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中小企業(yè)如何構建企業(yè)大學(xué)課程大綱

課程編號:53366

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:301

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:侯春梅

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】
1、5W1H方式切入課程,使學(xué)員對企業(yè)大學(xué)、企業(yè)商學(xué)院、管理學(xué)院等有一個(gè)比較全面的認知; 2、通過(guò)案例討論和經(jīng)典案例分享,使學(xué)員找到本企業(yè)適合的企業(yè)大學(xué)模式,找到企業(yè)在培訓中的困惑, 對癥下藥,挖掘培訓體系建設中的深層次問(wèn)題,并提出針對性的改善措施; 3、通過(guò)大量的課堂練習,使學(xué)員掌握基于企業(yè)現狀建立企業(yè)大學(xué)需要如何按步落實(shí),每一步驟的具體關(guān) 注點(diǎn)和難點(diǎn)如何把控,教你一套企業(yè)大學(xué)建設的落地術(shù)。

導入:一組有關(guān)企業(yè)大學(xué)的數據
(一)為什么是企業(yè)大學(xué)(Why)
1、企業(yè)大學(xué)與培訓中心的區別 ( What )
2、成立企業(yè)大學(xué)的目的(Why)
企業(yè)大學(xué)基因圖
3、成立企業(yè)大學(xué)的時(shí)機(When)
企業(yè)大學(xué)成熟度模型
4、企業(yè)大學(xué)與分公司培訓部的職能分工 (Who)
5、國內外企業(yè)大學(xué)的模式(Where)
案例討論:哪種企業(yè)大學(xué)的模式適合我?我該向誰(shuí)學(xué)習?
(二)企業(yè)大學(xué)建設困惑(Why)
1、來(lái)自于培訓系統化運作困惑
1)如何避免企業(yè)大學(xué)流于形式?
2)企業(yè)大學(xué)如何實(shí)現系統化運作?
2、來(lái)自于培訓計劃制定的困惑
1)如何避免企業(yè)大學(xué)流于形式?
2)企業(yè)大學(xué)如何實(shí)現系統化運作?
3、來(lái)自于課程體系設計的困惑
1)課程內容如何設計更有效更系統?
2)培訓時(shí)間如何安排讓學(xué)員積極性更高?
4、來(lái)自于培訓課程開(kāi)發(fā)的困惑
1)培訓工作者如何開(kāi)發(fā)新課程?
2)如何激勵內部講師更新或開(kāi)發(fā)新課程?
5、來(lái)自于內部講師體系的困惑
1)內部師資力量不足如何化解?
2)內外部講師如何做到優(yōu)勢互補?
6、來(lái)自于培訓支持體系的困惑
1)培訓經(jīng)費不足又想做好E-learning等項目怎么辦?
2)公司領(lǐng)導層對培訓重視力度不夠怎么辦?
7、來(lái)自于培訓制度體系的困惑
1)人才培養機制如何貫穿“選、用、育、留”各環(huán)節?
2)培訓制度有,但執行效果不佳怎么辦?
8、來(lái)自于培訓效果評估的困惑
1)培訓效果如何衡量更科學(xué)一些?
2)外部課程供應商如何評價(jià)?
(三)企業(yè)大學(xué)如何落地(How)
1、以學(xué)習地圖搭建系統——解決企業(yè)大學(xué)系統化運作問(wèn)題
案例分享:香港某上市公司企業(yè)學(xué)習地圖
案例練習:現場(chǎng)結合模板繪制本企業(yè)的學(xué)習地圖
2、勝任素質(zhì)模型找需求——解決培訓需求問(wèn)題
案例分享:廣東某電器公司能力矩陣及中高層管理人員能力發(fā)展專(zhuān)項計劃
案例練習:現場(chǎng)繪制X部門(mén)X崗位的勝任素質(zhì)模型
3、績(jì)效值找差距定計劃——解決培訓計劃制定問(wèn)題
案例分享:佛山某鋁業(yè)公司培訓計劃制定流程圖
4、三維立體式課程體系——解決課程體系設計問(wèn)題
案例分享:某上市公司管理人員人才梯隊模型及員工職業(yè)發(fā)展路徑圖
案例分享:某電力公司階梯式課程及三維立體式課程體系展示
5、外請兼職與內部認證——解決講師認證及課程開(kāi)發(fā)問(wèn)題
案例分享:廣東某電器集團培訓制度及積分制度展示
案例分享:某咨詢(xún)公司定制化課程開(kāi)發(fā)項目流程
6、自主開(kāi)發(fā)移動(dòng)商學(xué)院——解決培訓經(jīng)費不足問(wèn)題
案例分享:某上市公司培訓總結報告常用數據演示
7、阿米巴模式選用人才——解決人才的選用育留問(wèn)題
案例分享:阿米巴經(jīng)營(yíng)模式下的某食品公司人才選用育留方法
案例討論:我們的企業(yè)如何做好人才的選用育留
8、培訓評估體系數字化——解決培訓效果評估問(wèn)題
1)柯式四級評估的具體操作辦法
案例分享: 某企業(yè)《培訓反應評估表》、《培訓行為評估表》、《培訓實(shí)績(jì)報告單》
案例分享:某連鎖企業(yè)的項目類(lèi)培訓的深度評估選擇模型
2)培訓貢獻率的具體計算辦法(ROI模型)
案例分享:某企業(yè)如何用《培訓投入產(chǎn)出計算表》核算培訓收益及培訓貢獻率
案例分享:某快消品企業(yè)個(gè)人的人力資本收益率的計算
案例練習:個(gè)人參加培訓及單個(gè)項目培訓貢獻率的計算
總結:課程回顧及答疑 

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