思維導圖在職場(chǎng)中的運用

【培訓對象】
全員

【培訓收益】
● 提升學(xué)員對三大本能思維的認知，強化思維導圖對思維的訓練，改善思維模式 ● 能運用“三部五環(huán)”構圖法繪制思維導圖，將思維可視化，提高思考效率 ● 能復述職場(chǎng)導圖的四個(gè)要點(diǎn)，在后續工作能更有效運用思維導圖高效工作 ● 掌握六大場(chǎng)景的關(guān)鍵點(diǎn)及繪圖步驟，能產(chǎn)出對應場(chǎng)景導圖，加深工作理解，舉一反三

第一講：思維導圖與思維
一、三大思維本能
1. 圖像思維
體驗：循環(huán)人生夢(mèng)想圖
——世界通行的圖像語(yǔ)言
2. 發(fā)散思維
1）創(chuàng )造的基礎
2）打磨這把“雙刃劍”
3. 收斂思維
1）為大腦減負
2）有結論而非只有結論
二、思維導圖是大腦訓練器（3大優(yōu)勢）
1. 契合大腦（5個(gè)核心功能）
1）接收 2）保持 3）分析 4）輸出 5）控制
2. 有趣易上手
1）創(chuàng )造性的過(guò)程
2）簡(jiǎn)單的工具和步驟
3. 實(shí)用
1）運用場(chǎng)景豐富
2）可視化強
練習：人物介紹導圖繪制
3. 障礙與突破
1）障礙：思維被習慣所困
a單一化思維
b標準化思維
c準確化思維
2）突破之道
a順勢而為
b提升而非替換
3. 成長(cháng)階段
1）練于形
2）熟于心
3）用于盡

第二講：構建思維導圖
案例：東尼博贊介紹導圖
一、三部五環(huán)構圖法
1. 三大部分
1）中心圖
2）一級主干
3）對應分支
2. 五大環(huán)節
1）繪制中心圖
2）信息分塊并選擇顏色
3）延伸主干及分支
4）插入重點(diǎn)圖像
5）通攬全局找聯(lián)系
練習：讓人不想回家的2天小組團建（假設：經(jīng)費不設限）
二、職場(chǎng)導圖的四個(gè)要點(diǎn)
案例：點(diǎn)評分享上步導圖
1. 緊扣目標
1）繪制前整理資源
2）聚焦想要的
3）選擇中心圖
2. 突出重點(diǎn)
1）善用圖像：簡(jiǎn)筆畫(huà)、象形字、符號標記
2）多用顏色：區分色系、顏色對比
3）適當變化：重點(diǎn)內容采取不同的畫(huà)法
3. 發(fā)揮聯(lián)想
1）線(xiàn)條自然流動(dòng)
2）留出適當空間
3）關(guān)鍵詞提?。涸~而非詞組、能發(fā)散
4）分支聯(lián)系：找出不同分支間的關(guān)聯(lián)
4. 清晰明白
1）呈現清晰
a一線(xiàn)一詞
b線(xiàn)詞等長(cháng)
c文字清晰
2）結構清晰
a演繹邏輯
b歸納邏輯
練習：短文分析

第三講：場(chǎng)景實(shí)操——個(gè)人效能提升
場(chǎng)景一：時(shí)間管理
1. 時(shí)間管理的2個(gè)誤區
1）計劃理想化
2）各類(lèi)事項一把抓
2. 時(shí)間管理的2個(gè)要點(diǎn)
1）要事第一
2）聚焦當下
3. 時(shí)間管理導圖繪制步驟
示例：月度工作計劃示例
第一步：發(fā)散聯(lián)想找事做
第二步：選取10件事并排序
維度一：重要性
維度二：緊急性
維度三：操作性
維度四：難度值
第三步：重點(diǎn)事項行動(dòng)計劃
a預估時(shí)間
b行動(dòng)步驟
練習：制定周度工作計劃
場(chǎng)景二、演講匯報
1. 演講匯報的關(guān)鍵
1）主題清晰
2）邏輯有序
3）重點(diǎn)突出
2. 演講匯報的導圖繪制步驟
案例：工作匯報梳理
第一步：繪制中心圖
第二步：想法記錄
第三步：分主干和分支
第四步：檢查導圖，適當增減
第五步：細化導圖
第六步：排序演練
技能補充：巧用“樁”記住演講內容
練習：產(chǎn)品解說(shuō)
場(chǎng)景三、寫(xiě)作
案例：切題的作文
1. 文案寫(xiě)作的3大痛點(diǎn)
1）不知從何下手
2）信息繁瑣理不清
3）寫(xiě)到一半卡住
2. 加快文案寫(xiě)作的3個(gè)技巧
a）輕開(kāi)始
b）分塊湊
c）通篇順
3. 文案寫(xiě)作導圖及寫(xiě)作的7步驟
案例：獲獎人員宣傳文案
第一步：中央圖像
第二步：大致分類(lèi)
第三步：填充信息
第四步：整理導圖
第五步：起草初稿
第六步：完善導圖（非必要）
第七步：修正終稿
練習：編寫(xiě)截止目前的學(xué)習回顧

