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戰略實(shí)施與戰略績(jì)效管理
課程編號:14115 課程人氣:2061
課程價(jià)格:¥5800 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者和企管專(zhuān)業(yè)人員
【培訓收益】
本課程將幫你非常容易的運用平衡計分卡與戰略地圖理論,制定公司年度戰略地圖,并將戰略地圖分解成公司高層、中層至基層的目標與計劃,從而實(shí)現公司戰略有效的落地,使日???jì)效管理與戰略真正的銜接起來(lái),從而保證公司業(yè)績(jì)和持續發(fā)展,你也因此受益非淺。
非常幸運你能了解到本課程,本課程將幫你非常容易的運用平衡計分卡與戰略地圖理論,制定公司年度戰略地圖,并將戰略地圖分解成公司高層、中層至基層的目標與計劃,從而實(shí)現公司戰略有效的落地,使日???jì)效管理與戰略真正的銜接起來(lái),從而保證公司業(yè)績(jì)和持續發(fā)展,你也因此受益非淺。
本課程由著(zhù)名戰略與投資專(zhuān)家唐東方教授講授,唐教授將將分享其近二十年戰略地圖與戰略績(jì)效管理咨詢(xún)實(shí)踐和理論研究的心得與體會(huì ),講述其戰略地圖與戰略績(jì)效管理的核心思想、理念、方法與技巧。
唐東方,著(zhù)名戰略與投資專(zhuān)家,發(fā)展戰略理論創(chuàng )建人。唐老師突出的特點(diǎn)是實(shí)戰性,擁有十余年一百多家企業(yè)戰略咨詢(xún)經(jīng)驗,著(zhù)有“發(fā)展戰略四部曲”:《戰略選擇》《戰略規劃三部曲》《戰略績(jì)效管理》《戰略對決》,系統闡述了發(fā)展戰略思想、理念與方法論,開(kāi)創(chuàng )了發(fā)展戰略理論,與波特“競爭戰略三部曲”相媲美,唐東方老師也因此被譽(yù)為“中國波特”。
聽(tīng)課就要聽(tīng)名師!戰略首選唐東方!
第1部分 戰略實(shí)施概論
一、戰略是什么?
二、東方戰略的基本戰略思想與發(fā)展戰略框架
三、戰略管理與戰略實(shí)施
四、企業(yè)不同層級在戰略實(shí)施中的責任
五、我國戰略實(shí)施存在的常見(jiàn)問(wèn)題
【情景案例1-1】
【情景案例1-2】
【情景案例1-3】
第2部分 戰略績(jì)效管理
一、績(jì)效是什么?
二、績(jì)效管理是什么?
三、我國績(jì)效管理的四個(gè)發(fā)展階段
四、我國績(jì)效管理存在的九大問(wèn)題
五、平衡計分卡與戰略地圖方法論體系
六、戰略績(jì)效管理五步法
七、戰略績(jì)效管理的五大目的
八、戰略績(jì)效管理系統
【情景案例2-1】
【情景案例2-2】
【情景案例2-3】
【情景案例2-4】
第3部分 年度經(jīng)營(yíng)計劃與戰略地圖構建
一、年度經(jīng)營(yíng)計劃制定
二、戰略地圖構建
三、戰略主題解釋
四、戰略地圖精選案例分享
五、戰略主題分解
【情景案例3-1】
【情景案例3-2】
【情景案例3-3】
【情景案例3-4】
第4部分 績(jì)效目標與計劃制定
一、關(guān)鍵績(jì)效指標確定
二、績(jì)效目標的分解
三、關(guān)鍵績(jì)效指標定義
四、關(guān)鍵績(jì)效考核規劃
1.績(jì)效考核指標規劃
2.績(jì)效考核目標規劃
