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從創(chuàng )意到成果:創(chuàng )新實(shí)戰工作坊

課程編號:36959

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:509

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:熊偉

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)各級管理人員、后備干部、營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)、技術(shù)

【培訓收益】
● 提供給大量的創(chuàng )新的案例、方法、技術(shù)和工具,并通過(guò)課堂的講解、演練,迅速吸收掌握 ● 課堂根據企業(yè)具體情況,可以產(chǎn)生具體的創(chuàng )新成果; ● 系統性地提升學(xué)員的綜合創(chuàng )新思維能力,掌握團隊創(chuàng )新的組織方法和解決思路。

第一講:時(shí)代呼喚創(chuàng )新
一、創(chuàng )新的價(jià)值與定義
1. 快速變換的VUCA時(shí)代
2. 創(chuàng )新的四個(gè)坑
3. 創(chuàng )新無(wú)處不在
1)德魯克:企業(yè)的兩大核心任務(wù)
2)品牌、運營(yíng)、管理、產(chǎn)品、服務(wù)的創(chuàng )新
4. 創(chuàng )新的簡(jiǎn)潔定義
1)創(chuàng ):從無(wú)到有-不連續創(chuàng )新
2)新:從有到優(yōu)-漸進(jìn)式創(chuàng )新
二、創(chuàng )新的基礎原理
1、創(chuàng )新擴散理論與借鑒
2、企業(yè)創(chuàng )新曲線(xiàn)理論與借鑒

第二講:創(chuàng )新思維特點(diǎn)
一、創(chuàng )新思維是一種獨特的思維
1. 原創(chuàng )性(新穎而不同于經(jīng)驗)
2. 流暢力(快速提升想法的數量和考慮問(wèn)題的廣度)
3. 細致性(量變到質(zhì)變,運用更多的細節來(lái)升華一個(gè)創(chuàng )意)
4. 靈活性(看到別人看不到的地方,善于發(fā)現不同事物間細微聯(lián)系)
二、創(chuàng )新思維的培養與突破方法
方法1:善于求異——借我一雙慧眼
1)求異思維的主要特點(diǎn)
2)求異思維四步曲
案例分析:上海八萬(wàn)噸筒倉的變遷
方法2:善于聯(lián)想——靈感記錄本
1)聯(lián)想的三種類(lèi)型
2)突破聯(lián)想思維屏障
3)聯(lián)想移植法
方法3:善于逆向——對立統一才是完整的世界
1)逆向思維的三大特點(diǎn)
2)逆向思維的六大思考方向
3)逆向思維的應用實(shí)踐
方法4:善于發(fā)散——橫看成嶺側成峰
1)平行思維的特點(diǎn)
2)平行思維核心:要素選擇
3)平行思維商業(yè)應用:要么第一,要么唯一
案例:奧特.洗福萊洗衣公司的連鎖發(fā)展之路
三、創(chuàng )新如何從創(chuàng )意萌發(fā)到落地結果
第一步:開(kāi)始有想法
1)從“我習慣了”到“我想改變”
2)從“我現在還不錯”到“我要變的更好”
第二步:開(kāi)始有行動(dòng)
1)從“我不知道怎么做”到“我有方法”
2)從“我不是那塊料”到“人人皆可創(chuàng )新”
四、從創(chuàng )意到成果的五步創(chuàng )新閉環(huán)策略
1. 尋找創(chuàng )新契機
2. 分解創(chuàng )新目標
3. 尋找創(chuàng )新路徑
4. 制定實(shí)施計劃

第三講:尋找創(chuàng )新契機
一、系統思考,應用SWOT分析找到創(chuàng )新突破口
1. SWOT分析法
1)SWOT的價(jià)值
2)SWOT分析的步驟
2. 從SWOT分析中尋找創(chuàng )新角度
1)SO策略
2)ST策略
3)WO策略
4)WT策略
練習:小組討論思考創(chuàng )新可能發(fā)生的區域
二、點(diǎn)狀突破,通過(guò)強加約束法改變經(jīng)驗與現狀工作
導入:強加約束的本質(zhì)
強加約束第一步:發(fā)現創(chuàng )新目標
1)顯示存在的問(wèn)題
2)尚未發(fā)現的機會(huì )
3)改變后的尖叫點(diǎn)
4)切膚之恨的痛點(diǎn)
5)提升效能的關(guān)鍵點(diǎn)
6)工作中的改善點(diǎn)
a接觸點(diǎn)地圖的繪制
b從接觸點(diǎn)地圖中發(fā)現創(chuàng )新目標
強加約束第二步:約束條件定量化
1)定量化的五個(gè)維度
2)定量化的要求