第四講：場(chǎng)景實(shí)操——團隊效能提升
場(chǎng)景一、會(huì )議記錄
1. 會(huì )議記錄的難點(diǎn)
1）信息密集
2）涉及多人/事
3）有一定跳躍性
2. 導圖記錄的優(yōu)勢：
1）記憶：關(guān)鍵詞提取快速識記
2）分析：構建全局易分析
3）創(chuàng )造：四周發(fā)散易補充
4）對話(huà)：有關(guān)人/事易鏈接
3. 會(huì )議記錄導圖繪制步驟
案例：會(huì )議導圖示例（這個(gè)可能是個(gè)示例？老師給學(xué)員看看會(huì )議導圖長(cháng)啥樣？）
1）前置思考
2）關(guān)鍵詞記錄
3）記錄先于審查
4）快速回顧整理
練習：視頻重點(diǎn)內容提取
場(chǎng)景二、研究討論
1. 研討會(huì )3大難點(diǎn)
1）場(chǎng)面難把控
2）討論難聚焦
3）難以出結果
2. 小型研討的導圖繪制步驟
第一步：共同確定主題
第二步：獨自完成導圖
第三步：分享討論
第四步：共繪導圖
3. 中大型研討的導圖繪制步驟
案例：研討會(huì )導圖示例
1）確定主題
2）小組討論
3）匯總展示
4）參觀(guān)思考
5）分享討論
6）關(guān)鍵人作圖
練習：小組討論“如何提高產(chǎn)品滿(mǎn)意度”
場(chǎng)景三、工作策劃
1. 工作策劃難點(diǎn)
1）易跑偏 2）易遺漏 3）易重復
2. 工作策劃導圖繪制步驟
1）套用框架：5W2H
2）適當發(fā)散
3）整理完善
練習：公司員工興趣小組組建方案

第五講：快速易上手7個(gè)軟件操作（MindManager）
案例：現場(chǎng)演示
1. 選擇樣式
2. 明確主題
3. 繪制主干分支
4. 刪減移動(dòng)
5. 添加關(guān)系
6. 插圖美化
7. 導出文檔
練習：以“如何提高工作效率”繪制導圖 

AACTP國際注冊培訓師
云南大學(xué)“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師”
中國管理科學(xué)學(xué)會(huì )認證創(chuàng )新引導師
全國培訓師推優(yōu)大賽全國總決賽“最佳課程呈現獎”得主
曾任：伊利實(shí)業(yè)集團（中國500強） | 北京大區銷(xiāo)售主管
曾任：云南九機科技有限公司 | 教研部負責人
»思維雙證講師：左圓右方·創(chuàng )新思維©認證講師、東尼博贊思維導圖認證講師
»擅長(cháng)領(lǐng)域：?jiǎn)?wèn)題分析解決、高效溝通、公眾演講、結構化思維、創(chuàng )新思維、思維導圖等

實(shí)戰經(jīng)驗：
祖老師多年專(zhuān)注于職場(chǎng)效能提升訓練，擅長(cháng)將思維技術(shù)融入到企業(yè)人才培養、職場(chǎng)技能提升當中：
01-曾任職于伊利|北京大區銷(xiāo)售主管
→ 曾為提升區域銷(xiāo)售，帶領(lǐng)團隊成員開(kāi)展市場(chǎng)調研，與供應商打造新陳列位、制定新促銷(xiāo)政策，同時(shí)優(yōu)化服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程，減少成交中的障礙點(diǎn)，實(shí)現區域商超銷(xiāo)售提升25%，斬獲伊利集團“最佳新人獎”。
→ 曾運用結構化思維中自上而下的框架，梳理產(chǎn)品包裝流程，發(fā)現產(chǎn)品包裝流程存在重復性工作問(wèn)題，立即制定產(chǎn)品包裝優(yōu)化方案并執行落地，實(shí)現倉儲部門(mén)的降本增效，節省包裝成本3萬(wàn)/月，獲得相關(guān)部門(mén)嘉獎。
→ 從全局思維出發(fā)，為新員工制定360°職場(chǎng)能力提升計劃并執行，幫助新員工快速適應職場(chǎng)，實(shí)現新人入職1月內可獨立負責商超對接；

