云網(wǎng)融合助力電信運營(yíng)商數字化轉型

主講老師：袁洪偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：時(shí)代洞察：數字經(jīng)濟新時(shí)代一、數字經(jīng)濟時(shí)代1. 什么是數字經(jīng)濟？2. 數字經(jīng)濟的四個(gè)部分：數據價(jià)值化、數字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數字化、數字化治理3. 全球數字經(jīng)濟發(fā)展概述二、數字經(jīng)濟時(shí)代特征1...

電信運營(yíng)商數字化轉型最佳實(shí)踐

主講老師：王京剛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

▍解決電信運營(yíng)商數字化轉型的路徑與方法問(wèn)題問(wèn)題01：明確轉型價(jià)值：為什么要進(jìn)行數字化轉型；問(wèn)題02：掌握轉型地圖：每個(gè)轉型維度有何具體內涵；問(wèn)題03：界定轉型目標：未來(lái)要朝著(zhù)哪個(gè)方向進(jìn)行轉型；問(wèn)題04..

運營(yíng)商數字化轉型案例解析

主講老師：宋永軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、5G時(shí)代轉型、行業(yè)場(chǎng)景化應用a)數字化的發(fā)展現狀與未來(lái)趨勢1.數字化轉型界定2.數字化轉型現狀3.數字化轉型未來(lái)i.大數據—從碎片化數據到大數據ii.云計算—從離線(xiàn)..

5G驅動(dòng)運營(yíng)商數字化服務(wù)轉型

主講老師：萬(wàn)宗平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、5G大商機，開(kāi)啟數字化服務(wù)新時(shí)代5G的三大場(chǎng)景關(guān)鍵技術(shù)與服務(wù)模式5G的十大典型運用5G+AICDE促進(jìn)營(yíng)運商數字化服務(wù)轉型5G+網(wǎng)絡(luò )..

5G引領(lǐng)新基建--運營(yíng)商數字化轉型思考

主講老師：劉佳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第1講 新基建時(shí)代的數字化轉型1.1 蓬勃發(fā)展的新基建經(jīng)濟1.1.1 新基建及其特點(diǎn)1.1.2 疫情后新基建繼續高歌猛進(jìn)1.1.3 基建向線(xiàn)上延伸—運營(yíng)商的順風(fēng)車(chē)1.2 數字化轉型是通..

5G引領(lǐng)新基建--運營(yíng)商數字化轉型思考

主講老師：劉佳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1講 新基建時(shí)代的數字化轉型1.1 蓬勃發(fā)展的新基建經(jīng)濟1.1.1 新基建及其特點(diǎn)1.1.2基建向線(xiàn)上延伸—運營(yíng)商的順風(fēng)車(chē)1.2 數字化轉型是通向未來(lái)的必由之路1.2.1 數字化轉型..

運營(yíng)商數字化轉型案例解析

主講老師：宋永軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、5G時(shí)代轉型、行業(yè)場(chǎng)景化應用a)數字化的發(fā)展現狀與未來(lái)趨勢1.數字化轉型界定2.數字化轉型現狀3.數字化轉型未來(lái)i.大數據—從碎片化數據到大數據ii.云計算—從離線(xiàn)..

運營(yíng)商數字化轉型重難點(diǎn)問(wèn)題解析與解決之道

主講老師：宋永軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：理論授課審勢當環(huán)顧，曉機會(huì )、知挑戰：數字化服務(wù)發(fā)展數字內容發(fā)展，曉機會(huì )國內外數字內容的全面爆發(fā)國內外數字內容細分及發(fā)展&#..

大數據電信運營(yíng)商傳輸網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、組網(wǎng)和運維

主講老師：何舟 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現狀和趨勢2、全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢3、全球消費者網(wǎng)絡(luò )視頻變化趨勢二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現1、電信運營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運營(yíng)的概念和特..

