱情
1. 思考:先褒后貶,還是貶后褒?
2. 思考:關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工?
3. 基層需掌握的激勵原理;
4. 班組長(cháng)常用7個(gè)的激勵菜譜;
5. 班組長(cháng)實(shí)用的五個(gè)激勵機制;
6. 情景演練:激勵菜譜的運用。
 7. 實(shí)操問(wèn)題:如何快速形成團隊凝聚力?遇到業(yè)績(jì)差的人,怎么辦?
 
第7章 輔導下屬,改善團隊績(jì)效——班組長(cháng)的必備技能
1、 如何做好員工的一對一的輔導?
1) 情境領(lǐng)導:因人而異的四種不同領(lǐng)導方式;
2) 四種輔導方式和話(huà)術(shù)范例;
3) OJT教練四步法;
4) 輔導時(shí)機的把握;
5) 糾正行為的反饋話(huà)術(shù);
6) 輔導的八大忌語(yǔ)。
2、 如何做好一對多的員工輔導?
1) 擺正輔導工作的心態(tài);
2) 一對多輔導的基本步驟和基本流程;
3) 一對多輔導的注意事項及跟進(jìn)的方法;
4) 培訓演練與點(diǎn)評。
3、實(shí)操問(wèn)題:怎樣讓下屬獨立成長(cháng),減少依賴(lài)性。
最后總結:用思維導圖制作班組
咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
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