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人力資源管理實(shí)務(wù)____從選育用留的角度管理下屬

課程編號:34813

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:370

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:何新云

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】


1.理解人力資源管理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的地位與作用
人力資源管理三十年的發(fā)展歷程介紹
從深圳某企業(yè)老板管理90后打工者的困惑,思考我們如何進(jìn)行人員管理的轉型
幾個(gè)企業(yè)的實(shí)際情況介紹,引出企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的平衡對企業(yè)發(fā)展的重要作用
企業(yè)發(fā)展的不同階段需要開(kāi)展的管理活動(dòng)
理解并分析,因為忽視管理工作,很多企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中出現陣痛的原因
系統性的人力資源管理模塊介紹
業(yè)務(wù)部門(mén)與人力資源管理者在各模塊的職能界定
2.職位設置并理清職責是減少員工分歧的基礎
案例分析:為什么企業(yè)中的很多問(wèn)題和組織結構的設置及職位設置有關(guān)
理解職位分析對開(kāi)展人力資源管理的重要作用
如何進(jìn)行職位職責的梳理與理清工作:工具、模板、案例介紹
案例展示:許昌某公司職責梳理后對各級管理者產(chǎn)生的作用:薪酬建設、指標設置、招聘管理等
分組練習:利用介紹的工具,實(shí)際練習職責梳理
3.招聘到合適的人才是工作的基礎,也是你最重要的工作
互動(dòng):你在招聘與選拔的過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題
做好招聘與選拔工作的四S理論:標準、尋找、篩選、鞏固
案例介紹:某公司銷(xiāo)售經(jīng)理的崗位標準,建立崗位標準,一般標準與核心標準
拓寬你招聘人才的途徑和渠道
互動(dòng):你本人目前的面試水平,做好篩選候選人的工作
篩選前需要做的工作
實(shí)際練習:如何審閱應聘簡(jiǎn)歷
實(shí)際練習:如何就應聘簡(jiǎn)歷設計結構化的面試提綱
結構化的通用面試問(wèn)題介紹
互動(dòng)與介紹:怎樣的面試流程是合適的
面試過(guò)程中的技巧
提問(wèn)的方式及需要注意的方面
傾聽(tīng)過(guò)程中的重點(diǎn)及回饋的技巧
注意觀(guān)察非語(yǔ)音動(dòng)作
使用行為面試方法及技巧介紹
選擇人員,注意匹配性分析:和那些要素進(jìn)行匹配
做好篩選后的鞏固工作
4.設計考核指標并進(jìn)行考核是評價(jià)工作的基礎
理解什么是績(jì)效管理
系統性的全績(jì)效管理模型介紹:為什么做好績(jì)效管理這么難
績(jì)效管理的循環(huán)的四個(gè)階段介紹
系統性的績(jì)效管理體系介紹
目標管理、關(guān)鍵績(jì)效指標、平衡記分卡
通過(guò)兩個(gè)公司的具體案例講解以上三個(gè)體系
設置目標之前需要掌握的理念
指標與標準、指標的多少、指標的權重、指標的來(lái)源、指標的選擇
如何設置關(guān)鍵績(jì)效指標(KPI)
案例介紹:公司目標的設置,戰略的制訂
案例介紹:設置員工考核指標方法與工具介紹
小組練習:提煉員工的考核指標
指標的落地與執行
案例介紹:指標的層層分解與落實(shí)
案例介紹:高層指標的落地與執行
案例介紹:?jiǎn)T工指標的落地
非系統性的考核方法介紹
小組討論考核制度的介紹
考核周期、考核形式、考核比例、考核等級、考核組織等
其它方面
副職如何設置指標與考核
書(shū)記如何設置指標與考核
貴州某煙廠(chǎng)案例介紹
5.培養好員工是你的責任,也是你授權的基礎
建立員工的成長(cháng)通道的意義與作用
案例介紹:?jiǎn)T工晉升通道
建立崗位晉升的標準
華為公司的任職資格管理介紹
3D+E任職資格體系介紹
兩種體系的模板介紹
案例展示:知識標準、技能標準、績(jì)效標準的建立
員工晉升的認證方法介紹
認證方法程序與流程
案例展示:認證工作的相關(guān)表格與工具
案例介紹:深圳某公司設備管理工程師認證經(jīng)驗介紹
專(zhuān)業(yè)技能評定的小組構成
專(zhuān)業(yè)技能評定過(guò)程中的問(wèn)題提問(wèn)
專(zhuān)業(yè)技能評定需要注意的方面
可用的幾種員工培養的方法介紹
員工的培養方式之一:某公司導師制做法介紹,導師制在新員工培養方面的作用
員工的培養方式之二:如何培養并提高員工的知識領(lǐng)域
員工的培養方式之三:做內部培訓師,編寫(xiě)案例,進(jìn)行研討
某設備供應商公司內部培訓師建設方法介紹:如何建立內部培訓師體系
6.學(xué)會(huì )激勵員工:理解激勵理論
識別你帶領(lǐng)的團隊成員的個(gè)性及心里特點(diǎn)
工具介紹:PDP
工具介紹:關(guān)鍵行為訪(fǎng)談
了解激勵理論,學(xué)會(huì )激勵你的員工
馬斯洛的需求層次理論
郝茨伯格的雙因素理論
弗魯姆的期望理論
亞當斯的公平理論
麥克米蘭的動(dòng)機理論
案例練習:了解你自己的管理風(fēng)格并學(xué)會(huì )調整你的管理風(fēng)格
識別成員的不同發(fā)展階段并使用不同的方式進(jìn)行激勵 

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