時(shí)間管理與高效工作法

【培訓對象】
企業(yè)中工作效率需要提升的員工

【培訓收益】
1、幫助學(xué)員了解時(shí)間管理不好、被浪費的背后真因； 2、認識到時(shí)間管理的誤區、本質(zhì)、時(shí)間的殺手，找到時(shí)間管理的死角； 3、掌握時(shí)間管理的原則； 4、了解目標與時(shí)間管理的本質(zhì)關(guān)聯(lián)，澄清目標設定的誤區，以及正確設定目標的方法； 5、了解拖延背后的心理學(xué)原因，6種拖延場(chǎng)景以及有效根治拖延的方法； 6、從“效率”和“方法”兩個(gè)維度，學(xué)習管理時(shí)間的12個(gè)妙招； 7、找到自己的生理節奏和工作韻律，增加高效工作時(shí)間，創(chuàng )造更大價(jià)值； 8、養成良好的工作習慣，減少干擾和加班，實(shí)現工作與生活的平衡；

第一講 管理時(shí)間的重要性
1、時(shí)間需要被管理嗎？
-- 心理學(xué)測評：人生曲線(xiàn)
2、時(shí)間是我們與別人唯一公平的資源
3、時(shí)間管理是一個(gè)人能力的體現
4、時(shí)間管理的三個(gè)目的
第二講 重新認識時(shí)間
-- 測評：個(gè)人工作效率測試
-- 案例分析：糟糕的匯報
1、時(shí)間管理不好的真正原因
（1）心態(tài)維度：拖延
（2）目標維度：目標缺失、目標不清晰、目標過(guò)多
（3）方法維度：方法缺失、方法錯誤
（4）精力維度：忽略了精力對時(shí)間、結果的影響
（5）其他維度：文化、制度、工具、流程……
2、時(shí)間的4個(gè)特征
3、時(shí)間管理的本質(zhì)
-- 活動(dòng)：取之不盡的金錢(qián)
4、時(shí)間殺手
5、辦公室時(shí)間定律
6、小結
第三講 時(shí)間管理的四維法
模塊一、目標維度
1、目標的重要性
-- 角色扮演：我的一天
2、目標的好處、作用
3、目標沒(méi)有實(shí)現，是因為目標是錯的
-- 活動(dòng)：書(shū)寫(xiě)個(gè)人目標（工作&生活）
4、目標制定的誤區
5、目標設定的SMART原則
-- 實(shí)操演練：修改個(gè)人目標
6、目標如何更容易實(shí)現
（1）目標分解
-- 實(shí)操演練：設定工作目標
（2）目標聚焦原則
（3）將“滯后性目標”改成“引領(lǐng)性目標”
-- 實(shí)操演練：將“滯后性目標”改成“引領(lǐng)性目標”
7、重新梳理未來(lái)的人生：人生羅盤(pán)法
-- 實(shí)操演練：使用人生羅盤(pán)法重新梳理人生目標
8、小結
模塊二、心態(tài)維度
1、邁過(guò)時(shí)間管理的心理門(mén)檻 – 拖延
（1）什么是“拖延”
（2）職場(chǎng)人士的拖延程度
（3）拖延的怪圈、四個(gè)階段、錯誤認知
（4）拖延的6大原因、心理學(xué)根本原因、拖延的惡性循環(huán)、應對拖延的6大策略
（5）告別拖延321法
（6）練習
模塊三、方法維度
一、效率篇
1、方法1：一事一畢法
2、方法2：5S管理法
3、方法3：文件管理法
4、方法4：工具模板法
5、方法5：快捷辦公法
6、方法6：莫法特休息法
7、方法7：時(shí)間規劃法
-- 實(shí)操演練：使用“時(shí)間規劃法”規劃下周工作計劃
二、方法篇
1、方法1：便簽貼法
2、方法2：吞青蛙法
3、方法3：小事集中處理法
4、方法4：重要緊急法
-- 實(shí)操演練：工作內容排序
5、方法5：番茄工作法
-- 實(shí)操演練：體驗番茄工作法
模塊四、精力維度
· 小組討論：哪些事情影響我們的精力
1、精力與工作結果的關(guān)系：精力三要素
2、精力管理的原則
3、精力管理兩步法
（1）記錄精力
（2）調整精力
-- 作業(yè)：制定能量補充、運動(dòng)、休息計劃
· 書(shū)籍推薦、軟件推薦
· 綜合練習
（1）王經(jīng)理的一天
（2）就個(gè)人的一項長(cháng)期目標進(jìn)行分解，并制定時(shí)間管理計劃
· 課程總結
1、總結、答疑
2、行動(dòng)計劃
3、作業(yè)

