<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr>
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<button id="gi2s4"></button>
<wbr id="gi2s4"></wbr>
<button id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></button>
<button id="gi2s4"></button>
<button id="gi2s4"></button>
<div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr><div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
當前位置: 首頁(yè) > 內訓課程 > 課程內容
廣告1
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
相關(guān)熱門(mén)內訓課程更多 》
相關(guān)最新下載資料

客戶(hù)投訴心理與投訴處理能力提升

課程編號:36976

課程價(jià)格:¥14000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:711

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:客戶(hù)服務(wù) 

授課講師:林瑜

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
投訴處理員、客服人員、營(yíng)銷(xiāo)代表、營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理等

【培訓收益】


前言:
1、熱點(diǎn)案例:投訴處理的方式方法、客戶(hù)溝通、服務(wù)等因素,是如何影響投訴客戶(hù)及事件進(jìn)展?
2、客服=解決者
3、及時(shí)、有效地為客戶(hù)解決問(wèn)題的價(jià)值

熱點(diǎn)問(wèn)題研討與分享:
1、小組提煉熱點(diǎn)投訴問(wèn)題
1)客戶(hù)堅持要為其開(kāi)通某一未上架號碼, 該如何解決?
2)用戶(hù)不斷從系統、政策、業(yè)務(wù)規則等找出bug,滿(mǎn)足自身的利益并鼓動(dòng)其他用戶(hù)群投訴,該如何處理?
3)對于費用爭議的問(wèn)題,如流量增值等,核查計費無(wú)誤后,用戶(hù)仍以此為由,多次重復投訴,要求退費,如無(wú)法滿(mǎn)足,則升級投訴,應如何是好?
4)當用戶(hù)反映定向APP部分未能免流,應如何處理?
5)當客戶(hù)要求開(kāi)通某一業(yè)務(wù)/服務(wù)(如阿里釘釘用戶(hù)要求開(kāi)通SA網(wǎng)絡(luò )服務(wù)),但系統 不支持開(kāi)通,應如何處理?
6)面對重復申訴的用戶(hù)重復反映不同申訴的問(wèn)題時(shí),該如何處理?
2、全員出謀獻策
3、小組總結,提煉處理要點(diǎn),并分享
4、講師點(diǎn)評、引發(fā)思考

模塊一、知己知彼——客戶(hù)投訴心理與服務(wù)應對
1、投訴客戶(hù)的心智模式與需求
1 )魚(yú)缸理論——發(fā)現客戶(hù)最本質(zhì)的需求
2 )5G時(shí)代客戶(hù)的五大典型心理特征
3 )案例判斷:客戶(hù)具有哪些心理特征?
4 )客戶(hù)投訴時(shí)的五大需求分析
2、案例練習:從案例發(fā)現客戶(hù)的“本質(zhì)需求”
3、傾聽(tīng)——會(huì )意客戶(hù)投訴
1)案例分析:會(huì )錯意引發(fā)客戶(hù)升級投訴
2)思考 :要聽(tīng)些什么,回應些什么,來(lái)確認客戶(hù)真正的投訴意思/訴求?
3)傾聽(tīng)回應的三大要素
4)案例練習:如何傾聽(tīng)并回應,掌握客戶(hù)描述的“事實(shí)”、“情緒”與“意圖“?
4、識別——客戶(hù)投訴焦點(diǎn)(訴求)
1)客戶(hù)存在差異性——投訴客戶(hù)的四大差異
2)案例判斷與思考:什么不同引發(fā)了客戶(hù)投訴的表現形式、激烈程度、訴求的差異?
3)“千人千面“客戶(hù)的性格差異——區分不同性格的客戶(hù)
4)客戶(hù)投訴焦點(diǎn)(訴求)————不同場(chǎng)景下的投訴焦點(diǎn)
5、區分——客戶(hù)投訴類(lèi)型
1)兩種客戶(hù)投訴類(lèi)型——工具型與表達型
2)不同類(lèi)型客戶(hù)的投訴表現形式與應對要點(diǎn)
3)案例練習:客戶(hù)的訴求是什么?客戶(hù)是哪一種類(lèi)型?如何應對?