第四講:分解創(chuàng )新目標
一、創(chuàng )新目標為什么要分解
1. 有了目標并不以為馬上就做
2. 將目標進(jìn)行分解的價(jià)值
視頻:創(chuàng )新的分解思維
二、創(chuàng )新目標分解的方法:平衡輪
1. 平衡輪的意義
2. 平衡輪繪制方法
方法1:一級平衡輪
方法2:二級、三級平衡輪
方法3:平衡輪的量化評分
方法4:應用平衡輪,尋找創(chuàng )新的難點(diǎn)
練習:用平衡輪將創(chuàng )新契機變成難點(diǎn)地圖

第五講:尋找創(chuàng )新路徑
前言:創(chuàng )新需要方法;創(chuàng )新方法是創(chuàng )新路上的擺渡船
一、抽象提升一轉多:舉一反三法
1. 舉一反三的本質(zhì)
2. 舉一反三四步曲
1)拋磚:隨機提出一個(gè)方法
2)引玉:歸納該方法的原理
3)開(kāi)枝:將該原理進(jìn)行平行擴展
4)散葉:從原理出發(fā)迸發(fā)多樣方法
練習:舉一反三法尋找創(chuàng )新解決方法
二、隨時(shí)隨地進(jìn)行的全天候創(chuàng )新:微創(chuàng )新法
1. 微創(chuàng )新的機制
1)任何創(chuàng )新都是從積累變化開(kāi)始
2)微創(chuàng )新需要極少的資源來(lái)完成
2. 微創(chuàng )新四大策略
1)加法策略
2)減法策略
3)乘法策略
4)除法策略
案例:天山股份如何進(jìn)行水泥產(chǎn)品創(chuàng )新
練習:用微創(chuàng )新幫助找到小組的創(chuàng )意解決方案
三、創(chuàng )意巧妙借用:跨界創(chuàng )新法
1. 跨界的價(jià)值
1)從美弟奇家族到跨界創(chuàng )新
2)破界:從內到外和從外到內
3)同業(yè)借鑒與異業(yè)跨界
2. 跨界思維的方法
1)應用行業(yè)借用卡
a跨界借用:不拘類(lèi)型
b行業(yè)借用卡與課題的強制關(guān)聯(lián)
2)應用行為借用卡
a行為借用:管理相通
b行為借用卡與課題的強制關(guān)聯(lián)
3. 跨界成果匯總
1)群體發(fā)散思考
2)記錄靈感創(chuàng )意
3)形成跨界解決整體初步方案
現場(chǎng)操練:運用跨界借用法形成初步方案
四、變形與替換:奧斯本清單法
1. 奧斯本清單的本質(zhì)
1)奧斯本清單的由來(lái)
2)奧斯本清單本質(zhì)上上解決什么
2. 奧斯本清單法九大方法
案例:奔馳汽車(chē)、通用汽車(chē)的奧斯本清單
3. 奧斯本創(chuàng )新法的應用

第六講:制定創(chuàng )新實(shí)施計劃
一、創(chuàng )新落地的終極工具
1. 點(diǎn)子雖多,為何難產(chǎn)
2. 實(shí)施計劃的本質(zhì)
1)計劃為目標實(shí)現配置資源
2)計劃為行為落地設置跟蹤器
二、制定創(chuàng )新實(shí)施計劃的方法
方法1:WBS法
1)WBS的原理
2)WBS的內容
3)WBS的資源配備原則
方法2:甘特圖
1)甘特圖的原理
2)甘特圖的內容
3)甘特圖的繪制技巧
練習:將創(chuàng )新解決方案變成WBS計劃,并繪制甘特圖,明晰進(jìn)度

實(shí)操:通過(guò)世界咖啡法進(jìn)行綜合訓練
一、集思廣益的世界咖啡創(chuàng )新法
1. 世界咖啡是什么
2. 世界咖啡的本質(zhì)
1)集思廣益
2)跨界創(chuàng )新
二、世界咖啡七步法
工作坊綜合性練習:運用世界咖啡創(chuàng )新性解決問(wèn)題

結尾:回顧
1)回顧課程,總結提升
20答疑
本大綱為《從創(chuàng )意到成果:創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理工作坊》課程基本結構,如企業(yè)有其它要求,講師可在實(shí)際授課中作出調整。 

咨詢(xún)電話(huà):
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