02-曾任職于云南九機科技|教研負責人
→曾通過(guò)不定期駐點(diǎn)跟訪(fǎng)，員工訪(fǎng)談等方式深入九機科技業(yè)務(wù)部門(mén)，剖析業(yè)務(wù)流程中存在的漏洞問(wèn)題、優(yōu)化一線(xiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)客戶(hù)接待流程，助力解決內部溝通障礙，促進(jìn)團隊協(xié)作。
→主導九機科技“入模子計劃”，通過(guò)訪(fǎng)談（受訓對象上級-受訓對象-受訓對象下級）梳理初中級管理崗位核心素質(zhì)及技能，新建人才儲備池（沿用至今），并協(xié)同開(kāi)發(fā)管理效能、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)接待等領(lǐng)域技能提升課程，為企業(yè)的人才培養體系奠定基礎
→針對九機科技員工工作效能提升中的問(wèn)題，精粹公司優(yōu)秀案例，撰寫(xiě)案例庫留存企業(yè)經(jīng)驗，以及研發(fā)高適配的企業(yè)課程，課程學(xué)員評分平均達4.99（5分滿(mǎn)分）。
→以“分析需求-明確目標-計劃培訓-實(shí)施培訓-評估培訓”為主導，建立云南九機培訓體系，實(shí)現培訓從0到月均20+場(chǎng)的提升，賦能企業(yè)員工，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，曾為九機科技開(kāi)展《新員工培訓-職場(chǎng)四力模型》《溝通華爾茲-讓職場(chǎng)溝通高效輕松》等課程70+期

主講課程：
《問(wèn)題分析與解決5步法》
《結構化思維與表達》
《思維導圖在職場(chǎng)中的運用》
《創(chuàng )新工坊——大的突破從小的創(chuàng )新開(kāi)始》
《公眾演講——表達力也是生產(chǎn)力》
《溝通華爾茲——讓職場(chǎng)溝通高效輕松》 

• 思維導圖之將帥風(fēng)范

   

  課程導語(yǔ)：將：代表著(zhù)勇猛、主動(dòng)出擊；帥代表著(zhù)有智慧、有戰略。企業(yè)需要有更多將帥之才，才能領(lǐng)導行業(yè)市場(chǎng)。而將帥面對市場(chǎng)、面對工作，面對自我能力，都需要判斷力、思維力、執行力、與思想統領(lǐng)的能力。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德.加得納在80年代提出人的天賦與潛力，是因材施教，因崗置材的科學(xué)依據。在工作上，明確自我個(gè)性的優(yōu)勢，發(fā)揮自我優(yōu)勢的工作方式，是把..

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• 規章制度的建設及其在勞動(dòng)爭議中的運用

   

  1、么是規章制度？企業(yè)用工管理制度可作為用工管理的依據的三大要素是指什么？2、動(dòng)用工管理制度應該包括哪些必備內容？3、章制度在勞動(dòng)用工管理中的作用有那些？4、章制度、勞動(dòng)合同、法律之間的效力如何確定？規章制度與勞動(dòng)合同不一致的時(shí)候，如何適用?5、章制度、流程文書(shū)、勞動(dòng)合同如何配套使用，才能預防勞動(dòng)爭議風(fēng)險？6、業(yè)規..

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  人氣：2678  

  

• 職場(chǎng)思維導圖精英訓練

   

  一、 思維導圖的原理 1. 思維導圖的發(fā)明 2. 思維導圖的工作機理 3. 思維導圖為什么能產(chǎn)生效用 4. 思維導圖成熟作品展示 二、 思維導圖的練習 1. 思維導圖的制作方法和要點(diǎn) 2. 開(kāi)始制作個(gè)人思維導圖并點(diǎn)評 3. 如何進(jìn)行事物的分類(lèi)：邏輯樹(shù) 三、 思維導圖的繪制和思維分析1. 手繪思維導圖的制作方..

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  人氣：3561  

  

• 品牌在終端中的運用

   

  通過(guò)對市場(chǎng)深入的調研，對目標消費者精細的洞察，找到成功品牌的出發(fā)點(diǎn)和 落腳點(diǎn)?！景咐刻於髋b緣何一年增加一個(gè)億？ 通過(guò)對顧客讓渡價(jià)值的分析，揭示服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)鎖定客戶(hù)忠誠的4P組合；【案例】海爾/宜家 通過(guò)對品牌要素的逐一分析，揭示快速建立品牌三角關(guān)系的技巧體系；【案例】國際國內牙膏品牌的對比分析 通過(guò)對消..

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• 精益管理在電力行業(yè)中的運用

   

  【課程背景】 精益生產(chǎn)在國內的制造業(yè)中已有了一些運用，雖然還處在一個(gè)初期階段，但畢竟是有了一定的基礎與運用范圍。在電力行業(yè)的運用基本上還是零，精益管理的指導思想是消除一切不增值的活動(dòng) 【課程內容】 一、 精益管理理念 1、電力行業(yè)為什么要引入精益管理？ 2、精益管理會(huì )給我們帶來(lái)什么好處？ 3、精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展 4、什么..

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