授權與激勵實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1800 時(shí)間：2013-07-13

前 言：管理是一門(mén)科學(xué)，領(lǐng)導是一門(mén)藝術(shù)。身為企業(yè)的管理者，面對下屬的工作動(dòng)力不足是否經(jīng)常束手無(wú)策？是否對自己的工作重心不清晰而身心俱疲？管理者不僅僅需要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，更需要整合人才、帶領(lǐng)團隊、授權與激勵方面..

有效授權與激勵

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

應對不確定性的關(guān)鍵1、 用自己的確定應對未來(lái)的不確定。2、 誰(shuí)是管理者？何謂管理？3、 何謂領(lǐng)導？管理者與領(lǐng)導者的區別。4、 工業(yè)時(shí)代的管理付出了慘重代價(jià)。5、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理特征..

有效授權與激勵

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

 主講：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2天 課程大綱：開(kāi)篇：應對不確定性的關(guān)鍵1. 用自己的確定應對未來(lái)的不確定。2. 誰(shuí)是管理者？何謂管理？3..

領(lǐng)導力培訓：有效授權與激勵藝術(shù)

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 有效授權——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時(shí)就放手 不要“搶”下屬的事做 學(xué)會(huì )換位思考 將授權進(jìn)行到底 第二單元 授權之道 授權前..

有效授權與激勵

主講老師：張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 創(chuàng )建領(lǐng)導力  管理角色由管理向領(lǐng)導的轉變  管理與領(lǐng)導的區別  領(lǐng)導的6P特質(zhì)  權力的三個(gè)特性  情景化領(lǐng)..

有效授權與激勵藝術(shù)

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 思維模式 1.改變你的思維定勢 2.主管如何培養人 3.人與人不同 4.人治法治德治 5.經(jīng)營(yíng)人-哲學(xué) 6.選才的基本認識 7.經(jīng)理人的四盡 8.挑戰自我 9.領(lǐng)導人用人..

8優(yōu)秀酒店管理者的有效授權與激勵藝術(shù)

主講老師：王鳳生 課程時(shí)長(cháng)：2 天

優(yōu)秀酒店管理者的有效授權與激勵技巧（2天）緒論：新形勢下酒店優(yōu)秀管理者一、互聯(lián)網(wǎng)的新形勢二、新員工思維方式三、時(shí)勢英雄第一講 該放手時(shí)就放手 一、不要“搶&rdqu..

中層管理者的授權與激勵

主講老師：王偉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、領(lǐng)導者的作用與任務(wù)（一）領(lǐng)導者能力對公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的影響（二）誰(shuí)對員工影響最大？（三）領(lǐng)導與管理的區別（四）領(lǐng)導的概念（五）有效領(lǐng)導者的指導原則二、診斷下屬的發(fā)展階段（一）有效授權的核心..

團隊領(lǐng)導力：有效授權與激勵

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程介紹】：在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)管理者領(lǐng)導力的問(wèn)題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。” 俗語(yǔ)說(shuō)“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩..

關(guān)鍵賦能：有效授權與激勵

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

²課程說(shuō)明：授權與激勵是領(lǐng)導者核心能力。不懂授權的領(lǐng)導者，會(huì )把自己累死；不懂激勵的領(lǐng)導者，團隊潛力根本發(fā)揮不出來(lái)。無(wú)論授權還是激勵，都有相應的原則和方法，倘若不掌握這些具體的領(lǐng)導技能，便不能說(shuō)自己是一名..

卓越管理者的認知與實(shí)踐 有效授權與激勵

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、導入：你為什么來(lái)公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：管理者的自我認知及價(jià)值定位..

讓下屬玩命干——中層管理者的授權與激勵

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、為什么要授權1.領(lǐng)導要時(shí)間2.下屬要成長(cháng)3.企業(yè)要發(fā)展4.授權測試二、什么是授權1.授權不是工作分配2.授權不是放權3.授權不是做保姆4.授權不是更辛苦授權的誤區自測三..

管理者的授權與激勵藝術(shù)

主講老師：趙勝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章管理者的有效授權藝術(shù)開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)一、管理者的三個(gè)角色定位1、職業(yè)指導者2、培訓教練3、問(wèn)題解決者二、中國企業(yè)管理者對授權的常見(jiàn)認知誤區解析1、效率假象2、自我保護3、人才經(jīng)營(yíng)能力..