新時(shí)期運營(yíng)商社會(huì )渠道轉型管理與培優(yōu)提升銷(xiāo)量

主講老師：王陸鳴 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱】 引言：3G時(shí)代渠道管理者的職業(yè)化塑造1、渠道管理者的素質(zhì)模型與能力要求2、渠道管理員的“八員”能力要求3、渠道管理者的積極心態(tài)塑造4、渠道管理者的成熟職業(yè)理念..

運營(yíng)商流量經(jīng)營(yíng)落地營(yíng)銷(xiāo)規劃與實(shí)操技能

主講老師：王陸嗚 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：流量經(jīng)營(yíng)解析認識篇單元一、認識流量經(jīng)營(yíng)1、流量經(jīng)營(yíng)是運營(yíng)商創(chuàng )新發(fā)展的核心2、流量經(jīng)營(yíng)范疇：所有按流量計費的移動(dòng)數據流量3、流量經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)：3G手機上網(wǎng)流量4、流量經(jīng)營(yíng)不是經(jīng)營(yíng)流量費5、流..

電信運營(yíng)商的流量經(jīng)營(yíng)策略與方法

主講老師：馬繼華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1 電信運營(yíng)商面臨的市場(chǎng)環(huán)境與挑戰1.1 市場(chǎng)形勢與客戶(hù)需求的變化1.1.1 年輕人的信息消費特征1.1.2 通信品牌的作用和影響1.1.3 智能終端與功能手機的差別案例分析：天翼@、會(huì )說(shuō)話(huà)的湯姆..

通信運營(yíng)商基層營(yíng)銷(xiāo)主管綜合管理技能提升培訓

主講老師：王陸嗚 課程時(shí)長(cháng)：2 天

單元一、心態(tài)理念篇－ 3G時(shí)代的職業(yè)理念塑造一、客服班組長(cháng)的職業(yè)心態(tài)塑造二、壓力情緒管理三、3G時(shí)代競爭態(tài)勢與營(yíng)銷(xiāo)策略解析單元二、營(yíng)銷(xiāo)管理篇—做團隊的營(yíng)銷(xiāo)指導員一、理清區域化營(yíng)..

通訊運營(yíng)商的渠道管理與區域市場(chǎng)精確化營(yíng)銷(xiāo)

主講老師：王陸嗚 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：渠道理念，規劃為本1、渠道理念a渠道的層次b通信市場(chǎng)渠道的重要性c四個(gè)方面強調渠道建設2、新形勢下全業(yè)務(wù)競爭三家運營(yíng)商的產(chǎn)品策略a揚長(cháng)避短b規避風(fēng)險c抓住機遇3、新..

電信運營(yíng)商的流量經(jīng)營(yíng)落地執行

主講老師：馬繼華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1 電信運營(yíng)商面臨的市場(chǎng)環(huán)境與挑戰1.1 市場(chǎng)形勢與客戶(hù)需求的變化1.1.1 年輕人的信息消費特征1.1.2 通信品牌的作用和影響1.1.3 智能終端與功能手機的差別案例分析：動(dòng)感地帶、天翼@到飛..

全業(yè)務(wù)下的運營(yíng)商市場(chǎng)競爭分析與應對

主講老師：馬繼華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1 全業(yè)務(wù)下的電信行業(yè)市場(chǎng)競爭分析的意義與作用1.1 中國電信業(yè)的行業(yè)發(fā)展背景分析1.1.1 全業(yè)務(wù)運營(yíng)的發(fā)展態(tài)勢分析1.1.2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展狀況與前景1.1.3 三網(wǎng)融合、云計算和物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展 ..

新時(shí)期運營(yíng)商社會(huì )渠道轉型管理與培優(yōu)提升銷(xiāo)量

主講老師：王陸嗚 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：3G時(shí)代渠道管理者的職業(yè)化塑造1、渠道管理者的素質(zhì)模型與能力要求2、渠道管理員的“八員”能力要求3、渠道管理者的積極心態(tài)塑造4、渠道管理者的成熟職業(yè)理念單元一..

