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創(chuàng )新變革領(lǐng)導力
課程編號:41442
課程價(jià)格:¥20000/天
課程時(shí)長(cháng):1 天
課程人氣:712
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
各級管理者
【培訓收益】
•深入解析數字化轉型與組織變革的關(guān)系及創(chuàng )新領(lǐng)導力的重要性與必要性; •深化創(chuàng )新思維與變革意識,引領(lǐng)員工挖掘潛能、不斷進(jìn)行管理技巧的創(chuàng )新; •有效提升個(gè)人及組織創(chuàng )新能力,掌握多個(gè)領(lǐng)導力創(chuàng )新工具,為經(jīng)營(yíng)目標服務(wù)。
模塊一:換腦——管理者思維轉型:組織創(chuàng )新變革的關(guān)鍵點(diǎn)
活動(dòng)導入:戰略落地
1、新形勢下的企業(yè)變革
變革帶來(lái)的企業(yè)生機
變革帶來(lái)的用人變化
變革帶來(lái)的個(gè)人機遇
2、數字化時(shí)代與組織能力的關(guān)系
3、當今管理者的新挑戰
4、數字化時(shí)代的組織四個(gè)價(jià)值轉變
5、組織的開(kāi)放性與成長(cháng)性
6、創(chuàng )新變革的動(dòng)力
7、創(chuàng )新變革領(lǐng)導力的意義
創(chuàng )新變革能力已經(jīng)成為新職場(chǎng)人的基本素養
缺乏創(chuàng )新變革的領(lǐng)導力就是機械執行
創(chuàng )新變革思維是提升領(lǐng)導力的推動(dòng)器
創(chuàng )新變革領(lǐng)導力才是強大的競爭力
模塊二:歸因——組織創(chuàng )新變革思維缺失的原因解析
1、系統思維不足
解析管理者與員工缺少系統思維的根本原因
小組研討與診斷:管理痛點(diǎn)站位
2、創(chuàng )新驅動(dòng)力不足
解析創(chuàng )新驅動(dòng)力缺失的主要原因
3、堅韌性不足
練習:自律的12個(gè)問(wèn)題
4、變革推動(dòng)力不足
科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與員工提升的矛盾
社會(huì )環(huán)境的變化與企業(yè)能力成長(cháng)的矛盾
勞動(dòng)力素質(zhì)的變化和提高與收入的矛盾
工作生活質(zhì)量的提升與員工高效付出的矛盾
新的管理原理和方法大量涌現與推動(dòng)難度的矛盾
模塊三:踐行——創(chuàng )新變革領(lǐng)導力的落地工具
工具1:全腦思維
導入活動(dòng):迷霧定位
績(jì)效與潛能公式
全腦思維的六大能力
創(chuàng )新的四則運算法
視頻解析:《擺脫恐懼》
全員問(wèn)題解決思維
工具:?jiǎn)?wèn)題解決5步法與2對思維
工具2:細節思維
多視角洞察與分析
細節中尋找競爭發(fā)展空間
創(chuàng )新在細節中積累
視頻解析:《管理技巧》
練習:目標微觀(guān)管理中學(xué)創(chuàng )新
工具3:逆向思維
多視角分析與解決問(wèn)題
突破思維的障礙
沖突中如何破局
視頻:《完美應答》
工具:創(chuàng )新百寶箱
活動(dòng):團隊大挑戰
復盤(pán):如何打破思維禁忌?
工具4:換位思考
如何進(jìn)入自由的思考空間?
創(chuàng )新領(lǐng)導力與情商息息相關(guān)
創(chuàng )新的需求挖掘
測試:看看你的情商水平有多高?
