中層經(jīng)理管理技能提升研修班

【培訓對象】
•；；；企業(yè)各級經(jīng)理/主管，管理崗位上的各類(lèi)人員、后備干部。

【培訓收益】


第一部分 認識管理、認識管理技能培訓
1、認識管理
• 管理的基本含義
• 管理的基本要素
2、中層經(jīng)理的角色定位
• 研討與總結：經(jīng)理人的角色特點(diǎn)
• 管理的主要內涵
• 案例研討與總結：管理的主要內涵
3、中層經(jīng)理的行為特征
• 經(jīng)理人的角色要求與個(gè)性特征分析
工具介紹與練習：經(jīng)理人個(gè)性特征分析工具與練習
• 領(lǐng)導與管理的差異是什么？
• 管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導行為風(fēng)格的比較練習1-5
4、經(jīng)理人應當擁有的知識與技能結構
• 經(jīng)理人知識與技能結構框架構建的幾種角度
• 案例分析、總結
5、經(jīng)理人管理技能培訓課程結構圖
• 管理技能框架圖
• 領(lǐng)導力框架圖 

第二部分　　管理技能提升專(zhuān)題研修
模塊一：中層管理基本環(huán)節：受命、命令、復命
• 接受命令的注意點(diǎn)
案例分析：接受命令常見(jiàn)失誤
• 下達命令常犯的錯誤與有效命令注意點(diǎn)
總結：下達命令常犯錯誤以及二維檢查表
下達命令的幾種口氣和注意點(diǎn)
• 做好復命的注意點(diǎn) 

模塊二：目標設定與目標管理
• 如何設定有效目標
目標設定的SMART原則
設定優(yōu)秀目標的10種方法
練習：如何設定合適的工作目標
• 目標管理的主要內容
構建系統的目標管理框架
目標管理卡的運用以及工作成果評價(jià)
• 目標管理的步驟、注意點(diǎn)、案例
目標管理的步驟
推進(jìn)目標管理須注意的問(wèn)題 

模塊三：制定科學(xué)計劃
• 規劃、計劃、策劃
制定規劃的基本思路
• 計劃制定的基本方法與步驟
重點(diǎn)工具介紹1：發(fā)現與解決問(wèn)題的基本方法
重點(diǎn)工具介紹2：計劃制定的幾種工具及其相互關(guān)系
• 計劃制定案例分析
案例：大型工作計劃制定案例分析
• PDCA習慣與素養 

模塊四：推進(jìn)管理溝通
• 認識溝通：回顧與總結
溝通的基本原理與要素
研討與練習：溝通無(wú)處不在
• 避免觸犯溝通禁忌
• 溝通準備工作
案例研討與工具介紹：溝通之前的準備與檢查表
• 企業(yè)內部溝通的主要類(lèi)型
如何與上級、下級、同級溝通
• 研討與練習：企業(yè)內不同類(lèi)型溝通的應對策略 

模塊五：如何有效授權
• 授權的基本含義
練習：授權的意義識別
研討：比較不同行為方式的差別
• 如何進(jìn)行有效的授權
授權的形式、程度、障礙
向誰(shuí)授什么權：授權的對象、工作
• 有效授權的幾個(gè)步驟介紹
案例研討：營(yíng)銷(xiāo)總監的授權過(guò)程 

模塊六：做教練式管理者
• 經(jīng)理新角色：教練式管理者
• 認知教練、指導、輔導下屬的工作方法
• 練習：哪些是好的指導行為？
• 教練式管理者的角色定位及其相關(guān)技能
• 案例：看他如何當教練
• 什么時(shí)候你需要對下屬進(jìn)行指導
• 有效指導下屬的步驟與關(guān)鍵技能
指導下屬的基本步驟
有效指導的標志
怎樣提出問(wèn)題、給出建設性的反饋
• 練習：避免指導中易犯的錯誤 

模塊七：修煉一流團隊
• 建立起對團隊的共同認識基礎
看圖研討：有團隊與沒(méi)有團隊狀況下的差別
• 團隊的運作與溝通
團隊合作的核心理念
如何培養下屬的團隊協(xié)作精神
案例研討：幾個(gè)團隊成功的根本要素或失敗的致命弱點(diǎn)
• 高績(jì)效團隊運作中的若干基本原理
研討與總結：團隊運作的基本原理
• 團隊合作技巧訓練 

