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突破溝通,關(guān)鍵表達

課程編號:39834

課程價(jià)格:/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:349

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:羅銘

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
技術(shù)工程師和其他需要接受培訓的人員

【培訓收益】


第一部分:服務(wù)經(jīng)濟時(shí)代來(lái)臨
1: 工業(yè)時(shí)代1.0-4.0時(shí)代的區別;
A: 傳統經(jīng)濟模式是產(chǎn)品供給來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)需求—趨同性
B: 現代經(jīng)濟模式是客戶(hù)提出需求,產(chǎn)品 /服務(wù)予以滿(mǎn)足—定制性
2: 服務(wù)(體驗)經(jīng)濟時(shí)代的三角系統建設
----企業(yè)文化、運營(yíng)系統、企業(yè)員工三角建設

第二部分:技術(shù)工程師與客戶(hù)交流的關(guān)鍵時(shí)刻(MOT)
1: 關(guān)鍵時(shí)刻(MOT)誕生過(guò)程與基礎理念
2: 關(guān)鍵時(shí)刻(MOT)的三大原則
A: 客戶(hù)感知度不僅僅是產(chǎn)品滿(mǎn)意度,更在于最后一次接觸;
B: 客戶(hù)只會(huì )記得一次次MOT,決定是否繼續互動(dòng)下去;
C: 企業(yè)(企業(yè)員工)必須創(chuàng )造客戶(hù)難忘的時(shí)刻
3: 技術(shù)工程師的MOT行為模式
A: 與客戶(hù)奠定溝通基調,先滿(mǎn)足情感,再提出產(chǎn)品/服務(wù);
B: 診斷客戶(hù)的實(shí)際問(wèn)題—客戶(hù)需求背后需求;
C: 解決客戶(hù)兩大需求 ---產(chǎn)品和情緒需求兩個(gè)方面
D:與客戶(hù)互動(dòng)---階段性進(jìn)行總結,回顧、確認
E:內部進(jìn)一步跟進(jìn)完善---客戶(hù)不僅需要產(chǎn)品/服務(wù),也需要共享的信息;

第三部分 技術(shù)工程師與客戶(hù)有效溝通的六個(gè)步驟
1:事前準備
A: 與客戶(hù)溝通環(huán)境的準備
B: 與客戶(hù)溝通目標的確定
2:確認需求
A: 有效的確認客戶(hù)的實(shí)際需求;
B:有效的傳達業(yè)務(wù)人員的需求;
C:對需求性的確認和統一;
3:闡述觀(guān)點(diǎn)
A: 闡述業(yè)務(wù)人員觀(guān)點(diǎn)的工具—FABE;
B:確認客戶(hù)的觀(guān)點(diǎn)工具—CDDC;
4:處理異議
A: 了解客戶(hù)異議產(chǎn)生的愿意(實(shí)際情況還是情緒);
B: 有效表達異議觀(guān)點(diǎn)的句式,照顧對方的情緒;
C: 對異議觀(guān)點(diǎn)的分解,大異議分解為各種小異議
5:達成協(xié)議
常用的溝通交流技巧—虛擬策略,鉗子技巧,輸贏(yíng)技巧;
6:共同實(shí)施
有效促進(jìn)雙方關(guān)系的深入,

第四部分 技術(shù)工程師探尋客戶(hù),有效挖掘需求
技術(shù)工程師對客戶(hù)需求探索的四個(gè)步驟
A:客戶(hù)需求的“探索”
傾聽(tīng)客戶(hù),為客戶(hù)著(zhù)想與客戶(hù)利益分析
尋找及建立客戶(hù)期望,理解客戶(hù)價(jià)值鏈及為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值
B: 針對客戶(hù)需求的“提議”
正確理解客戶(hù)的需求
客戶(hù)需求分析與公司支持能力分析,雙贏(yíng)策略
C:按照與客戶(hù)協(xié)商一致提議“行動(dòng)”
5C法則:幫助你實(shí)現承諾的準則
臨門(mén)一腳的處理方式
D: 行動(dòng)評估-“確認“是否滿(mǎn)足了顧客的期望
客戶(hù)有效跟進(jìn)和確認用語(yǔ)

備注說(shuō)明:本大綱為第一版,根據客戶(hù)的實(shí)際需求進(jìn)行二次修改。

 

五:講師介紹 

咨詢(xún)電話(huà):
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