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拉薩職工培訓方案 專(zhuān)欄 》

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公開(kāi)課
內訓課
  • 民法典與國企職工法律思維養成

    主講老師:孫成龍 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:總則1. 風(fēng)俗習慣是否具有法律效力?——這份工程簽證可以進(jìn)入結算嗎?2. 公序良俗原則——暗刷數據案3. 誠實(shí)信用原則&mda..

  • 重視中國特色的人權發(fā)展在和諧勞動(dòng)關(guān)系中的體現 —對“三期”女職工、醫療期、神經(jīng)類(lèi)疾病...

    主講老師:李丹 課程時(shí)長(cháng):1 天

    一、中國特色和諧勞動(dòng)關(guān)系的構建(一)充分認知構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的重大意義(二)分析新發(fā)展理念下我國勞動(dòng)關(guān)系面臨的形勢(三)準確把握構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的基本要求(四)2020年和諧用工管理法律風(fēng)險..

  • 年底績(jì)效考核、年終獎及“三孩”新政下女職工管理

    主講老師:楊衛華 課程時(shí)長(cháng):1 天

    1、年底勞動(dòng)關(guān)系會(huì )有哪些新的特點(diǎn)和趨勢?2、年底了,員工最關(guān)心的是什么?老板最關(guān)心的是什么?3、績(jì)效考核,你單位有規章制度嗎?規章制度是合法有效的嗎?4、企業(yè)績(jì)效考核規章制度常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些? ..

  • 疫情后員工心理建設與情緒治理及職工心理健康服務(wù)

    主講老師:劉艷萍 課程時(shí)長(cháng):1 天

    第一部分 疫情過(guò)后的員工心理健康服務(wù)(1小時(shí))一、疫情后人們常見(jiàn)的幾種心理反應什么是ptsd心理創(chuàng )傷后心理恢復的幾個(gè)階段二、工會(huì )干部如何做員工的思想工作什么是心理健康什么是EAP服..

  • 重視中國特色的人權發(fā)展在和諧勞動(dòng)關(guān)系中的體現 —對“三期”女職工、醫療期、神經(jīng)類(lèi)疾病...

    主講老師:李丹 課程時(shí)長(cháng):1 天

    一、中國特色和諧勞動(dòng)關(guān)系的構建(一)充分認知構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的重大意義(二)分析新發(fā)展理念下我國勞動(dòng)關(guān)系面臨的形勢(三)準確把握構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的基本要求(四)2020年和諧用工管理法律風(fēng)險..

  • 如何當好職工代表和分工會(huì )主席

    主講老師:黃洋 課程時(shí)長(cháng):1 天

    第一單元 正確認識職工代表的地位和作用一、職工代表的角色認知1、對黨政領(lǐng)導---助手2、對職工群眾---朋友3、對自己---主人二、職工代表的權利與義務(wù)1、職工代表的權利2、職工..

  • 新時(shí)代下職工思想意識形態(tài)工作的開(kāi)展

    主講老師:劉峰松 課程時(shí)長(cháng):2 天

    分享與分析請您談?wù)勀J識到的當下的社會(huì )請您談?wù)勀J為的社會(huì )發(fā)展趨勢請您談?wù)勀J識到的企業(yè)變革您認為員工與..

  • 女職工合法權益和特殊利益

    主講老師:劉藝強 課程時(shí)長(cháng):2 天

    一、關(guān)于女職工的合法權益和特殊利益女職工的合法權益的定義女職工特殊利益是指哪些?二、關(guān)于女職工主要享有的勞動(dòng)權益平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利取得勞動(dòng)報酬的權利休息休假的權利獲得勞..

  • 職工勞動(dòng)保護監督檢查員履職素養 (兩天版)

    主講老師:劉峰松 課程時(shí)長(cháng):2 天

    分享與分析:請列舉您所知道的勞動(dòng)法律法規、政策企業(yè)能否按照自己意愿調整員工崗位企業(yè)能否以違紀為理由扣罰員工工資企業(yè)以員工不符合..

  • 如何做好一名職工代表

    主講老師:夏國維 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:適應新時(shí)代,提升職工代表的政治站位一、用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦1、習近平新思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義2、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想內涵十分豐富 ..