模塊八：高效利用時(shí)間
• 浪費時(shí)間的現象
練習：檢查表中找差距
最典型的浪費時(shí)間的行為識別
浪費時(shí)間的三大殺手
• 節約時(shí)間的各類(lèi)做法
練習：識別你的時(shí)間管理意識
幾種不同的時(shí)間管理方法的比較
• 用四象限時(shí)間管理方法檢驗你的時(shí)間觀(guān)
檢測練習：您的時(shí)間安排順序
研討：不同時(shí)間管理思路帶來(lái)的不同結果
練習：請您為他安排好一天的工作 

模塊九：有效激勵下屬
• 激勵原理與部激勵文化的基本類(lèi)型
練習：他們?yōu)楹味ぷ鳎?
• 員工激勵的核心技巧
員工激勵與員工預期管理
• 塑造良好的內部激勵機制
企業(yè)內部激勵機制的內容
制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用
• 日常工作中如何有效激勵下屬
日常工作中激勵下屬的常見(jiàn)方法
激勵員工的各類(lèi)技巧分享
• 塑造卓越的內部激勵文化 

模塊十：塑造員工心態(tài)、拓展員工潛力
• 責任意識的3種境界
• 工作能力的4把尺子
• 忠誠品德的5種回報
• 發(fā)現與解決問(wèn)題的6個(gè)步驟
• 認識創(chuàng )新與創(chuàng )造性思維
• 人人都有創(chuàng )造力
• 如何塑造創(chuàng )新氛圍
• 案例：創(chuàng )造性開(kāi)展工作的若干案例
• 練習：體驗一下您的創(chuàng )新思維 

模塊十一：加強管理控制、提升制度功能
• 管理控制的基本含義
• 管理控制的相關(guān)工具
• 控制不足與控制過(guò)渡的識別
• 制度設計的基本原則
• 制度功能的不同定位
• 制度推進(jìn)的各類(lèi)方法

• 數字化轉型與燈塔工廠(chǎng)實(shí)踐研修班——走進(jìn)北京西門(mén)子西伯樂(lè )斯工廠(chǎng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京

  第一天：企業(yè)精益數字化轉型 主題分享09:00-12:00 主題交流：企業(yè)精益數字化轉型（上）1. 精益為數字化轉型奠定基礎2. 精益與數字化的融合：協(xié)同作用3. 數字化轉型的意義和必要性 以用戶(hù)為中心的數字化轉型 數字化轉型提升企業(yè)效率（..

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  人氣：256  

  

• 數字化轉型與燈塔工廠(chǎng)實(shí)踐研修班——走進(jìn)南京西門(mén)子&上汽大通

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-南京

  第一天：參觀(guān)西門(mén)子工廠(chǎng)+主題分享09:00-09:30 標桿學(xué)習前引導參訪(fǎng)學(xué)習行程、看點(diǎn)、學(xué)習點(diǎn)介紹。隨團顧問(wèn)拋出參訪(fǎng)看點(diǎn)，學(xué)習點(diǎn)，引導客戶(hù)對西門(mén)子南京工廠(chǎng)的精益管理、低碳環(huán)保技術(shù)、數字化實(shí)踐的探討。09:30-11:00 參觀(guān)西門(mén)子SNC體驗中心及工廠(chǎng)沉浸式體驗西門(mén)子全球首..

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• 生產(chǎn)計劃與物料控制高級研修班（PMC）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  卓越生産計劃/物料計劃PMC管理實(shí)戰班---提升準時(shí)交貨降低成本-----中小企業(yè)------產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同平衡—解決插單，急單，補單，加單，減單，停單和消單插單、急單、補單、加單、減單、消單、停單，改單制度+1目的通過(guò)解決插單、急單、補單、加單、減單、停單，改單等帶來(lái)的生產(chǎn)..

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  人氣：310  

  

• SQE供應商質(zhì)量管理高級研修班

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一部分 SQM發(fā)展趨勢與職能變遷1、SQM發(fā)展趨勢2、從SQM的不同職能看供應商質(zhì)量管理的現狀和發(fā)展3、SQE作為“標志性建筑”分工和職責：技術(shù)身份，監控身份，協(xié)調身份，項目身份4、供應商質(zhì)量管理的“項目化作業(yè)”本質(zhì)5、二方審..

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  人氣：389  

  

• 中層經(jīng)理管理能力提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、入門(mén)篇：開(kāi)啟高效學(xué)習之旅如何高效學(xué)習這門(mén)管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學(xué)習力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心問(wèn)題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇 ..

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  人氣：576