金牌員工的成就導向思維塑造

【培訓對象】
全員

【培訓收益】
了解職場(chǎng)和職業(yè)的本質(zhì)； 掌握自我賦能的策略和方法 掌握提升心態(tài)的方法和認知提升的策略； 掌握職場(chǎng)思維，學(xué)會(huì )遵守職場(chǎng)的規矩和規則；

一、職業(yè)化素養
1.職業(yè)與職場(chǎng)
- 討論：什么是職業(yè)？工作？專(zhuān)業(yè)？態(tài)度？
- 職場(chǎng)是平臺、價(jià)值實(shí)現、自我成長(cháng)的地方
- 討論：我是誰(shuí)？
- 職場(chǎng)定位三層級
2.職場(chǎng)中的四類(lèi)人
酸葡萄
摔罐子
知足常樂(lè )
太悲催
3. 職業(yè)發(fā)展的三大意識和能力
積極主動(dòng)的自我負責的思維
以終為始的成就導向的思維
解決問(wèn)題的結果導向的思維

二、構建以終為始的成就導向的思維
1.討論：先有工作還是先有目標
2.以終為始的人生目標
- 案例分析：職場(chǎng)階段性目標
- 案例分析：小張的選擇
- 有目標和無(wú)目標的區別
3. 人生三環(huán)原則
- 案例分析：哈佛大學(xué)的跟蹤調研
- 案例分析：孫正義的人生目標
- 現場(chǎng)反思：我的目標
3. 如何構建以終為始的人生目標
- 使命、愿景、目標
- 人生愿景六步驟
- 工具：一頁(yè)紙職業(yè)生涯規劃表
- 現場(chǎng)演練：我的職業(yè)生涯規劃表

三、追求卓越，出色完成工作任務(wù)的方法
1. 益智互動(dòng)：驛站傳書(shū)
- 現場(chǎng)討論：影響工作任務(wù)結果的要素有哪些？
2. 推進(jìn)工作任務(wù)結果的五個(gè)關(guān)鍵要素
第一步 目標管理
干活不由東，累死也無(wú)功
分析上級的意圖和目標
討論：如何明確工作目標？
確定個(gè)人目標的SMART原則
第二步 計劃管理
小組討論：計劃VS變化
小組討論：這是合格的計劃嗎？
任務(wù)分解是計劃的核心
工作任務(wù)分解的四個(gè)步驟
現場(chǎng)訓練：五日自由行計劃
第三步 溝通管理
溝通是最重要的工作方法
70%溝通法則
測評：性格與溝通風(fēng)格
- 視頻學(xué)習，知彼解己巧溝通
- 互動(dòng)：我來(lái)比劃你來(lái)猜？
- 除了語(yǔ)言，還有哪些因素影響溝通？
溝通三步法：?jiǎn)?wèn)、聽(tīng)、說(shuō)
如何做到五步說(shuō)服對方
模擬演練：利用五步法說(shuō)服對方
第四步 巧用執行
細節方顯卓越，有結果更有效果
細節控制的四大內容
細節執行的四個(gè)方法
細執行的三不原則
模擬演練：運用問(wèn)題分析工具分析問(wèn)題
第五步 善于復盤(pán)、優(yōu)化解決問(wèn)題
在總結和更新中提升
為什么要進(jìn)行工作改善？
如何進(jìn)行改善管理：
從經(jīng)驗到知識
從知識到技能
從技能到應用
現場(chǎng)總結&答疑

以上內容可根據企業(yè)需求，進(jìn)行調整 

歷任外資、民營(yíng)企業(yè)高管

美國AACTP國際注冊培訓師

國家專(zhuān)項心理健康指導師

HMD健康管理師 n CCDM職業(yè)生涯規劃師

中國移動(dòng)EAP督導師

清華大學(xué)客座教授

北京林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授

協(xié)助亞太CEO建立企業(yè)大學(xué)

• 金牌員工的職業(yè)化訓練

   

  【課程背景】培養員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養，打造具有責任感的優(yōu)秀員工高情商的語(yǔ)言表達，打通職場(chǎng)無(wú)障礙溝通渠道掌握正規科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力，構建高績(jì)效團隊塑造職業(yè)形象及禮儀規范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象隨著(zhù)企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內部員工的整體素養。如果把企業(yè)之間的競爭比..

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