五、績(jì)效合同制定
六、績(jì)效計劃制定
七、素質(zhì)績(jì)效考核
【情景案例4-1】
【情景案例4-2】
【情景案例4-3】
【情景案例4-4】
第5部分 績(jì)效實(shí)施與輔導
一、績(jì)效實(shí)施與輔導流程
二、持續不斷的績(jì)效溝通是良好績(jì)效的保證
三、績(jì)效溝通的方式
四、績(jì)效信息收集
五、績(jì)效問(wèn)題與原因分析
六、績(jì)效改進(jìn)計劃
【情景案例5-1】
【情景案例5-2】
【情景案例5-3】
【情景案例5-4】
第6部分 績(jì)效評估
一、績(jì)效評估的方式
二、績(jì)效評估流程
三、公司、部門(mén)與個(gè)人三層面績(jì)效評估
四、績(jì)效評估的誤區
五、管理診斷
六、戰略分析、戰略診斷與戰略調整
【情景案例6-1】
【情景案例6-2】
【情景案例6-3】
【情景案例6-4】
第7部分 績(jì)效結果運用
一、績(jì)效結果與績(jì)效改進(jìn)計劃
二、績(jì)效結果與績(jì)效獎金分配
三、績(jì)效結果與薪酬調整
四、績(jì)效結果與職位調整
五、績(jì)效結果與淘汰
六、績(jì)效結果與員工培訓
七、績(jì)效結果與員工職業(yè)發(fā)展
【情景案例7-1】
【情景案例7-2】
【情景案例7-3】
【情景案例7-4】
【學(xué)員評語(yǔ)】
“唐東方老師講述的發(fā)展戰略框架非常好,在愿景與目標指引下,通過(guò)產(chǎn)業(yè)、區域、客戶(hù)和產(chǎn)品等四個(gè)方面發(fā)展點(diǎn)的思考,幫企業(yè)清晰地找到了發(fā)展之匙。”
——福田戴姆勒總裁兼首席執行官周亮
“唐老師講得非常好,非常實(shí)用,啟發(fā)很大,期待唐老師進(jìn)一步指導公司戰略實(shí)踐。”
——紅豆集團總裁周海江
“聽(tīng)了唐老師幾次戰略課程,感覺(jué)受益非淺,唐老師關(guān)于發(fā)展戰略的基本框架,為企業(yè)解決發(fā)展問(wèn)題提供了思路和方法。”
——豪森瑞德董事長(cháng)董德熙
“非常喜歡唐老師的戰略課程,唐老師的發(fā)展戰略思想與框架對青島雙瑞的發(fā)展啟發(fā)很大。”
——青島雙瑞總經(jīng)理付洪田
“從發(fā)展方向、戰略速度與質(zhì)量、發(fā)展點(diǎn)、發(fā)展能力來(lái)考慮企業(yè)發(fā)展,使企業(yè)發(fā)展得到了實(shí)實(shí)在在的保證,非常喜歡唐老師的課程,深入淺出,非常生動(dòng)。”
——明志科技董事長(cháng)邱壑
“唐東方老師在兩天的培訓課時(shí)中以極度熱情與敬業(yè)的職業(yè)精神給我們帶來(lái)了一次精彩的培訓講座,其條理清晰、案例詳實(shí)、重點(diǎn)突出、通俗易懂的講授讓參訓人員獲益匪淺。唐老師這兩天對戰略制定理論、方法與技巧的講解,為眾多企業(yè)制定戰略提供了借鑒,開(kāi)啟了企業(yè)發(fā)展之門(mén)。”
——三友集團董事長(cháng)宋朝陽(yáng)
“唐東方老師的戰略課程讓人更加深刻地理解戰略的基本框架,以及作出戰略決策的理論、方法與技巧。這對于正在學(xué)習和發(fā)展戰略思維的中國企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是絕好的培訓,值得聽(tīng)聽(tīng)!”
