創(chuàng )新性問(wèn)題分析與解決

【培訓對象】
企業(yè)董事長(cháng)，總經(jīng)理，書(shū)記，核心管理層，相關(guān)技術(shù)骨干，企業(yè)中層管理人員等

【培訓收益】

一、創(chuàng )新：世界發(fā)展的原動(dòng)力
1、過(guò)去，創(chuàng )新引領(lǐng)世界發(fā)生變革
2、未來(lái)，創(chuàng )新驅動(dòng)世界不斷進(jìn)步
改變世界的8大技術(shù)
前沿科技分享
3、不變革，就淘汰
二、問(wèn)題分析的基本邏輯
1、兩種不同的問(wèn)題分類(lèi)
Question 和 Problem
2、界定問(wèn)題/分析問(wèn)題/解決問(wèn)題
3、問(wèn)題分析的系統思考方法論
要素/結構/目標
4、歸納與演繹
三、創(chuàng )新思維突破
1、你的所有決策，依賴(lài)于你現有的認知框架
案例：海盜分贓
2、認知突破三大障礙之一：直覺(jué)錯誤
案例：未完成的賭局
3、認知突破三大障礙之二：思維定勢
案例：路徑依賴(lài)，奇怪的鍵盤(pán)
4、認知突破三大障礙之三：維度限制
案例：街電，美團
5、如何提升自己的認知
四、掌握創(chuàng )新規律
1、創(chuàng )新規律之一：如何解決創(chuàng )新中的矛盾
創(chuàng )新案例：土地爺的哲學(xué)
2、創(chuàng )新規律之二：發(fā)明創(chuàng )新演化的方向
創(chuàng )新案例：鍵盤(pán)與貨幣
3、創(chuàng )新規律之三：新技術(shù)應用擴散的規律
創(chuàng )新案例：集裝箱改變人類(lèi)社會(huì )
4、創(chuàng )新規律之四：利潤是企業(yè)的終極目標么
創(chuàng )新案例：茅臺，UT斯達康
5、創(chuàng )新規律之五：企業(yè)發(fā)展的S型曲線(xiàn)規律
創(chuàng )新案例：Netflix
創(chuàng )新案例：華為的成長(cháng)邏輯
五、創(chuàng )新管理解決方案
1、創(chuàng )新文化打造實(shí)戰案例
案例：麥當勞，海底撈，西南航空，蘇寧電器
視頻案例：日本人的服務(wù)創(chuàng )新
2、組織對創(chuàng )新的主要制約
治愈“深井病”
顛覆性創(chuàng )新要跳出體系
案例：諾基亞，騰訊，柯達
3、未來(lái)創(chuàng )新組織模式展示
首席創(chuàng )新官
案例：中國平安
結束語(yǔ)
課程四大收益
掌握創(chuàng )新思維的方法與工具
幫助企業(yè)準確描述遇到的問(wèn)題
指導企業(yè)做出正確的問(wèn)題決策
開(kāi)拓視野，建立全新思考模式 

 曾獲山東十大科技創(chuàng )新成果獎
曾任A股上市公司騰邦國際（SZ 300178）首席創(chuàng )新官
美團點(diǎn)評（HK 3690）金牌創(chuàng )新顧問(wèn)
深度服務(wù)企業(yè)包括美團，攜程，恒大集團，魯能集團，中國旅游集團，首都機場(chǎng)集團等
中國商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì ) 學(xué)術(shù)顧問(wèn)
清華大學(xué)EMBA總裁班，北京大學(xué)總裁俱樂(lè )部，人民大學(xué)商界領(lǐng)袖EMBA班特聘教授