視頻:《高難度談話(huà)》
工具:3F傾聽(tīng)法與SBI反饋法
工具5:共贏(yíng)思維
活動(dòng):縱橫四海
高績(jì)效團隊的五大驅動(dòng)力
團隊共贏(yíng)的出發(fā)點(diǎn)
通過(guò)學(xué)習型組織打造創(chuàng )新文化
管理者的3大影響力
視頻解析:《有效說(shuō)服》
工具:說(shuō)服工具
有感召力的演講技巧
視頻解析:《高效會(huì )議》
工具:引領(lǐng)發(fā)言模式與GROW教練模型
工具練習:發(fā)言練習與GROW教練模型實(shí)操
工具:改變之輪
團隊共創(chuàng ):用改變之輪對當前核心業(yè)務(wù)創(chuàng )新或管理創(chuàng )新變革進(jìn)行梳理并提出提升舉措
模塊四:回顧和修煉
1、小組互助討論、案例分析
2、管理破局實(shí)戰演練
分組演練:每組根據抽到的管理難題進(jìn)行解答
曾任:某大型上市公司 全球跨國運營(yíng)總監、歐洲MKT總監、英國電信CSR(企業(yè)社會(huì )責任)推進(jìn)總監、企業(yè)大學(xué)部門(mén)經(jīng)理、項目總監、管理咨詢(xún)專(zhuān)家講師
曾任:某互聯(lián)網(wǎng)公司 人事行政部經(jīng)理
曾任:運通集團有限公司 總裁助理
講師資歷 ------------------------------------------
25年工作經(jīng)驗,其中21年上市公司跨國運營(yíng)及團隊管理經(jīng)驗
國家二級心理咨詢(xún)師
英國CMB色彩形象顧問(wèn)
促動(dòng)式培訓師
擅長(cháng)領(lǐng)域:領(lǐng)導力提升、高效團隊管理、激活組織等
培訓經(jīng)驗 ------------------------------------------
文晰老師結合20多年的管理與培訓經(jīng)驗,課程開(kāi)發(fā)與講授以“解決問(wèn)題”和“方法落地”為主要培訓目標,針對當前企業(yè)普遍存在的管理痛點(diǎn),從學(xué)員的真實(shí)問(wèn)題出發(fā),采用團隊共創(chuàng )、視頻解析、情境還原、教練工具等多種教學(xué)方法,助力企業(yè)管理者開(kāi)拓思維、激活認知,提升組織績(jì)效。近年來(lái)講授領(lǐng)導力相關(guān)課程百余場(chǎng),深受學(xué)員好評,擁有三門(mén)國家版權課程。搭建跨國企業(yè)逾萬(wàn)名員工的培訓體系,建立高潛人才及后備干部培養機制、內訓師選拔與培養機制,培養千余位優(yōu)秀內訓師,擅長(cháng)學(xué)習型組織的打造與創(chuàng )新,負責的90后項目獲2016年“中國學(xué)習與發(fā)展價(jià)值大獎”的“最佳創(chuàng )新獎”。
2019年1月為開(kāi)封鐵塔中層干部進(jìn)行《高效溝通技巧》培訓。
2019年1-2月為新疆電信中層干部和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行《打造個(gè)人領(lǐng)導力》、《職場(chǎng)影響力》、《結構化思考與匯報》培訓。
2019年3月為哈爾濱鐵塔中基層干部進(jìn)行《結構化思考與匯報》培訓。
2019年4月為國家外交部中層干部和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行《第六代時(shí)間管理》培訓。
2019年4月為威海移動(dòng)中基層干部進(jìn)行《高效執行,提升組織戰斗力》、《第六代時(shí)間管理》培訓,為期2 天。
2019年5-6月為中興通訊內訓師進(jìn)行《高效溝通技巧》賦能培訓,連續交付4期。
2019年5-11月為中興通訊各業(yè)務(wù)單位和職能部門(mén)進(jìn)行《高情商溝通》培訓,連續返聘12期。
2019年5-12月為重慶聯(lián)通高中層干部二百余人進(jìn)行《高效團隊領(lǐng)導力》培訓,連續返聘5期。
2019年6月為婁底聯(lián)通中基層干部百余人進(jìn)行《打造個(gè)人領(lǐng)導力》、《結構化思考與匯報》、《情緒與壓力管理》培訓,為期三天半。
2019年7月為聊城廣電中基層干部進(jìn)行《打造個(gè)人領(lǐng)導力》培訓。
2019年7月為山西聯(lián)通中基層干部進(jìn)行《職場(chǎng)形象與商務(wù)禮儀》培訓。
2019年7-9月為山東移動(dòng)中基層干部百余人進(jìn)行《高效團隊領(lǐng)導力》培訓,連續返聘2期。
2019年8月為張家界鐵塔中基層干部及員工百余人進(jìn)行《激發(fā)內驅力,提升組織執行力》、《高效團隊領(lǐng)導力》、《結構化思考與匯報》培訓,連續返聘2期。
2019年9-10月為中興通訊后備干部三百余人進(jìn)行《高效團隊領(lǐng)導力》培訓,連續返聘5期。
2019年9-10月為黑龍江電信中基層干部百余人進(jìn)行《激發(fā)員工熱情,提升組織執行力》、《高效團隊領(lǐng)導力》培訓,連續返聘4期。
2019年10-11月為中興通訊渠道商二百余人進(jìn)行《高效團隊領(lǐng)導力》培訓,連續返聘4期。
2019年11月為吐魯番聯(lián)通中基層干部近百人進(jìn)行《高效團隊領(lǐng)導力》培訓。
2019年12月為甘肅移動(dòng)中基層干部進(jìn)行《結構化工作與匯報》培訓。
2019年12月為湘西鐵塔中基層干部進(jìn)行《職場(chǎng)形象與商務(wù)禮儀》培訓。
2020年1月為中興通訊歐洲片區中基層干部進(jìn)行《高效團隊領(lǐng)導力》、《激發(fā)內驅力,提升組織執行力》培訓。
2020年2月為某手機公司中基層干部進(jìn)行《跨文化溝通》遠程培訓。
2020年3月為中興通訊亞洲片區和人力資源部進(jìn)行《高情商溝通》遠程培訓。
