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中層干部管理技能提升

課程編號:8358

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:2824

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:鄭君

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)部門(mén)經(jīng)理、主任、主管、課長(cháng)等中層干部。

【培訓收益】


第一單元 中層管理者的角色認知


一、 案例:角色錯位帶來(lái)的尷尬
 

二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位
1、 三類(lèi)角色
2、 三大素質(zhì)
3、 工作“三勤”
4、 前后“三天”
三、 案例:王石如何看干部的角色?
四、 管理者的技能需求
五、 管理者的處事能力
六、 管理者的為人能力
七、 領(lǐng)導與管理的區別與聯(lián)系
八、 中層管理者扮演的不同角色
九、 中層管理者角色的七大變化
十、 中國象棋中的管理哲學(xué)
十一、 中層干部的借錢(qián)、借力與借智
十二、 提升裝“糊涂”的能力

 

第二單元 發(fā)揮管理的職能
一、 管理的五大職能之間的關(guān)系圖


二、 讓計劃職能發(fā)揮“計劃作用”
1、 如何做計劃應對突發(fā)事件?
2、 為何計劃總是沒(méi)有變化快?
3、 問(wèn)題管理or危機管理?
4、 案例:計劃中的意外
三、 案例:為什么總有“激動(dòng)人心”的時(shí)刻?


四、 管理者協(xié)調作用的發(fā)揮
1、 如何讓人、事、設備相配套?
2、 如何應對不服從指揮的員工?
3、 如何拆掉部門(mén)之間的那堵“墻”?
4、 視頻片斷分享:管理者如何開(kāi)會(huì )?
五、 管理者如何防止管理失控?


六、 管理者監督職能的發(fā)揮
1、 制度與人性:如何讓檢查更有效?
2、 案例:為何檢查查不出問(wèn)題?
3、 別讓檢查成為“馬后炮”
 

七、 中層管理者的有效控制
1、 事后控制不如事中控制
2、 事中控制不如事前控制

 

第三單元 中層干部的溝通技能
一、 案例:不當溝通帶來(lái)的后果
 

二、 溝通的在管理中的地位
1、 案例:杰克•韋爾奇如何看待溝通
2、 情商與智商矩陣圖
3、 兩個(gè)70%的倒置
三、 溝通的三個(gè)行為
四、 溝通的五項基本原則
五、 溝通中的“三覺(jué)”
六、 溝通過(guò)程“三要素”
七、 溝通的四項要求
八、 案例:東方與西方的溝通差異


九、 不同溝通方式的優(yōu)缺點(diǎn)比較
1、 當面溝通
2、 書(shū)面溝通
3、 網(wǎng)際溝通
4、 媒介溝通
十、 面對面溝通六大技巧
十一、 分析:會(huì )議溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題
十二、 會(huì )議溝通改進(jìn)八要素
十三、 中國人的溝通方式
十四、 案例:如何化解溝通中的兩大障礙
十五、 溝通中的“漏斗”


十六、 因人而異的溝通
1、 如何與三類(lèi)上司溝通?
2、 如何向上級匯報工作?
3、 如何與四類(lèi)下屬溝通?
4、 上下溝通的準則
5、 如何與四類(lèi)同事溝通?
十七、 人際溝通與性格分析
十八、 溝通中的贊美藝術(shù):三原則與三忌諱
十九、 分析:如何解決跨部門(mén)溝通的盲區?

 

第四單元 中層干部的部屬培育
一、 案例:從業(yè)務(wù)員到主任——新晉干部的煩惱


二、 培訓的三大責任
1、 提升部屬業(yè)績(jì)
2、 減少犯錯機會(huì )
3、 體現上級關(guān)懷
三、 部屬未能得到培訓的原因分析
四、 培訓的重點(diǎn)與難點(diǎn)
五、 部屬的冰山模型
六、 如何制訂培育計劃
七、 引導新員工的方法與步驟
八、 新員工有“三怕”
九、 工作指導的方法與步驟
十、 指導注意事項:扶上馬送一程
十一、 游戲:撕紙與工作指導
十二、 指導部屬的幾個(gè)最佳時(shí)機

 

第五單元 目標管理與計劃執行
一、 目標管理導入
二、 目標管理的概念
三、 目標管理的威力
四、 目標管理的工作過(guò)程
五、 提高業(yè)績(jì)型目標管理的運用
六、 開(kāi)發(fā)能力型目標管理的運用
七、 引進(jìn)推行目標管理的六個(gè)步驟
八、 目標管理的實(shí)施
九、 如何確保目標的執行
十、 目標執行的跟蹤檢查
十一、 目標的修正
十二、 修正目標的標準
十三、 目標的考核
十四、 目標執行結果的評估方法
十五、 案例:如何成功推行目標管理?

 

第六單元 中層干部的授權
一、 中層干部權力的劃分
二、 管理者權力的運用
三、 信任與授權的關(guān)系
四、 什么是授權?
五、 學(xué)會(huì )用授權節省時(shí)間
六、 認識授權的誤區
七、 案例:跟中石油蔣潔敏學(xué)授權
八、 授權的步驟
九、 高效授權的主要原則
十、 高效授權的藝術(shù)
十一、 彼得•德魯克的10個(gè)授權要領(lǐng)
十二、 選擇授權對象的技巧
十三、 討論:如何把握授權的最佳時(shí)機?
十四、 授權者不應該做的五種事情
十五、 授權的四種基本方法

 

第七單元 中層干部的激勵策略
一、 案例:聯(lián)邦快遞如何激勵員工?
二、 績(jì)效管理與薪酬制度的結合
三、 如何有效的進(jìn)行獎勵?
四、 馬斯洛需求理論在激勵中的應用
五、 正激勵與負激勵的運用
六、 非經(jīng)濟激勵因素的運用
七、 14種非物質(zhì)激勵方法
八、 員工激勵的“80/20法則”
 

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