移動(dòng)運營(yíng)商營(yíng)銷(xiāo)策劃經(jīng)理綜合技能提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

電信行業(yè)的現狀與未來(lái)的贏(yíng)利模式 •如何掌握幾家主要運營(yíng)商的競爭狀況 •如何尋找我們的贏(yíng)利模式 •移動(dòng)運營(yíng)商產(chǎn)品化的競爭與贏(yíng)利模式 •移動(dòng)運營(yíng)商渠道整合的競爭與贏(yíng)..

高效能電信運營(yíng)商通信顧問(wèn)強化訓練營(yíng)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：5 天

開(kāi)課前一晚(19:00---22:00) 破冰，團隊訓練； 學(xué)習6-3-5訓練法在團隊中的運用； 講師與學(xué)員重點(diǎn)溝通此次課程的目的與意義； 提煉大客戶(hù)經(jīng)理的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能需求；第一天上午(09:..

客戶(hù)經(jīng)理綜合營(yíng)銷(xiāo)技能提升(電信運營(yíng)商)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

正確認識商業(yè)客戶(hù)經(jīng)理在公司的價(jià)值定位 公司的期望 競爭的需要 個(gè)人的發(fā)展商業(yè)客戶(hù)經(jīng)理必備的心理素質(zhì)與商業(yè)禮儀 應有的基本素質(zhì) 健康的工作心態(tài) 良好的工作習慣 了解自己的優(yōu)劣勢 ..

電信運營(yíng)商-3G全業(yè)務(wù)時(shí)代集團客戶(hù)經(jīng)理綜合能力提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、我們處在怎樣的變局環(huán)境中 營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)的變遷與電信運營(yíng)商競爭新格局二、3G時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)特征 1、3G時(shí)代電信營(yíng)銷(xiāo)的特征 ——全面客戶(hù)體驗環(huán)境的營(yíng)造 2、3G時(shí)代電信營(yíng)銷(xiāo)的特征..

電信運營(yíng)商工程項目管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、 啟動(dòng)項目 論證與選擇項目 定性分析 定量分析：風(fēng)險分析、財務(wù)分析 明確項目需求 理解項目需求 – 需求調查 讓客戶(hù)提交書(shū)面的項目建議書(shū)（RFP） 通過(guò)質(zhì)量功能展開(kāi)（QFD..

電信運營(yíng)商大客戶(hù)經(jīng)理的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

大客戶(hù)經(jīng)理的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識 •目前市場(chǎng)主要競爭態(tài)勢分析 •服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的獨特之處 •建立分析服務(wù)的框架 •顧客的經(jīng)歷 •在市場(chǎng)上對服務(wù)進(jìn)行定位大..

電信運營(yíng)商大客戶(hù)競爭營(yíng)銷(xiāo)與客戶(hù)關(guān)系管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

電信運營(yíng)商的集團客戶(hù)狀態(tài)分析 1.目前集團客戶(hù)對電信運營(yíng)商的滿(mǎn)意度調查 2.為集團客戶(hù)提供高效服務(wù)的競爭分析六步法 3.集團客戶(hù)的采購五步曲 4.針對集團客戶(hù)采購五步曲的營(yíng)銷(xiāo)策略電信運營(yíng)商集團..

產(chǎn)品策劃經(jīng)理綜合技能提升（電信運營(yíng)商）

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

電信業(yè)的現狀與未來(lái)的贏(yíng)利模式 大環(huán)境背景 如何掌握幾家主要運營(yíng)商的競爭狀況 如何尋找我們的贏(yíng)利模式 如何分析用戶(hù)的價(jià)值？ 如何分析用戶(hù)目前的運營(yíng)或使用狀況 如何找到用戶(hù)目前存在的優(yōu)勢與劣勢 ..