2020年6月為某投資機構中基層干部進(jìn)行《管理溝通與激勵》培訓。
2020年7月為深圳交通中心工程師近百人進(jìn)行《講師修煉之道》培訓。
2020年9月為內蒙古青年企業(yè)家協(xié)會(huì )百余人進(jìn)行《高效團隊領(lǐng)導力》培訓。
2020年10月為陽(yáng)江郵政進(jìn)行四期培訓《激發(fā)員工熱情,提升組織執行力》培訓。
2020年11月為遼陽(yáng)聯(lián)通進(jìn)行為期2天的《激發(fā)員工潛能——成果導向的教練式輔導與激勵》與《卓越團隊建設》培訓。
2020年11月為朔州移動(dòng)進(jìn)行《卓越團隊建設》培訓。
2020年11月為山西晉城工商銀行進(jìn)行《情緒與壓力管理》培訓。
2020年11月為重慶聯(lián)通進(jìn)行《團隊執行力創(chuàng )新》與《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》培訓。
2020年12月為佳葉集團進(jìn)行為期2天的《MTP中層管理者能力提升》培訓。
2020年12月為福建郵電設計院進(jìn)行為期2天的《管理者角色轉型》培訓。
2020年12月為新鄉移動(dòng)進(jìn)行《管理者責任意識與領(lǐng)導力提升》培訓。
2020年12月為遼寧移動(dòng)進(jìn)行《高效團隊領(lǐng)導力》培訓。
2020年12月為廣東移動(dòng)10086進(jìn)行《第六代時(shí)間管理》培訓。
2021年1月為深圳交通中心進(jìn)行為期2天的《執行力創(chuàng )新》、《高效團隊領(lǐng)導力》培訓。
2021年3月為汕頭移動(dòng)進(jìn)行《優(yōu)勢思維與高質(zhì)量決策》培訓。
2021年3月為內蒙古移動(dòng)進(jìn)行《卓越員工五項修煉》培訓。
2021年4月為新疆喀什聯(lián)通進(jìn)行為期2天的《直擊人心的營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)》、《職場(chǎng)形象與商務(wù)禮儀》培訓。
2021年4月為貴州中移鐵通進(jìn)行《管理者角色轉型與能力提升》培訓。
2021年5月為河北移動(dòng)進(jìn)行為期2天的《目標與計劃管理》、《卓越團隊管理》培訓。
2021年4-5月為陜西移動(dòng)進(jìn)行四期《打造組織執行力》培訓(安康、咸陽(yáng)、延安、銅川)。
2021年6月為江蘇丹陽(yáng)農商行進(jìn)行《銀行團隊管理及組織效能提升》培訓。
2021年6月為中旭股份進(jìn)行《系統思考與資源分配》三期線(xiàn)上直播培訓。
2021年7月為常州中國銀行進(jìn)行《系統思考》培訓。
2021年7月浙江移動(dòng)進(jìn)行兩期《認識自己,欣賞差異》培訓。
2021年7月為錦州移動(dòng)進(jìn)行《激發(fā)員工潛能——成果導向的教練式輔導與激勵》培訓。
2021年7月為某房地產(chǎn)公司進(jìn)行《商務(wù)禮儀》、《職業(yè)規劃》培訓。
2021年7月為某國企進(jìn)行《陽(yáng)光心態(tài)》培訓。
2021年8月為中國鐵塔進(jìn)行《高效項目管理》兩場(chǎng)線(xiàn)上直播培訓。
2021年9月為招商銀行呂梁分行進(jìn)行《讓結果說(shuō)話(huà)——高效團隊執行力》培訓。
2021年9月為湖北移動(dòng)進(jìn)行《樹(shù)立不滅燈火——把激勵做到員工心里》培訓。
2021年9月為云南移動(dòng)進(jìn)行《信訪(fǎng)溝通中的情緒與壓力管理》培訓。
2021年9月為某大型企業(yè)進(jìn)行《直擊人心的營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)》、《企業(yè)文化工作坊》培訓。
2021年10月為湖南電網(wǎng)進(jìn)行《結構化思維》培訓。
2021年10月為某國企進(jìn)行《高情商領(lǐng)導力》、《第六代時(shí)間管理》培訓。
2021年10月為某大型企業(yè)進(jìn)行為期2天的《高績(jì)效團隊建設》培訓。
2021年10月為某大型企業(yè)進(jìn)行為期2天的《打造卓越執行力》培訓。
主講課程 ------------------------------------------
【領(lǐng)導力系列】
《高效團隊領(lǐng)導力》(已申請國家版權保護)
《激發(fā)員工潛能——教練式領(lǐng)導力溝通與激勵》
《卓越團隊管理》
《團隊執行力創(chuàng )新》
《管理者責任意識與領(lǐng)導力提升》
《激發(fā)員工熱情,提升組織執行力》
《樹(shù)立不滅燈火——把激勵做到員工心里》
《向一流企業(yè)學(xué)績(jì)效管理》
【職業(yè)素養系列】
《第六代時(shí)間管理》(已申請國家版權保護)
《高情商溝通》(已申請國家版權保護)
《數字化轉型下的高效項目管理》
《讓表達更有力——結構化思考與匯報》
《優(yōu)勢思維與高質(zhì)量決策——問(wèn)題分析與解決》
《直擊人心的營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)》
《認知自己,欣賞差異——MBTI解讀》
部分授課評價(jià) --------------------------------
《高效團隊領(lǐng)導力》兩天的課程理論結合實(shí)際,案例豐富,實(shí)戰性強。
視頻、游戲等互動(dòng)形式多,帶來(lái)全新的思考。
落地工具新穎實(shí)用,易于上手,后續將要求各級干部在工作中踐行并復盤(pán)。
——重慶聯(lián)通網(wǎng)絡(luò )事業(yè)部總經(jīng)理