 

畢業(yè)于東北大學(xué)，擁有10余年上市IT、上市快消品公司從業(yè)經(jīng)歷，曾歷任集團人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理等職務(wù)。具備豐富的培訓體系搭建、人才培養項目策劃、內訓師隊伍建設、課程開(kāi)發(fā)與授課經(jīng)驗。累積培訓學(xué)員12000+人。
【培訓師修煉】版權©系列課、自著(zhù)《課程設計紅寶書(shū)》。
· 美國Wiley DiSC認證講師及測評解讀師；
· 國家級人力資源師、心理咨詢(xún)師、生涯規劃師；
· 培訓師/內訓師 導師；
· 東北大學(xué) 特聘講師；
· 網(wǎng)易云課堂 常駐講師；
· 女創(chuàng )MBA 特聘講師；
· 陽(yáng)光100青年干部學(xué)院 特聘講師；
· 2016 我是好講師大賽“全國100強”講師；
· 2018 我是好講師大賽 遼沈賽區 導師兼評委；
· 多家大型上市公司、央企、及地產(chǎn)等公司 內訓師體系搭建顧問(wèn)、講師大賽導師及評委； 

• PDCA工作法

   

  【課程大綱】模塊1：概述前言：何為管理第1章關(guān)于PDCA的基本認知1、PDCA的涵義：1)P（Plan）——計劃2)D（Do)——執行3)C（Check)——檢查4)A（Action)——改善2、PDCA的特點(diǎn)：1)..

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• 團隊賦能工作法（音頻課程線(xiàn)上學(xué)習）

   

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• 高效時(shí)間管理

   

  第1章 正確對待時(shí)間1. 時(shí)間是什么? 2. 時(shí)間特性與價(jià)值； 3. 為什么需要時(shí)間管理？4. 尋找原因和耗時(shí)分析：時(shí)間都去哪了?5. 時(shí)間管理理論的演變。6. 時(shí)間管理的六大概念7. 時(shí)間管理存在的誤區8. 管理者的時(shí)間“無(wú)奈”9. 時(shí)間管理理論發(fā)展歷程第2章 效能：提高你的時(shí)間ROI..

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• 團隊賦能工作法

   

  第1章 不賦能，則覆滅——領(lǐng)導的核心不是管理，而是賦能1. 重新定義管理：“科學(xué)管理”已不科學(xué)，“領(lǐng)導賦能”已成趨勢；2. 構建團隊賦能模型：D1：釋放團隊潛能：增加規定&精簡(jiǎn)規定；按部就班&靈活應變。D2：與人才共同成就：打造自我&成就團隊；..

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• 高效時(shí)間管理培訓

   

  【課程說(shuō)明】 為什么做的是同樣工作，業(yè)績(jì)卻大不相同？ 為什么有的人碌碌無(wú)為，有的人碩果累累？ 為什么有的人總感嘆——時(shí)間根本不夠用？  為什么有的人像消防隊員，哪里起火往哪里跑； 為什么有的人可以悠然自得，穩坐釣魚(yú)船？&hellip..

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• 高效時(shí)間管理

   

  第1章 正確對待時(shí)間——時(shí)間都去哪兒了1. 時(shí)間是什么? 2. 時(shí)間特性與價(jià)值；3. 為什么需要時(shí)間管理？4. 為什么時(shí)間總不夠用？5. 時(shí)間管理理論的演變。第2章 如何提升你的效能——有一種忙，忘了初心1. 類(lèi)比分析：時(shí)間管理與花錢(qián)；2. 忙人的告白3. 與使命連結..

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