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《銷(xiāo)售賦能:連接式營(yíng)銷(xiāo)》

《銷(xiāo)售賦能:連接式營(yíng)銷(xiāo)》

課程編號:49930

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:347

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:銷(xiāo)售技巧 

授課講師:張家雙

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】


第一部分:消費者的差異性
1、區分消費者不同的五個(gè)維度
(1)價(jià)值與價(jià)值衡量
經(jīng)濟性/品質(zhì)感/獨特性/樂(lè )趣度
(2)大腦感官通道使用差異
視覺(jué)型/聽(tīng)覺(jué)型/感覺(jué)型/自語(yǔ)型
(3) 溝通效率
快速解決/充分思考/獲得支持/抓住核心
(4) 關(guān)注焦點(diǎn)
自我原則/人際關(guān)系/感覺(jué)感受/事實(shí)邏輯
(5)表達的直接性
直接表達/托辭婉拒/被動(dòng)牽引

結論:很多時(shí)候的銷(xiāo)售工作不力,不是因為溝通方法不到位,而是對客戶(hù)的識別不到位。所抓取的營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)與客戶(hù)實(shí)際的重點(diǎn)產(chǎn)生了偏差。

2、九種不同消費心理驅動(dòng)力
(1)追求主導,讓我做決定
(2)追求和諧,幫我做決定
(3)追求關(guān)注度,讓我成為焦點(diǎn)
(4)追求安穩度,讓我免除后顧之憂(yōu)
(5)追求自由,讓我不被牽制
(6)追求完美,是否離完美更近了一步
(7)追求精致,是否滿(mǎn)足我的理性
(8)追求氣場(chǎng),是否符合我的檔次
(9)追求圓滿(mǎn),是否是我所缺的那一個(gè)


3、針對不同消費心理的溝通要點(diǎn)
(1)請教法
(2)主導并安慰
(3)贊美法
(4)證據充分、邏輯完備
(5)引導自由的意境與感覺(jué)
(6)比較決策法
(7)品質(zhì)烘托法
(8)場(chǎng)合愿景描述法
(9)圓滿(mǎn)愿景描述法

第二部分:自我銷(xiāo)售風(fēng)格的識別
1、了解自己:你銷(xiāo)售過(guò)程中的能量使用
(1)四種不同銷(xiāo)售員工:長(cháng)板-優(yōu)勢/短板-習得優(yōu)勢/長(cháng)板-閑置/短板-閑置
(2)銷(xiāo)售過(guò)程中重要的天賦
洞察人性(聽(tīng)得出對方未說(shuō)出口的話(huà),懂得對方細節上被關(guān)懷需要)
制造氛圍(讓場(chǎng)域里的人情緒更熱烈一些)
語(yǔ)言能力(措辭恰當若春風(fēng)拂面)
專(zhuān)業(yè)能力(讓客戶(hù)瞻仰和信任,用結果說(shuō)話(huà)或者用過(guò)程的眼睛性說(shuō)話(huà))

2、不同銷(xiāo)售天賦自測
(1)測試題
(2)評分
(3)匹配性分析

3、不同銷(xiāo)售短板的訓練方法
(1)專(zhuān)業(yè)能力的訓練
(2)語(yǔ)言能力的訓練
(3)情緒營(yíng)銷(xiāo)能力的訓練
(4)人性洞察能力的訓練

第三部分:連接式溝通的方法
1、溝通信息的五個(gè)層次
語(yǔ)言層/情緒層/想法層/信念層/需求層
2、產(chǎn)品價(jià)值烘托與客戶(hù)身份體系的結合
(1)客戶(hù)身份體系
身份/角色/信念/想法/能力/環(huán)境
(2)產(chǎn)品價(jià)值與身份體系
案例:老爺爺給三歲小孫女買(mǎi)保險
案例:土豪給自己買(mǎi)保險
案例:未婚女士給自己買(mǎi)保險
總結:洞察對方的心理,用語(yǔ)言連接更好的關(guān)系,讓客戶(hù)體驗到更好的價(jià)值。 

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