——星網(wǎng)銳捷總經(jīng)理劉中東
“因臨時(shí)受?chē)鴦?wù)院副總理馬凱接見(jiàn),只聽(tīng)了唐老師的一天課程,但發(fā)展戰略框架給我影響深刻,我相信他將對企業(yè)現有的發(fā)展思路與模式帶來(lái)巨大的變化。”
——衛士通總經(jīng)理楊新
“聽(tīng)了唐老師的課,受益非淺。課程有兩大特色:一是內容系統性強、邏輯嚴密、實(shí)戰力強,理論與方法論均能落地;二是案例豐富、啟發(fā)性大,課程真的是物有超值!真有幸聽(tīng)了唐老師課程,在工作中一定好好運用。”
——中盟科技總裁助理周代進(jìn)
“唐老師課程有幾個(gè)突出特點(diǎn):1、課程邏輯清楚、重點(diǎn)突出:整個(gè)過(guò)程始終圍繞發(fā)展戰略框架,強調公司發(fā)展;2、案例豐富:課程通過(guò)大量真實(shí)案例講解,清楚明了,練習也通過(guò)真實(shí)案例,印象深刻;3、語(yǔ)言平實(shí),耐心解惑。非常喜歡唐老師。”
——水井坊董事會(huì )辦公室主任陸莉女士
“聽(tīng)完唐老師的課程,突出的感受是課程結構完整,邏輯清晰,具有將戰略轉化為戰略執行的全面理論框架,并且配套豐富的課堂練習,可以很好地將知識轉化成能力,實(shí)操性強。”
——中集集團戰略績(jì)效經(jīng)理蔡芳
“通過(guò)兩天的學(xué)習,讓我熟練掌握發(fā)展戰略框架,熟悉如何去分析內外部環(huán)境,如何去制定年度經(jīng)營(yíng)計劃。本次培訓唐老師幫我們把知識結構化,并梳理出精髓內容。在未來(lái)的工作中,我會(huì )運用唐老師的思路,指導自我團隊的管理工作,把思路運用到公司明年經(jīng)營(yíng)計劃的制定。”
——勁勝股份企業(yè)管理部經(jīng)理肖衛凡
【唐東方主要戰略課程】
唐東方老師課程最突出的特點(diǎn)是實(shí)戰性,提供從戰略制定、戰略決策、戰略分解、戰略實(shí)施與戰略實(shí)踐提供一攬子戰略解決方案課程,為企業(yè)提供發(fā)展解決之道,唐老師主要戰略課程如下:
一、戰略分析與制定課程
1、如何制定企業(yè)戰略規劃(中高層)
2、戰略制定實(shí)戰特訓營(yíng)(決策層)
二、戰略決策課程
1、戰略選擇——如何實(shí)現企業(yè)戰略發(fā)展(中高層)
2、戰略決策思想、方法與技巧(決策層)
三、戰略分解課程
1、如何制定年度經(jīng)營(yíng)計劃(中高層)
四、戰略實(shí)施課程
1、戰略實(shí)施與戰略績(jì)效管理(中高層)
五、戰略實(shí)踐課程
1、戰略對決——知名企業(yè)成功之道(企業(yè)家、高層)
2、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展戰略論劍(企業(yè)家、高層)
3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰略(企業(yè)家、高層)
4、連鎖發(fā)展戰略(企業(yè)家、高層)
六、戰略管理綜合課程
1、企業(yè)戰略(管理者)
2、戰略管理(管理者)
七、戰略投資課程
1、戰略投資實(shí)戰課程
2、如何構建投資目標池
<p><div>發(fā)展戰略理論創(chuàng )建人,著(zhù)名戰略專(zhuān)家。唐老師突出的特點(diǎn)是實(shí)戰性,擁有十余年一百多家企業(yè)戰略咨詢(xún)經(jīng)驗,著(zhù)有“發(fā)展戰略四部曲”:《戰略對決》《戰略選擇》《戰略規劃三部曲》《戰略績(jì)效管理》,系統闡述了發(fā)展戰略思想、理念與方法論,開(kāi)創(chuàng )了發(fā)展戰略理論,與波特“競爭戰略三部曲”相媲美,被業(yè)界譽(yù)為“中國波特”。</div>
<div> </div>