  • 企業(yè)職工代表履職能力提升

    主講老師:張驪 課程時(shí)長(cháng):1 天

    第一部分 企業(yè)職工代表素質(zhì)提升《工會(huì )法》關(guān)鍵條款導讀工會(huì )組織工會(huì )的權利和義務(wù)工會(huì )的經(jīng)費和財產(chǎn)法律責任&..

  • 《職工情緒管理技巧》課程大綱

    主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(cháng):1天 天

    【課程大綱】第一單元:熱身活動(dòng),分組團建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓錢(qián)》游戲隨機安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓練反應速度。2、團建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》按照參訓學(xué)員人數分組,組建團隊,各隊分別..

  • 激活職工代表為建設“一強三優(yōu)”現代公司奮斗

    主講老師:劉藝強 課程時(shí)長(cháng):2 天

    用好制度來(lái)激活一、了解民主管理知識1、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的概念2、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的核心3、激活基層班組是關(guān)鍵4、體系是重點(diǎn):黨的領(lǐng)導、民主集中、實(shí)事求是二、深化職代會(huì )認識..

  • 新時(shí)代職工之家的建設與完善

    主講老師:張驪 課程時(shí)長(cháng):1 天

    第一部分 了解新時(shí)代職工之家為什么要打造新時(shí)代職工之家什么是職工之家為什么要打造新時(shí)代職工之家企業(yè)職工之家建設的現狀..

  • 國網(wǎng)職工創(chuàng )新案例分析與經(jīng)驗共享

    主講老師:喬記平 課程時(shí)長(cháng):1 天

    第一節:什么是創(chuàng )新?——創(chuàng )新意識的培養一、職工創(chuàng )新的內涵和重要意義二、職工創(chuàng )新存在的問(wèn)題三、搞活職工創(chuàng )新的對策1.提升職工創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力2.建立職工創(chuàng )新機制 ..

  • 女職工權益保護 專(zhuān)題講座提綱

    主講老師:鄭志東 課程時(shí)長(cháng):1 天

    1、女職工在工作中的合法權益:休息休假權,社會(huì )保險福利權,人身權益;2、女職工特殊權益:女職工特殊保護的理由,女職工禁忌勞動(dòng)范圍,女職工“五期保護”;3、女職工在家庭..

  • 加強職工民主管理,構建和諧勞動(dòng)關(guān)系

    主講老師:張曦月 課程時(shí)長(cháng):1 天

    第一節:關(guān)于民主管理一、何為民主管理二、民主管理的原則1、社會(huì )主義方向原則2、科學(xué)性原則3、民主集中制原則4、整體性原則5、效能型原則第二節:企業(yè)如何開(kāi)展民主管理一、面對..

  • 全面二孩時(shí)代女職工待遇及用工管理

    主講老師:張曉如 課程時(shí)長(cháng):1 天

    專(zhuān)題一、政策剖析——這些政策你要懂1、現行國家法律及地方規定大匯總2、法規政策對企業(yè)用工的影響3、女職工“三期”“四期”&..

  • 如何做一名優(yōu)秀的職工代表與職業(yè)化素養提升

    主講老師:劉藝強 課程時(shí)長(cháng):2 天

    如何做一名優(yōu)秀的職工代表一、了解民主管理知識1、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的概念2、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的核心3、激活基層班組是關(guān)鍵4、體系是重點(diǎn):黨的領(lǐng)導、民主集中、實(shí)事求是二、深化職代..

  • 企業(yè)職工工作維權專(zhuān)題講座提綱

    主講老師:鄭志東 課程時(shí)長(cháng):1 天

    1、績(jì)效考核、薪酬福利與勞動(dòng)爭議:績(jì)效考核與薪酬福利的戰略定位,績(jì)效考核、薪酬福利的勞動(dòng)爭議案例分析2、企業(yè)績(jì)效考核中對勞動(dòng)法律的技術(shù)性處理和運用:業(yè)績(jì)任務(wù)制定制訂與業(yè)績(jì)考核,對不能勝任工作員工..

  • 職場(chǎng)心動(dòng)力—職工心理關(guān)愛(ài)與情壓管理技巧

    主講老師:陳明麗 課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程導入熱身活動(dòng):雞尾酒會(huì )世衛組織心理健康標準/測評2022年國民心理健康調查報告心理關(guān)愛(ài)的基本理念和方法職工心理關(guān)愛(ài)的發(fā)展和原則一、認知壓力:壓力的本質(zhì)、價(jià)值(1)壓力的定義 ..

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