生產(chǎn)管理內訓課
| 精益六西格瑪 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程簡(jiǎn)介】 精益生產(chǎn)是目前公認的完美的生產(chǎn)模式之一，其目標旨在消除浪費和提高過(guò)程的速度，它關(guān)注識別沒(méi)有價(jià)值的步驟和延遲的原因，而六西格瑪是目前很多企業(yè)努力追求的目標，它旨在改進(jìn)客戶(hù)關(guān)鍵質(zhì)量要求(CTQ) 的績(jì)效，應用DMAIC (.. |
| 現場(chǎng)品質(zhì)管理與改善 |
| 主講老師：陳鵬 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現場(chǎng)品質(zhì)意識◆質(zhì)量管理是企業(yè)管理的綱◆產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理 ◆品質(zhì)的幾種正確觀(guān)念◆第一次就把事情做正確◆品質(zhì)變異的來(lái)源◆防止品質(zhì)變異的關(guān)鍵要素◆員工質(zhì)量意識的再造◆質(zhì)量管理的六個(gè)三認識◆生產(chǎn)現場(chǎng)的品.. |
| 如何做個(gè)合格的生產(chǎn)一線(xiàn)主管 |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程說(shuō)明： 21世紀，中國已成為世界加工中心與制造的大國，不少企業(yè)擁有了世界一流的廠(chǎng)房和設備，但我國制造業(yè)的生產(chǎn)效率與效能與世界先進(jìn)水平相比還有不小的差距，究其原因是管理水平還比較落后，品牌意識不強，在市場(chǎng)競爭中難以取得優(yōu)勢地位。尤.. |
| 精益生產(chǎn) |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：精益化生產(chǎn)管理基本概念篇 模塊一 緒論 1.精益生產(chǎn)的基本概念2.精益生產(chǎn)的時(shí)代背景3.現代制造業(yè)面臨的挑戰等要求學(xué)員熟練掌握精益生產(chǎn)的基本概念，了解精益生產(chǎn)出現的時(shí)代背景，掌握現代制造業(yè)面臨的挑戰等。.. |
| 卓越的現場(chǎng)管理與改善 |
| 主講老師：王小偉 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：快速消費品 |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善觀(guān)念 1．生產(chǎn)現場(chǎng)與管理 2．現場(chǎng)之屋——生產(chǎn)現場(chǎng)管理之屋 3．現場(chǎng)管理的金科玉律 4．現場(chǎng)改善概述 5．改善的觀(guān)念體系（二）、生產(chǎn)主管現場(chǎng)管理的十個(gè)內容 1.. |
| 杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓 |
| 主講老師：陳秀明 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、樹(shù)立正確的安全意識 1.1 我國安全現狀，通過(guò)一系列數據來(lái)說(shuō)明目前我國安全管理上的進(jìn)步及存在的問(wèn)題； 1.2 中國的馬路戰爭1.3“冰山原則”與事故損失 1.4責任意識與正確的安全意識 1.. |
| 安全生產(chǎn) |
| 主講老師：唐發(fā)德 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、安全事故的危害1、令人膽戰心驚的圖片2、安全事故對我們的反思3、安全事故對個(gè)人的危害4、安全事故對家庭的危害5、安全事故對企業(yè)的危害6、安全事故對社會(huì )的危害7、安全事故對環(huán)境的危害8、安全事故的感.. |
| DOE培訓-試驗設計與田口方法(TM) |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、衡量、日常管理與改善一、流程績(jì)效的衡量：Y＝f(x)二、日常管理_關(guān)鍵因素的掌握三、控制系統_任何事的管制回饋回路四、維持與改善的PDCA第二單元、實(shí)驗計畫(huà)的基礎一、因子(factor)與水準(.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱前言：在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段，許多技術(shù)人員必須決定是繼續沿著(zhù)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線(xiàn)；在企業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，某些技術(shù)人員會(huì )提拔到管理工作崗位；科技型企業(yè)的數量和規模日益增加，有越來(lái)越多的創(chuàng )業(yè)技術(shù)人員進(jìn)入到管理領(lǐng)域。.. |
| 機械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補給系統(TOCR)、供應鏈 (MTA)與分銷(xiāo)解決方案 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：機械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹牛鞭效應與啤酒游戲都是在說(shuō)，供應鏈下游需求的變化對供應鏈所造成的波動(dòng)；現在有多少企業(yè)有存貨過(guò)多的問(wèn)題？存貨積壓多少資金？多少企業(yè)因現金流面臨黑字倒閉的風(fēng)險？豐田視存貨為萬(wàn)惡之源，誓言消除不必要的浪費-生產(chǎn)過(guò)多的浪費與存貨.. |
