基層干部強素質(zhì)、轉職能、轉作風(fēng)、樹(shù)形象

【培訓對象】
基層干部

【培訓收益】
1、明確品德與責任的重要性，掌握做人做事的技巧和方法。 2、提升工作責任感和事業(yè)心，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。 3、全面提升黨政干部的執行力，強素質(zhì)，重細節，轉作風(fēng)。

五、課程大綱 《轉作風(fēng)、樹(shù)形象》

故事導入：白居易學(xué)佛“諸惡莫作，眾善奉行”。
一、誠信做人----品德重于能力
（一）萬(wàn)事德為首
德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帥也；才者，德之資也。自古以來(lái)，國之亂臣，家之敗子，才有余而德不足，以至于顛覆者多矣。”
“德不孤，必有鄰”。
“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”。
故事：二塊錢(qián)折射的人品
（二）百德誠為先
誠是合作之始。誠：是真誠、誠懇、誠實(shí)、誠敬，對人對事誠敬有加?？鬃油菩?ldquo;尚誠尚拙”。他說(shuō)： “天下至誠，能勝天下至偽；天下至拙，能勝天下至巧。”“言忠信，行篤敬。”
“口言善，身行惡，國妖也。”（《荀子.大略》）
（三）事事信為本
1、以誠為本，以信為天。
誠信，一直是中國文化的重要內涵，“信”更與“仁”、“義”、“禮”、“智”并列為“五常”，成為中國古代不可更改的“根本大法”。中國人講“信”，首先談的是“誠信”和“忠信”。
信：是信仰、信任、信諾、信用、信譽(yù)，言而有信，一言九鼎。
晉商的故事：播放短片----秤的來(lái)歷
人無(wú)信不立，企無(wú)信不振，國無(wú)信不興
胡錦濤總書(shū)記：以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥
2、誠信的作用：規范、導向、凝聚、穩定、 激勵
誠信對現代員工的意義
誠信是員工的基本素質(zhì)要求
誠信是員工成功走向社會(huì )的前提
誠信是員工事業(yè)成功的保證
歷史典故：子貢問(wèn)政。
一個(gè)人可以失去機會(huì )、失去職業(yè)、失去財富乃至生命，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。故事：賊
（四）做事先做人（謀事在能力，成事在做人）
1、做人不貪大，做事不計小
做人要：知足、知不足、不知足
做事要：認真去做、用心去做、創(chuàng )新去做
案例：“范跑跑”給我們的深刻思考
立民感言： 人可以無(wú)才，但不能無(wú)德。人可以不崇高，但不能無(wú)恥。
2、先任勞任怨，再任職任官
課堂討論：當前我們的隊伍中是否存在的“懶、散、軟、浮”現象

二、認真做事----責任重于泰山
（一）責任就是使命
1、母親的責任。三個(gè)母親的故事
2、教師的責任。“傳道、授業(yè)、解惑”
3、我們的責任是什么？
（二）責任彰顯忠誠
1、敬業(yè)的三個(gè)層次：滿(mǎn)負荷、按程序、樂(lè )干。
案例：德勝人不吃回扣 日本《35次緊急電話(huà)》
2、敬業(yè)干部與官僚的區別
（三）責任創(chuàng )造卓越
1、從優(yōu)秀到卓越---責任心是基石
案例：美國西點(diǎn)軍校
2、讓優(yōu)秀成為一種習慣。
當優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣
（四）責任寓于細節
1、細節決定成敗
細節是認真的態(tài)度 成功源自細節 案例：國慶閱兵
2、做大靠戰略，做強靠細節
三、全方位打造愛(ài)崗敬業(yè)的黨政干部隊伍
機關(guān)成長(cháng)的三步曲：一靠領(lǐng)導；二靠團隊；三靠文化
好人品鑄就好團隊，好團隊培養好人品
（一）強化理念，用文化凝聚人心
國家做大、做強，要靠每一位管理者、每一位員工素質(zhì)的提高。每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步，整個(gè)民族素質(zhì)將前進(jìn)一大步。
1、文化是執行的基礎
2、培養“誠信做人，認真做事”的理念
誠信做人：做到“三誠三信”（誠懇、誠實(shí)、誠敬；信任、信用、信譽(yù)）
認真做事：做到“三專(zhuān)三細”（專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注；細致、細心、細微）
3、用機關(guān)文化化育人(化：感化、教化、融化；育：養育、教育、培育)
(1)樹(shù)立崗位標桿。
(2)打造學(xué)習型機關(guān)。
(3)以人為本，關(guān)心下屬生活。
（二）強化管理，用制度駕馭人性
執行不到位的原因分析：魚(yú)刺圖
1、強化精益管理措施、方法，讓人不能偷懶、偷利
2、強化分配體制改革，高薪養廉增效，讓人不愿偷懶，不想貪利。
3、強化嚴厲的懲罰措施，讓人不敢偷工減料。誅大為威、誅小立信。
4、強化精神教化，從內心影響和改變人的思想，讓人覺(jué)得不該。
案例：德勝管理。
管在嚴格中、管在制度中、管在過(guò)程中、管在細節中、管在人性中
（三）強化執行，用細節成就人生
做人不計小，做事不貪大。
加強精細化管理。在細節管理上強調做好四個(gè)環(huán)節：橫向細化、縱向細化、銜接細化、責任細化。
1、小事成就大業(yè)。案例：法國巴黎的麗茲酒店的細節
2、細節塑造完美 故事：偉人周恩來(lái)
3、差距源自細節。案例：1、可口可樂(lè )的絕殺。2、下崗女工
4、于細微處見(jiàn)精神。案例：煮蛋
學(xué)習德國人的嚴謹精神和工作作風(fēng) 案例：?jiǎn)?wèn)路
5、負好小責，才能擔當大任。
一屋不掃，何以?huà)咛煜?。案例：菲? 一把椅子的問(wèn)候
立民感言：低調做人，你會(huì )一次比一次穩健，
高調做事，你會(huì )一次比一次優(yōu)秀。
結束語(yǔ)：故事---堅持是人生第一競爭力。
 