時(shí)間管理是一個(gè)老生常談的話(huà)題,看似簡(jiǎn)單,習慣卻不易改變?!兜诹鷷r(shí)間管理》顛覆了之前對時(shí)間管理的認知,更能在繁忙的工作中找到合適的平衡點(diǎn),用理性與感性兼具的方式去面對工作中的任務(wù)及挑戰,心態(tài)更平和、方式更靈活,對團隊成員的效率提升也有了新的思路。
——外交部辦公廳
老師善于將復雜深奧的理論通過(guò)輕松的形式展示出來(lái),無(wú)論是視頻解析還是小組討論,均能激活學(xué)員的認知,重新梳理管理中的難點(diǎn)與痛點(diǎn),挖掘深層次原因,從而找到更具操作性的解決方法,受益頗多。
——中興通訊華南渠道商
老師的講課有理論、有案例、有互動(dòng)、有總結,“起承轉合+模塊銜接”特色鮮明,感覺(jué)最好的一點(diǎn)是老師的沉浸式授課方法,走到學(xué)員身邊、參與學(xué)員討論、給予積極鼓勵,亦師亦友的授課方式受益匪淺。
——深圳交通中心
基層干部是最直接的管理者,管理水平的高低影響員工士氣和團隊效率,更影響組織績(jì)效。老師帶來(lái)的《高效團隊領(lǐng)導力》和《時(shí)間管理》,提供了豐富的理論與工具,“改變之輪”幫大家理順了團隊改變的思路,真正做到知行合一。本次培訓為業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定了良好的基礎,將逐步應用在實(shí)際工作中,形成自己的技能,當好領(lǐng)頭雁,帶好隊伍。
——山東威海移動(dòng)
能把執行力這樣聽(tīng)起來(lái)偏理論的課程講得那么活潑、接地氣,真的很專(zhuān)業(yè)。
——某培訓機構
很少聽(tīng)到心理學(xué)方面的培訓,這次培訓對日常工作很有啟發(fā),既能緩解工作壓力,也提供了一些新的角度進(jìn)行有難度的溝通。
——某國企學(xué)員
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卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)
第一模塊:房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入:門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入:銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入:銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..
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贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升
第一章:銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章:銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售,要選用不同類(lèi)型的人 ..
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一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型(例:素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐)管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..
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銀行行長(cháng)領(lǐng)導力(綜合管理能力)提升修煉
課程背景:"兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩",這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一,領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強,領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中,卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數,既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮,也沒(méi)有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質(zhì)變化;4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵:聽(tīng)和問(wèn); 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處:五個(gè)好處;6. 案例:有一種領(lǐng)導,叫“元芳,你怎么看?”7. 案例:諸葛亮是如何敗給司馬懿的?第二章 如何教..
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課程背景:我們正處于十倍速的數字化時(shí)代,十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力!然而,領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何?您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領(lǐng)導者?如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)?如何促使部屬從表面服從到真心奉獻,死心塌地追隨?如何促使士氣低落的團隊重振士氣,實(shí)現組織裂變..