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知行合一——打造團隊執行力

課程編號:59402

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:184

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力 

授課講師:朱偉鋒

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)中層管理者

【培訓收益】
● 明確從戰略到執行的實(shí)現路徑和系列科學(xué)方法 ● 能系統掌握高績(jì)效團隊的角色分工和行為法則 ● 明確工作管理流程,熟練掌握塑造團隊執行力的核心策略 ● 掌握執行力教練技能,推動(dòng)團隊執行能力提升和目標達成 ● 運用提升管理執行力的3大要素,打造團隊執行力機制

課程導入:執行不只是完成工作任務(wù),還是一整套非常具體的行為和技術(shù),能幫助公司和團隊在任何情況下建立和維系自身的優(yōu)勢。執行是一種實(shí)踐,是戰略實(shí)施中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節,是管理者的主要工作,管理者通過(guò)執行的高度、深度、力度和效度,打造團隊執行力,創(chuàng )造團隊高績(jì)效。
第一講:用戰略引領(lǐng)執行
一、文化引領(lǐng)
1. 愿景
2. 使命
3. 價(jià)值觀(guān)
二、戰略規劃
1. 市場(chǎng)洞察
1)看行業(yè)的價(jià)值趨勢
2)看客戶(hù)的真實(shí)需求
3)看對手的競爭能力
4)看自己的業(yè)務(wù)模式
5)看機會(huì )的市場(chǎng)價(jià)值
工具:NPS
工具:VUCA分析
工具:商業(yè)模式畫(huà)布
2. 打造競爭能力
1)與主要及潛在競爭對手比
2)從客戶(hù)視角來(lái)設置競爭點(diǎn)
3)競爭能力建設方案路徑圖
工具:競爭雷達圖
案例:Costco以客戶(hù)為中心
案例:《如何當好師長(cháng)》
三、戰略執行
1. 標桿學(xué)習
2. 復盤(pán)改進(jìn)
工具:AAR復盤(pán)法
案例:直營(yíng)店員工每日結業(yè)后復盤(pán)總結
工具:5Why法
案例:為什么機器停了?
3. 關(guān)鍵任務(wù)分解
工具:關(guān)鍵工作任務(wù)分解表
4. 基于崗位職責的訓戰結合人才培養
工具:職責角色模型圖
5. 知識管理
1)事前學(xué)標桿做法
2)事中學(xué)案例經(jīng)驗
3)事后學(xué)復盤(pán)總結
工具:復盤(pán)工具表單
工具:案例撰寫(xiě)模板

第二講:成就高效執行團隊
一、高效執行的內涵
二、高效執行者的三個(gè)行為特點(diǎn)
1. 戰略高度,思路清晰
2. 自動(dòng)自發(fā),敢于付出
3. 結果導向,關(guān)注團隊
三、執行者的五種狀態(tài)
四、高效執行者的三項修煉
1. 改變自己的內心
2. 打破信任的壁壘
3. 追求結果的堅持
五、低效執行者的負向循環(huán)
角色演練:公司的重要項目結束后,關(guān)于項目費用結算和總結復盤(pán),小王和小張都感到內傷。
工具:卡普曼戲劇三角
六、高效執行四步法
1. 明確目標
2. 尋找關(guān)鍵
3. 解決問(wèn)題
4. 創(chuàng )造結果
工具:成長(cháng)破圈模型
七、團隊執行中的角色
1. 負責人
2. 總執行
3. 總顧問(wèn)
4. 協(xié)助者
八、角色職責與分工
工具:執行管理及分工表