原解放軍政治學(xué)院教授
原海軍某特種部隊指揮官
國家國防教育入庫專(zhuān)家
黨建實(shí)踐研究專(zhuān)家
華為集團特聘專(zhuān)家
毛澤東思想研究專(zhuān)家
中國共產(chǎn)黨黨史研究專(zhuān)家
共產(chǎn)黨管理思想研究專(zhuān)家

一、講師經(jīng)歷：
劉藝強老師出生在紅色家庭，曾經(jīng)是原海軍某特種部隊指揮官、中國人民解放軍原政治學(xué)院教授、中央黨?？妥淌?、中國共產(chǎn)黨黨史研究專(zhuān)家、黨建實(shí)踐研究專(zhuān)家、華為集體特聘專(zhuān)家。劉藝強老師用扎實(shí)的理論基礎，強大的實(shí)踐經(jīng)歷，風(fēng)趣幽默的演繹方式，累積培訓及演講超過(guò)一千場(chǎng)余次，受訓學(xué)員超過(guò)十萬(wàn)余人。

劉藝強老師的研究領(lǐng)域為企業(yè)黨建的實(shí)踐，擅長(cháng)解決企業(yè)黨建“兩站皮”的問(wèn)題，實(shí)現黨建促業(yè)務(wù)，黨建促發(fā)展、黨建促經(jīng)營(yíng)。
二、課程初心：
習近平總書(shū)記指出，堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設，是我國國有企業(yè)的光榮傳統，是國有企業(yè)的“根”和“魂”。筑牢國有企業(yè)的“根”和“魂”，就要堅持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導，把方向、管大局、保落實(shí)，就要以初心不變的定力、主動(dòng)求變的勇氣，提高國有企業(yè)黨的建設能力，提升國有企業(yè)黨的建設質(zhì)量，使之成為引領(lǐng)國有企業(yè)做強做優(yōu)做大的法寶，這就是劉藝強教授所有課程的初心。

三、學(xué)員總結的經(jīng)歷特點(diǎn)：
生來(lái)紅色血，畢生赤子心。祖捐烈士骨，父祭長(cháng)空魂。兄為陸地虎，我作滄海龍。關(guān)系學(xué)院特戰旅，先握鋼槍后握筆。黨史教授教書(shū)匠，同為家國不得閑。坐當公仆解民困，行作高管除萬(wàn)難。藝強顧問(wèn)帳中坐，運籌帷幄千里間。沙場(chǎng)豪言千余場(chǎng)，十萬(wàn)兵強馬更壯。軍中報國行大義，紅色傳道為復興。特戰部隊實(shí)戰苦，方得猛士守四方。戰無(wú)不勝有錦囊，千古偉人好思想。潮奔浪涌湘江在，華夏處處好兒郎。我黨思想入百業(yè)，百業(yè)猛將拓開(kāi)疆土。神州霧起龍入海，繼往開(kāi)來(lái)看東方。長(cháng)路漫漫誰(shuí)開(kāi)拓？湖湘之子劉藝強！