| 電力安全生產(chǎn)“兩化”管理培訓 |
| 主講老師：舒化魯 培訓天數：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程內容】 一、電力企業(yè)安全生產(chǎn)管理的思路 1、 基本思路 1) 安全生產(chǎn)的最高標準 2) 達成安全生產(chǎn)可控、能控、在控的途徑 3) 安全管理標準化的內涵 4) 生產(chǎn)管理精益化的內涵 5) 安全生產(chǎn)&ldq.. |
| 班組長(cháng)管理技能訓練營(yíng) |
| 主講老師：陳秀明 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 機械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：班長(cháng)組的角色認知與定位 班組長(cháng)的位置 班組長(cháng)的角色認知與成才路徑 班組長(cháng)的現狀 班組長(cháng)的職責 班組長(cháng)的一日基本工作路線(xiàn) 班組長(cháng)的能力與素養（典型案例分析） 班組長(cháng)基礎能力提升訓練 班組長(cháng)日常溝通的對象與溝.. |
| 建筑企業(yè)工作研究與生產(chǎn)線(xiàn)平衡管理 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：說(shuō)明工作研究的內容１.程序分析；2.人機作業(yè)分析3共同作業(yè)4.動(dòng)作分析分析5.動(dòng)作經(jīng)濟原則并輔以案例。以簡(jiǎn)單易用的啟發(fā)式(直覺(jué)式)法則，即使生產(chǎn)第一線(xiàn)人員也很容易的使用，在最短的時(shí)間內完成生產(chǎn)線(xiàn)平衡的任務(wù)，除去費時(shí)的試誤法.. |
| 如何打造卓越班組建設 |
| 主講老師：郭濤 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：班組建設的目的與意義一、 卓越班組建設的目的與意義（一） 為什么要進(jìn)行班組建設（二） 建立PQCDMS的卓越班組（三） 我們生產(chǎn)車(chē)間班組的現狀如何？（四） 班組長(cháng)職業(yè)素養的構成（五） 班組長(cháng)現狀水平（.. |
| 提質(zhì)升能，降本增效-精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：李見(jiàn)明 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓（一）、認識精益生產(chǎn) 1.1 豐田生產(chǎn)模式成功的秘訣 1.2 精益生產(chǎn)產(chǎn)生的背景 1.3 精益生產(chǎn)對大量生產(chǎn)的優(yōu)越性 1.4 精益生產(chǎn)的目標 1.5 精益生產(chǎn)系統框架 1.6精.. |
| 家具制造業(yè)跟單員、業(yè)務(wù)員培訓 |
| 主講老師：張屹 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何落實(shí)客戶(hù)訂單，下達生產(chǎn)指令1、怎樣進(jìn)行生產(chǎn)統籌 2、制定計劃的常見(jiàn)問(wèn)題及防范措施 3、如何計算生產(chǎn)工時(shí)和進(jìn)行訂單任務(wù)分解 4、怎樣進(jìn)行各部門(mén)溝通與協(xié)調二、插單與急單的處理方法1、插單與急單的分析 2、處理插單.. |
| 汽車(chē)生產(chǎn)管理事件因果分析技能 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：運營(yíng)過(guò)程，我們時(shí)時(shí)面臨現在發(fā)生什么事？這事為何發(fā)生？如何做決策？如何防止問(wèn)題的惡化并及時(shí)采取行動(dòng)？面對這些問(wèn)題要如何有效的管理？如何確定異常事件的原因呢？并采取行動(dòng)。另外，我們?yōu)檫_營(yíng)運目標，要如何連結財務(wù)、顧客、流程與.. |
| QC7大手法 |
| 主講老師：安岷 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：概述什么是質(zhì)量？什么是管理？TQM與現場(chǎng)品質(zhì)管理PDCA、CYCLE質(zhì)量管理的時(shí)代變遷質(zhì)量管理的觀(guān)念變化應用QC技法的目的活用QC技法時(shí)的心里狀態(tài)第二部分：QC7大手法1—&.. |
| QC七種工具 |
| 主講老師：丁展鵬 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：機械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分全面質(zhì)量管理知識入門(mén)教育1、品質(zhì)管理發(fā)展歷程2、質(zhì)量的概念及質(zhì)量的二元特性分析3、質(zhì)管理的重要性4、現場(chǎng)質(zhì)量管理之屋5、TQM全面質(zhì)量管理介紹：質(zhì)量和人人有關(guān)的意識強化①“三全一多樣&rdqu.. |
| PSM-工藝安全管理 |
| 主講老師：教授 培訓天數：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：機械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一天 工藝安全PSM(要素)一、Bhopal災難教訓二、工藝安全事故的特性三、工藝安全管理法規歷史背景四、工藝安全管理框架介紹五、OSHAPSM的適用范圍六、OSHAPSM各要素介紹1、工.. |
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