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
駱欣慶博士是國內著(zhù)名的創(chuàng )新領(lǐng)域研究專(zhuān)家，創(chuàng )新管理專(zhuān)家。曾經(jīng)任職于魯能集團，方正普天集團，騰邦國際等大型企業(yè)，擔任過(guò)營(yíng)銷(xiāo)總監，戰略部負責人，集團總經(jīng)理助理，首席創(chuàng )新顧問(wèn)等職務(wù)。駱欣慶博士曾獲得山東十大科技創(chuàng )新成果獎；幫助某景區進(jìn)行創(chuàng )新規劃，從而實(shí)現旅游人次從20萬(wàn)到200萬(wàn)的十倍成長(cháng)；還曾經(jīng)幫助某知名飲料企業(yè)將某一單品飲料做到全國市場(chǎng)份額第一。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng )新咨詢(xún)與創(chuàng )新管理顧問(wèn)，幫助企業(yè)實(shí)現創(chuàng )新成長(cháng)。
駱欣慶博士服務(wù)的客戶(hù)包括百度，攜程，海航集團，恒大集團，四川煙草集團，首旅集團，方正集團，中國旅游集團，國家電網(wǎng)，騰邦集團等數百家企業(yè)公司。主要講授創(chuàng )新思維，創(chuàng )新方法，創(chuàng )新管理與創(chuàng )新組織打造等領(lǐng)域的課程。
駱欣慶博士總結了國外內創(chuàng )新研究的最新成果，結合具體的實(shí)踐經(jīng)驗，創(chuàng )新性的提出了企業(yè)創(chuàng )新樹(shù)理論（Innovation Tree Model,ITM）。通過(guò)該理論可以幫助企業(yè)明晰創(chuàng )新邏輯，構建創(chuàng )新系統，實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展。ITM受到眾多企業(yè)家及政府機構的高度認同并應用于實(shí)戰，取得良好效果。多家企業(yè)授課后，聘任駱欣慶博士作為企業(yè)戰略創(chuàng )新顧問(wèn)，為企業(yè)提供包括模式、市場(chǎng)、服務(wù)、產(chǎn)品或組織等方面的創(chuàng )新咨詢(xún)服務(wù)。
駱欣慶博士現全身心致力于中國企業(yè)創(chuàng )新模式與體系打造事業(yè)，為幫助中國企業(yè)通過(guò)創(chuàng )新管理實(shí)現持續增長(cháng)，建立創(chuàng )新型企業(yè)，實(shí)現國家創(chuàng )新發(fā)展而矢志奮斗。

【主講課程】
《未來(lái)科技創(chuàng )新趨勢》
《“十四五”創(chuàng )新前沿與熱點(diǎn)》
《企業(yè)未來(lái)創(chuàng )新機遇縱覽》
《創(chuàng )新政策與全球創(chuàng )新趨勢》
《創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法》
《創(chuàng )新思維與創(chuàng )新規律》
《創(chuàng )新領(lǐng)導力》
《戰略創(chuàng )新與戰略格局》
《產(chǎn)品創(chuàng )新的路徑與方法》
《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新新視角》
《組織創(chuàng )新的核心方法》
《創(chuàng )新工作坊（實(shí)踐類(lèi)）》
《創(chuàng )新底層思維方法論》
《商業(yè)活動(dòng)中的批判性思維》
《底層創(chuàng )新思維與科學(xué)創(chuàng )新方法》
《TRIZ理論與實(shí)踐》
《傳統創(chuàng )新方法與TRIZ理論》
《創(chuàng )新思維與思維導圖應用》
《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)：思維與方法》
《創(chuàng )業(yè)者的方法論》
《企業(yè)家創(chuàng )新思維與創(chuàng )新能力提升》
《企業(yè)家的創(chuàng )新格局》
《企業(yè)家常用思維模型》
《創(chuàng )新認知規律與管理思維模型》
《管理大觀(guān)：經(jīng)典管理理論》
《全新思維框架：真正厲害的人應該怎樣思考》
《創(chuàng )新引領(lǐng)企業(yè)戰“疫”》
《創(chuàng )新戰“疫”：擺脫困境需要思考的三個(gè)核心問(wèn)題》
《突破思維》》
《創(chuàng )新：打破認知邊界》
《產(chǎn)品創(chuàng )新與產(chǎn)品升級》
《創(chuàng )新轉型的核心問(wèn)題》

【學(xué)員評價(jià)】
駱老師的創(chuàng )新課程非常吸引人，全程案例教學(xué)，內容豐富，融會(huì )貫通，對企業(yè)幫助非常大。
——騰邦集團 (06880.HK.騰邦控股,300178.SZ.騰邦國際.)人力資源總經(jīng)理 徐智敏