模塊二、溝通助力——客戶(hù)投訴溝通與投訴處理技巧運用
1、令客戶(hù)不滿(mǎn)的投訴應對方式與語(yǔ)言
1) 思考:投訴處理中,哪些應對方式或語(yǔ)言,容易令客戶(hù)不滿(mǎn)/升級不滿(mǎn)?
2) 五種令投訴客戶(hù)不滿(mǎn)意的應對方式
3)案例分析:找出令客戶(hù)不滿(mǎn)意的點(diǎn),并說(shuō)出改進(jìn)方式方法或語(yǔ)言方式?
2、投訴處理四階段的主要應對技巧
1)接觸階段——傾聽(tīng)、致歉、記錄、歸納
2)澄清階段——了解情況、復核確認、了解真相解釋原因
3)解決階段——提供方案、促動(dòng)客戶(hù)認可
4)跟進(jìn)階段——有交代、有回訪(fǎng)
5)案例練習:基于案例,厘清投訴處理四階段的處理要點(diǎn)與細節
3、有效溝通助力投訴處理——投訴處理四階段中的客戶(hù)溝通細節與技巧
1)思考:如何表達同理心?
2)思考:如何提問(wèn)引導客戶(hù)說(shuō)清來(lái)龍去脈?
3)思考:如何委婉暗示/解釋澄清?
4)思考:如何提議與建議?
5)思考:如何說(shuō)服客戶(hù)認可處理方案?
6)思考:如何促動(dòng)客戶(hù)并且不讓客戶(hù)覺(jué)得可能被“踢皮球”
4、管理期望,解決問(wèn)題——如何解決客戶(hù)“獅子大開(kāi)口“問(wèn)題
1 )思考:常見(jiàn)的客戶(hù)期望過(guò)高要求的表現形式?
2 )思考:是什么原因造成了客戶(hù)總是那么容易就提出較高的期望?
3 )有效管理客戶(hù)期望——客戶(hù)期望管理四步驟
4 )場(chǎng)景練習:因信號問(wèn)題、訂制增值業(yè)務(wù)問(wèn)題、收到騷擾短信等提出高額補償時(shí),如何管理客戶(hù)的期望?
5 )運用談判策略有效的管理客戶(hù)的不良預期
模塊三、案例練習——投訴典型案例分析與投訴處理場(chǎng)景練習
1、他山之石,可以攻玉——投訴處理案例分析與分享
1)針對常見(jiàn)客戶(hù)投訴場(chǎng)景,分組討論如何更好地為客戶(hù)解決問(wèn)題并提升客戶(hù)投訴處理的滿(mǎn)意度?
2)投訴處理典型案例分組演練
3)小組互評,講師點(diǎn)評
4)講師總結與提煉可操作的投訴處理技巧
2、常見(jiàn)投訴處理場(chǎng)景演練與技巧提煉
3、防止投訴轉化危機升級的管控策略
1)投訴處理中的危機意識
2)思考:如何防止投訴事件轉化危機事件?

模塊四、服務(wù)提升——投訴處理服務(wù)優(yōu)化與客服人員服務(wù)軟實(shí)力提升
1、從客戶(hù)投訴認知差距、修復差距
1)客戶(hù)投訴,是一次閃光的機會(huì )
2)從客戶(hù)投訴認知差距
3)修復差距三步走
2、服務(wù)過(guò)程管控及投訴風(fēng)險預警
3、降低客戶(hù)費力度,提高服務(wù)與投訴處理便捷度
1)客戶(hù)費力度——客戶(hù)越費力,客戶(hù)越不滿(mǎn)意
2)案例分析:如何避免讓客戶(hù)“費勁”,引發(fā)客戶(hù)不滿(mǎn)
4、客服人員服務(wù)軟實(shí)力提升
1)案例分析:服務(wù)的好與差,從服務(wù)者開(kāi)始
2)思考:哪些服務(wù)/環(huán)節體現投訴處理者的服務(wù)軟實(shí)力?
3)客服人員服務(wù)的服務(wù)軟實(shí)力提升的四大維度
課程回顧與結語(yǔ) 

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們
蜜芽亚洲av无码精品色午夜_久久免费国产AⅤ网_一本大道香蕉高清久久_精品久久久久久亚洲
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr>
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<button id="gi2s4"></button>
<wbr id="gi2s4"></wbr>
<button id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></button>
<button id="gi2s4"></button>
<button id="gi2s4"></button>
<div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr><div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>