四：授課特點(diǎn)：
演繹風(fēng)趣幽默、內容工具落地、現場(chǎng)互動(dòng)高效
五：培訓理念：
我說(shuō)即我做，我做即我說(shuō)，飲水有源，結果為王

六、課程與咨詢(xún)項目:
第一部分：黨建系列課程
1、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想系列：《特色思想解讀》、《用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝全黨》、《如何強化黨領(lǐng)導一切》、《如何強化人民為中心的意識》、《將全面深化改革進(jìn)行到底》、《堅定不移貫徹新發(fā)展理念》、《解讀全面建成小康社會(huì )》、《解讀全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程》、《解讀我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展》、《解讀全面開(kāi)放新格局》、《解讀健全的制度體系保證人民當家作主》、《解讀社會(huì )主義協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展》、《解讀建設社會(huì )主義法治國家》、《解讀社會(huì )主義文化建設》、《如何做好社會(huì )主義意識形態(tài)工作》、《解讀發(fā)展中保障和改善民生》、《如何形成共建共治共享的社會(huì )治理格局》、《如何建設美麗中國》、《解讀總體國家安全觀(guān)》、《如何把人民軍隊全面建成世界一流軍隊》、《解讀堅持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統一》、《如何構建人類(lèi)命運共同體》、《如何促進(jìn)“一帶一路”國際合作》、《毫不動(dòng)搖把黨建設得更加堅強有力》、《馬克思主義思想方法和工作方法》等。

2、黨的理論系列：《馬克思列寧主義解讀》、《毛澤東思想解讀》、《中國特色社會(huì )主義理論解讀》、《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀》，內容涵蓋馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等。

3、黨性教育系列：《理想信念教育》《意識形態(tài)教育》、《黨的宗旨教育》、《黨史國史教育》、《革命傳統教育》、《中華優(yōu)秀傳統文化教育》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育》、《愛(ài)國主義教育》、《反腐倡廉教育》、《警示教育》、《黨章黨規》等課程。

4、政策形勢系列：《世界形勢分析》、《中美關(guān)系》、《中國安全形勢》、《中日關(guān)系》、《中歐關(guān)系》等課程。

5、黨務(wù)工作能力提升系列：《如何做好新時(shí)代的支部書(shū)記》、《如何做好新時(shí)代的黨務(wù)工作者》、《如何上好黨課》、《如何做好群眾工作》、《如何實(shí)現黨業(yè)融合》等課程。

6、2021年黨建學(xué)習重點(diǎn)系列：《風(fēng)華正茂 百年我黨》、《黨的重要會(huì )議解讀》、《黨的重要節日講話(huà)解讀》、《2021黨建工作解讀》、《重大事件解讀》等課程。

第二部分：黨建咨詢(xún)輔導項目
1、《 “四會(huì )”復合型黨建領(lǐng)導人才建設項目》
簡(jiǎn)介：方向確定之后，干部是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。書(shū)記、支委班子要以身作則，強化“四會(huì )”本領(lǐng)，成為企業(yè)需要的復合型黨建人才。“四會(huì )”包括了，會(huì )謀、會(huì )做、會(huì )教、會(huì )說(shuō)。我們集合權威的演講家，權威的實(shí)踐者，權威的教練、權威的思想工作者，通過(guò)模塊化培訓、實(shí)戰化訓練，培養卓越的“班長(cháng)”、卓越的“黨支部”。

2、《 “黨務(wù)干部”培養輔導項目》
簡(jiǎn)介：黨務(wù)干部是黨建工作的規劃者、組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，是黨建工作的骨干和中堅力量，提升黨務(wù)干部的整體素質(zhì)才能推動(dòng)企業(yè)黨建工作的發(fā)展，圍繞“服務(wù)中心、建設隊伍”目的，從思想政治方面、知識結構方面、業(yè)務(wù)能力方面進(jìn)行全方位診斷、專(zhuān)業(yè)定制，整體提升黨務(wù)干部整體素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)黨建工作上臺階。

3、《“定制化”輔導項目》
簡(jiǎn)介：企業(yè)的黨建實(shí)際情況，有“共性”也有“個(gè)性”，定制輔導項目會(huì )根據企業(yè)的實(shí)際需求，更多的服務(wù)“個(gè)性”，針對企業(yè)黨建過(guò)程的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調研、分析、診斷、提出解決方案，持續改進(jìn)，強化企業(yè)黨建落地，例如：黨建品牌建設項目。