駱老師的課程深入淺出，往往在談笑間將深刻復雜的理論幻化成一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的案例，課程立意高，內容廣，課后會(huì )有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，非常感謝駱老師帶給我們的精彩分享。
——首農電商CEO、北京市工商聯(lián)副主席、志起未來(lái)集團創(chuàng )始人 李志起

聽(tīng)了駱老師的創(chuàng )新課程，使得我對創(chuàng )新有了全新而且系統的認識?？梢哉f(shuō)是茅塞頓開(kāi)，如夢(mèng)方醒。
——東方君和咨詢(xún)有限公司董事長(cháng) 張曉

在駱老師的課程中感受到了大家風(fēng)范，課程有高度，有深度，而且具有很強的實(shí)戰性，對企業(yè)的幫助非常大。
——白石山景區（5A）總經(jīng)理 畢東林

• 問(wèn)題解決力 ——問(wèn)題的分析與解決

   

  î課程大綱：第1章關(guān)于問(wèn)題解決力1.何謂問(wèn)題解決力？2.問(wèn)題是什么？應以什么樣的思維面對問(wèn)題？3.問(wèn)題發(fā)生的階段和分類(lèi)； 4.解決問(wèn)題的思路：Ø三現主義：以務(wù)實(shí)精神，摒棄依賴(lài)主觀(guān)思維解決問(wèn)題；Ø七個(gè)不放過(guò)：以全面系統的精神，將問(wèn)題徹底解決；Ø可能是什么比是什么更重要：挖..

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• 生產(chǎn)現場(chǎng)問(wèn)題分析與解決實(shí)戰訓練

   

  一、對現場(chǎng)問(wèn)題的深刻認識◆新經(jīng)濟時(shí)期面臨的主要問(wèn)題與挑戰 ◆現場(chǎng)問(wèn)題產(chǎn)生的來(lái)源◆現場(chǎng)問(wèn)題對企業(yè)的意義、作用◆員工對待問(wèn)題應持有的態(tài)度◆【人】的問(wèn)題的四種發(fā)生型類(lèi)◆分析現場(chǎng)問(wèn)題的一般思路、步驟◆分析現場(chǎng)問(wèn)題的一般方法、工具◆發(fā)掘與解決問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展內在動(dòng)力◆面對問(wèn)題的心態(tài)◆實(shí)例分享:VCD欣賞二、問(wèn)題..

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• 有效問(wèn)題分析與解決（版本A）

   

  第一講 狀況分析：規劃如何解決關(guān)鍵事項的系統程序1、 找出關(guān)鍵事項2、 設定優(yōu)先級3、 規劃下一步4、 規劃參與第二講 問(wèn)題分析：找出問(wèn)題的起因1、 描述問(wèn)題2、 找出可能的起因3、 評估可能的起因4、 確認真正的原因5、 問(wèn)題分析進(jìn)階技巧第三講 決策分析：做出決定的系統程序1、 厘清目的2、 ..

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• 問(wèn)題分析與解決技巧

   

  〔第一天〕一、問(wèn)題在管理上的意義1.問(wèn)題的來(lái)源及管理者的角色2.激發(fā)問(wèn)題意識3.解決問(wèn)題的心態(tài)準備4.問(wèn)題的界定與分類(lèi)5.問(wèn)題分類(lèi)及特性6.解決問(wèn)題的幾大誤區7.案例分析：忽視問(wèn)題的結果二、為什么要結構化思維？1.思想品質(zhì)決定行動(dòng)品質(zhì)2.好思路帶來(lái)好成果3.系統思維創(chuàng )造管理新思路4.把盈利從偶然變成必然..

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• 現場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決

   

  課程大綱：第一單元：現場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的確定1. 什么是問(wèn)題2. 以往解決問(wèn)題的方式3. 結構化解決問(wèn)題的方法PDCA4. 清楚定義你的問(wèn)題5. 練習：分組尋找和定義問(wèn)題第二單元：質(zhì)量現狀的測量（問(wèn)題在哪，有多嚴重？）1. 流程能力的分析2. 連續型數據Ø數據分布的特點(diǎn)Ø流程長(cháng)期能力和..

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• 8D手法之問(wèn)題分析與解決

   

  項數 課程要點(diǎn) 具體內容 ..

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