有效的授權與激勵

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、領(lǐng)導者的權力定位與自我影響力評估1、不同層級領(lǐng)導的企業(yè)定位A、基層領(lǐng)導的工作定位B、中層領(lǐng)導的工作定位C、高層領(lǐng)導的工作定位2、影響領(lǐng)導自我定位的障礙A、領(lǐng)導VS管理B、信息VS問(wèn)題 ..

賦能團隊——管理者授權與激勵

主講老師：蔣裕華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：認知——做好賦能、授權與激勵的充分準備一、相信團隊和自組織是賦能的根本桶隊模型：充分理解并尊重團隊的自組織能力1. 團隊要義——TEAM，團隊分工協(xié)..

授權與激勵

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：1 天

分享與分析為什么要授權為什么不愿意授權員工在意的事情有哪些員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開(kāi)員工希望領(lǐng)導如何獎賞他們的..

有效授權與激勵技巧

主講老師：任朝彥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：管理者高績(jì)效驅動(dòng)力與核心任務(wù)現場(chǎng)辯論：管理決定成敗，對否？從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的結果看管理的價(jià)值管理與管理者從員工到管理的核心任務(wù)轉型 ..

MTP系列：授權與激勵

主講老師：秦發(fā)家 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導引：破冰與培訓導入第一講：如何恰當的授權一、為什么不授權（三問(wèn)）1. 授權是什么不是什么2. 為什么不授權3. 授權有什么好處小組互動(dòng)研討：如何分析是否已適當授權？二、授權三要素要素..

有效的授權與激勵

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、領(lǐng)導者的權力定位與自我影響力評估1、不同層級領(lǐng)導的企業(yè)定位A、基層領(lǐng)導的工作定位B、中層領(lǐng)導的工作定位C、高層領(lǐng)導的工作定位2、影響領(lǐng)導自我定位的障礙A、領(lǐng)導VS管理B、信息VS問(wèn)題 ..

有效的授權與激勵

主講老師：岳克國 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、領(lǐng)導者的權力定位與自我影響力評估1、不同層級領(lǐng)導的企業(yè)定位A、基層領(lǐng)導的工作定位B、中層領(lǐng)導的工作定位C、高層領(lǐng)導的工作定位2、影響領(lǐng)導自我定位的障礙A、領(lǐng)導VS管理B、信息VS問(wèn)題 ..

高效能教練式管理者——下屬的輔導、授權與激勵

主講老師：張紅領(lǐng) 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：管理者的角色定位一、管理者現狀調查1. 請用一個(gè)字來(lái)形容管理者的現狀2. 不懂帶團隊就自己干到死，還沒(méi)人為你唱贊歌二、管理能力的自我評估1. 管理者的正確思維模式：我是一切的根源1）..

有效授權與激勵

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

應對不確定性的關(guān)鍵1、 用自己的確定應對未來(lái)的不確定。2、 誰(shuí)是管理者？何謂管理？3、 何謂領(lǐng)導？管理者與領(lǐng)導者的區別。4、 工業(yè)時(shí)代的管理付出了慘重代價(jià)。5、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理特征..

有效授權與激勵

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

 主講：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2天 課程大綱：開(kāi)篇：應對不確定性的關(guān)鍵1. 用自己的確定應對未來(lái)的不確定。2. 誰(shuí)是管理者？何謂管理？3..

放好風(fēng)箏牽好線(xiàn)：高標準授權經(jīng)營(yíng)

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【第一講】領(lǐng)導與授權·什么是領(lǐng)導·授權是什么【案例】摩西憑什么完成了自己的使命·授權不是什么·授權不是放任不管·授權不是不..

人性激勵與果斷授權

主講老師：王一恒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一、有效激勵引言：管理是什么？第一節：如何進(jìn)行激勵分析1． 中高層經(jīng)理常見(jiàn)的激勵誤區2． 員工有被激勵的需求3． 中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則4． 獎與不獎的九大判斷依據第..

有效的授權

主講老師：初才富 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、理解授權內涵 1、何謂授權 2、為何授權 3、克服障礙 4、建立關(guān)系第二講、進(jìn)行有效授權 1、選擇任務(wù)、保留任務(wù)2、規劃授權、考慮角色3、認清責任、選賢任能4、撰寫(xiě)..