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新舊Q C七大手法

課程編號:6348   課程人氣:2683

課程價(jià)格:¥1600  課程時(shí)長(cháng):2天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:質(zhì)量管理 

授課講師:李老師

課程安排:

       2012.9.1 蘇州



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
IQC、OQC、AQC等品質(zhì)檢驗控制人員、品質(zhì)管控主管、經(jīng)理等

【培訓收益】
QC新手法改變了我們的思維模式
QC傳統手法改變了我們的做事模式
QC七大手法的應用也不僅局限于品質(zhì)分析與改善。
QC七大手法課程作為生產(chǎn)和品質(zhì)基干人員的必修課程。
QC七大手法,以其“易用、實(shí)用、廣用”的鮮明特點(diǎn)曾極大提升了日本制造水平
“QC手法可以解決95%的品質(zhì)問(wèn)題”-------- 日本品質(zhì)之父石川馨


一、全面品質(zhì)管理
PDCA、戴明和全面質(zhì)量管理
全面質(zhì)量管理原理
TQM 和 ISO9000

二、依據事實(shí)的QC七大手法
1)查檢表
如何作查檢表
查檢表的種類(lèi)與內容
使用查檢表之實(shí)例
2)魚(yú)骨圖
魚(yú)骨圖的作法
兩種類(lèi)型的魚(yú)刺圖的運用
好的魚(yú)刺圖與不好的魚(yú)刺圖
3)柏拉圖
柏拉圖的作法
柏拉圖分析的應用
柏拉圖使用實(shí)例
4)層別圖
層別法 (Stratification) 的意義
層別法的作法
使用層別法實(shí)例
5)直方圖
使用直方圖的目的
直方圖的看法及使用法
6)散布圖
散布圖的意義
散布圖的作法
用散布圖檢討的現場(chǎng)的問(wèn)題
7)控制圖--監控過(guò)程的變異波動(dòng)是否穩定的工具
控制圖的原理與分類(lèi)
控制圖的判讀、判異的說(shuō)明
練習制作控制圖,并進(jìn)行失控分析

三、走向思考的新 QC 七大手法
1)關(guān)連圖
關(guān)連圖法的適用范圍及特征
關(guān)連圖的形式
關(guān)連圖的制作及活用的重點(diǎn)
關(guān)連圖案例
2)矩陣圖法
矩陣圖的作法
矩陣圖法的用途
各種矩陣圖
系統矩陣圖案例
3)KJ法親和圖
何謂親和圖
親和圖的活用程序
4)系統圖
系統圖使用方法
系統圖法之優(yōu)點(diǎn)
系統圖作法(目的--手段)
5)PDPC 法--流程決定計劃圖
何謂PDPC 法
PDPC的活用程序
活用事例F箭頭圖法
何謂箭頭圖法
箭頭圖法的事例
箭頭圖的活用程序
6)矩陣數據解析法
矩陣數據解析法的主要用途
形態(tài)分析法的活用程序
應用實(shí)例

四、綜合案例研討及導師答

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