第三講:塑造執行力策略
測評:工作管理中的常見(jiàn)挑戰
一、工作管理流程
1. Plan-計劃
1)目標確認
2)任務(wù)分解
3)工作計劃
2. Do-執行
1)人員部署
2)工作安排
研討:團隊執行不到位的原因有哪些?如何解決?
3. Check-檢核
1)檢核的價(jià)值
2)檢核的內容:結果-過(guò)程-團隊
3)檢核的適度
案例:A團隊的新客戶(hù)開(kāi)發(fā)量一直都很好,客戶(hù)基數也很大,但業(yè)務(wù)總量一直處于中等偏上水平,新員工流失率也比較高,客戶(hù)咨詢(xún)產(chǎn)品后下單率不高。
4. Action-行動(dòng)
1)發(fā)現問(wèn)題
2)及時(shí)調整
3)形成標準
二、塑造團隊執行力的五個(gè)核心策略
1. 隨訪(fǎng)隨查
2. 管理會(huì )議
1)晨會(huì )夕會(huì )
2)專(zhuān)題會(huì )議
3)總結會(huì )議
3. 管理表單
1)表單的作用
2)表單的推行
案例:面試時(shí),曾經(jīng)理非??春玫囊晃粏T工,入職后工作態(tài)度和能力也不錯,可3個(gè)月后,卻因為業(yè)績(jì)不理想面臨不能順利轉正。當看到員工的工作記錄后,曾經(jīng)理陷入了沉思。
4. 管理溝通
1)溝通五原則
2)溝通氛圍建設
3)溝通四步驟
4)表達三原則
案例:飛龍團隊有個(gè)老員工A,過(guò)去的2年里績(jì)效很好,還獲得過(guò)優(yōu)秀員工,可從去年12年開(kāi)始工作績(jì)效多次亮紅燈,工作狀態(tài)也受到比較大的影響??吹?個(gè)新員工快速成長(cháng)起來(lái)了,A更是覺(jué)得有點(diǎn)自尊心受挫。
5. 強化激勵
1)激勵的5個(gè)原則
2)10種有效的激勵方法
練習:李經(jīng)理團隊共有7人,其中新人3人,團隊績(jì)效主要是靠4個(gè)老員工在扛,新人有激情但還需要時(shí)間成長(cháng),老員工有時(shí)會(huì )有些疲倦。以小組為單位,設計一套激勵方案。
三、團隊執行力教練
1. 執行力教練的作用
2. GROW教練法
1)設立積極支持基調
2)確立目標-GOAL
3)理解現狀-REALITY
4)解決方案-OPTION
5)行動(dòng)意愿-WILLINGNESS
案例演練:業(yè)務(wù)一部陳經(jīng)理上任半年了,團隊目前有6人,其中2年以上的2人,其余3位是待轉正的新人。本月業(yè)務(wù)目標是200萬(wàn),可到了15號了才完成不到60萬(wàn),陳經(jīng)理看到大家的狀態(tài)和進(jìn)度后很是擔心,可團隊卻一點(diǎn)也不著(zhù)急…

第四講:提升管理執行力
一、提升管理執行力三大要素
1. 聚焦優(yōu)先任務(wù)
2. 衡量進(jìn)度結果
3. 明確責任分工
視頻:執行的關(guān)鍵要素
工具:執行力自我評估表
二、聚焦優(yōu)先任務(wù)
1. 評估時(shí)間使用情況
2. 檢視時(shí)間分配策略
3. 克服低效挑戰
4. 執行高效策略
討論:團隊常見(jiàn)三大執行力挑戰及應對策略
工具:高效聚焦工具表
三、衡量進(jìn)度結果
1. 衡量對于執行的價(jià)值
2. 進(jìn)度衡量和結果衡量的區別
3. 衡量關(guān)鍵任務(wù)
練習:衡量你所管理團隊的進(jìn)度和結果
工具:高效衡量工具表
四、明確責任分工
1. 責任分工的兩大要素
2. 責任分工的四大策略
討論:責任分工的常見(jiàn)挑戰及應對策略
工具:明確責任分工工具表

課程復盤(pán)
1. 重點(diǎn)知識總結
2. 互動(dòng)分享:有問(wèn)必答
1)針對學(xué)員提出的管理疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對一輔導及解析
2)結合學(xué)員特點(diǎn)、掌握情況和管理關(guān)鍵點(diǎn),分享管理實(shí)踐案例。
說(shuō)明:本課綱為通用版本,培訓前會(huì )與企業(yè)方溝通,把握最真實(shí)的需求情況,做個(gè)性化方案調整,把培訓價(jià)值放在第一位,讓培訓實(shí)戰實(shí)用,真正解決管理問(wèn)題,達成預定目標。
 

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