2022年11月18日，再次受邀授課！浙江嘉興市某小學(xué)幼兒園教師《工作情緒解壓》順利完成！“壓力績(jì)效管理專(zhuān)家”郭敬峰老師再次受邀分享：“情緒管理技巧、心理壓力測試、壓力疏導方法”等，并現場(chǎng)解疑答惑，學(xué)員們活力滿(mǎn)滿(mǎn)，熱情高漲地投入學(xué)習，課后各位老師反饋課程非常精彩，工具方法非常實(shí)用，受益良多！

 市教育局組織的此次培訓旨在讓中小學(xué)教師學(xué)會(huì )管理情緒，及時(shí)紓解壓力，更快樂(lè )高效工作，郭老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行熱身小游戲，在活潑熱烈的氛圍中課程正式開(kāi)始。

 郭老師通過(guò)形象生動(dòng)的案例講解什么是情緒？如何覺(jué)察管理情緒？并分析了教師常見(jiàn)的不良情緒及應對方法，實(shí)戰演練六秒鐘TFA情緒調適法，教會(huì )大家“太棒了”的積極思維，以陽(yáng)光心態(tài)解決家長(cháng)和孩子教育困惑問(wèn)題，老師們覺(jué)得對工作幫助很大!

 郭老師分析“教師壓力模型”并通過(guò)“性格和壓力測試”，讓各位老師了解A型、B型、C型性格的特征表現和應對技巧，講解壓力與工作績(jì)效關(guān)系圖，啟發(fā)老師們做好壓力管理，運用26種減壓方法，實(shí)現“適度的壓力有利于創(chuàng )造佳績(jì)”，提升教學(xué)效能。

 隨著(zhù)教育改革的不斷深化，教師的職業(yè)壓力問(wèn)題日益彰顯，社會(huì )各界在關(guān)心學(xué)生“減負”的同時(shí)，關(guān)注關(guān)愛(ài)“高壓力群體”的教師心理健康同樣重要。衷心希望老師們都能做好情緒壓力紓解，提升心理資本，帶著(zhù)愛(ài)和使命感澆灌祖國的花朵茁壯成長(cháng)!

您的企業(yè)遇到以下問(wèn)題了嗎？

1、銷(xiāo)售人員流失，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)不高怎么辦？

2、員工職業(yè)倦怠，執行力低下怎么辦？

3、人際關(guān)系緊張，工作壓力過(guò)大怎么辦？

4、HR管理者怎樣才能選對人做對事？

5、員工消極，如何提高工作積極性？... 

 應對策略：通過(guò)EAP心理健康普及講座及各種主題關(guān)愛(ài)月活動(dòng)，如壓力情緒管理、9500后新生代員工管理、職業(yè)EQ與團隊建設、高效溝通藝術(shù)、催眠式銷(xiāo)售秘笈、團隊凝聚力提升、管理者心靈教練、職業(yè)生涯規劃、工作生活平衡、親子婚戀講座等心理學(xué)課程和戶(hù)外拓展活動(dòng)可以提高情緒生產(chǎn)力，提升心理資本，提高企業(yè)績(jì)效！