<div>唐老師為企業(yè)戰略理論作出了重大貢獻,其創(chuàng )建的發(fā)展戰略理論,是目前中國最實(shí)用、最受歡迎的戰略理論體系。發(fā)展戰略理論是其與其咨詢(xún)團隊十余年管理實(shí)踐經(jīng)驗、管理咨詢(xún)經(jīng)驗和戰略理論方法研究相結合的結晶。</div>
<div> </div>
<div>唐老師主要代表著(zhù)作有“發(fā)展戰略四部曲”:《戰略對決》《戰略選擇》《戰略規劃三部曲》《戰略績(jì)效管理》。這四本書(shū)是系統地闡述了發(fā)展戰略理論與思想,全面介紹了戰略的框架、制定及實(shí)施過(guò)程,并通過(guò)多個(gè)成功企業(yè)的發(fā)展戰略來(lái)進(jìn)行演繹。這四本書(shū)為企業(yè)戰略學(xué)作出了突出的貢獻,被業(yè)界稱(chēng)為“發(fā)展戰略四部曲”,可與著(zhù)名戰略學(xué)家邁克爾?波特的“競爭戰略三部曲”相媲美。這幾本書(shū)也長(cháng)期列當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)戰略類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)前列。</div>
<div> </div>
<div>唐老師曾為百余家上市公司和大中型企業(yè)提供過(guò)咨詢(xún)服務(wù),為上萬(wàn)家企業(yè)提供過(guò)培訓服務(wù)。其服務(wù)過(guò)的客戶(hù)有:柳工、中國人保財險、蘇寧電器、歡樂(lè )谷、建峰化工、廣投集團、青松建化、中恒集團、西洋集團、金德集團、安興紙業(yè)、星河地產(chǎn)、世紀證券、好孩子、富安娜、賽格物業(yè)、興業(yè)銀行、三友電器、廣州房建、江西水泥、貴航股份、河池化工、卡頓連鎖、久聯(lián)化工、阿克蘇電力、金立通訊、白云電器、宗申摩托、中國專(zhuān)利信息技術(shù)、金升陽(yáng)科技、 艾科電子、瑞凌股份、愛(ài)德諾、歐萊雅、澳來(lái)福、康芝藥業(yè)、奇奧柏查、華為、生意好、桑達集團、艾科電子、誠毅科技、訊銳通信、世聯(lián)地產(chǎn)、宗申集團、寶安集團、新科眾智、恒運股份、戴爾、廣東投資、深圳農科集團、廣信、金升陽(yáng)、中國專(zhuān)利、星網(wǎng)銳捷、中國銀行、三一重工、南山集團等等。</div></p>
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
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一、工資報酬與福利待遇法律風(fēng)險防范1.管理上的薪酬與法律上的工資,有什么區別?2.工資單上的科目哪些屬于工資總額的范疇?3.工資總額應體現哪三大價(jià)值?4.怎樣理解最低工資標準,工資單上的科目哪些屬于最低工資的范疇,哪些不屬于最低工資的范疇?5.未訂立書(shū)面勞動(dòng)合同或勞動(dòng)合同無(wú)效..
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向華為學(xué)績(jì)效:績(jì)效管理體系設計與優(yōu)化
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一章 如何正確理解績(jì)效管理一、探尋績(jì)效管理成功之路1.績(jì)效管理的過(guò)程和目的案例分析:某國際知名企業(yè)績(jì)效管理失敗之痛2.調查分析:國內績(jì)效管理不成功企業(yè)的五大成因解析3.績(jì)效管理的常見(jiàn)問(wèn)題及解決思路4.國內企業(yè)績(jì)效管理發(fā)展的幾個(gè)階段和主導思想5.行動(dòng)學(xué)習研討:企業(yè)..