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郵政企業(yè)卓越中層管理技能

郵政企業(yè)卓越中層管理技能

課程編號:1102

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:3252

行業(yè)類(lèi)別:通信郵政     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

授課講師:李鐵鏈

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
經(jīng)理、主管、班組長(cháng)



【培訓收益】


中層管理培訓(一): 中層管理者心態(tài)篇

1、心態(tài)決定命運

2、良好的心態(tài)

a) 陽(yáng)光心態(tài)

b) 積極心態(tài)

c) 主人翁心態(tài)

d) 事業(yè)心態(tài)

e) 感恩心態(tài)

3、新員工必備的五種心態(tài)

a) 積極渡過(guò)磨難期

b) 做事先做人

c) 過(guò)去不等于未來(lái)

d) 時(shí)刻準備著(zhù)

e) 學(xué)會(huì )忍辱負重、委屈吃苦

中層管理培訓(二): 道德-----修為篇

1. 以德立人,以德立企

2. 德比才華更重要

3. 德才兼備德為先

4. 讓自己的平進(jìn)表現為自己的人生加分

5. 不斷提升自我

6. 說(shuō)實(shí)話(huà)辦實(shí)事、做正直高尚的人

7. 忠誠是無(wú)價(jià)之寶

8. 做事光明磊落

9. 熱情大度,樂(lè )于助人

10. 互相尊重、虛心學(xué)習、不倚老賣(mài)老

11. 熱愛(ài)團隊、忠誠于團隊

12. 服從命令,執行第一

13. 增強使命感,與企業(yè)共榮辱

中層管理培訓(三): 責任、執行力——提升篇

1.選對行業(yè)、業(yè)務(wù)精通 、技能精湛

2.做行業(yè)的第一名,只做一項專(zhuān)長(cháng)

3.做一專(zhuān)多能的專(zhuān)才

4.給自己做好職業(yè)規劃

5.行動(dòng)第一、結果第二

6.養成良好的習慣

7.訓練自己的行為模式

8.高標準嚴格要求自己

中層管理培訓(四):管理基礎概念篇

1. 如何成為卓越的管理者?

2. 如何成為五星級的管理者?

3. 提升管理技能與管理水平的十一項修練!

4. 不可不知的管理藝術(shù)——軟權力!

5. 管理者&領(lǐng)導者?

中層管理培訓(五):管理技能提升篇

(一)管理技能一:角色認知

1、 我是誰(shuí)——職務(wù)及地位

2、 我應該是誰(shuí)——認清、檢討自己

3、 我該做什么——職責與任務(wù)

4、 我會(huì )(能)做什么——能力與特長(cháng)

5、 如何與上司相處——主動(dòng)匯報、主動(dòng)承擔責任、主動(dòng)為上司著(zhù)想

6、 如何管理好下屬——樹(shù)立標桿

7、 如何與同事相處——身力人是顧客

   如果在足球場(chǎng)上,后衛老打前鋒的位置、前鋒老打后衛的位置,這支球隊能贏(yíng)嗎?我們企業(yè)這支隊伍,象這樣的角色錯位、角色缺位的事還少嗎?

   訓練摘要:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理,應當是經(jīng)營(yíng)者的替身;作為同事職業(yè)經(jīng)理,應當互為內部客戶(hù)。

(二)管理技能二:時(shí)間管理

1、時(shí)間運用四分法

  緊急重要的、緊急不重要的、不緊急重要的、不緊急不重要

2、時(shí)間運用統籌法

  左右腦并用、同時(shí)做幾件事等

  3、良好習慣:日事日畢、日事日清、日清日高

  4、把每天當做生命的最后一天

一項國際調查表明:一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達10倍以上。你的經(jīng)理是忙亂的經(jīng)理還是高效的經(jīng)理呢?

  訓練摘要:時(shí)間管理的四個(gè)原則;四代時(shí)間管理;時(shí)間管理規劃;時(shí)間管理的改進(jìn)方法。

(三)管理技能三:有效溝通

1、溝通的目的:完成信息的傳遞

2、溝通的目標:完成任務(wù)或命令

3、溝通的境界:達成共識、心與心的交流

4、溝通的三要素:內容、表達方式、肢體語(yǔ)言

5、溝通的渠道:正式、非正式;有聲語(yǔ)言、無(wú)聲語(yǔ)言;借助工具與無(wú)工具溝通等

  管理上有一個(gè)著(zhù)名的雙50%,即經(jīng)理人50%以上的時(shí)間用在了溝通上,如開(kāi)會(huì )、談判、指示、評估??墒?,工作中的50%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的,一個(gè)溝通不好的經(jīng)理人,你能寄希望他領(lǐng)導好一隊人嗎?做好工作嗎?

  訓練摘要:溝通對象分析;溝通的三種方式;與上下級溝通的技能。

(四)管理技能四:目標管理

1、目標管理的目的

2、設定目標的原則

3、目標的三大特征

4、目標實(shí)施管理方案

5、目標考核系統

  為什么有的公司“一千個(gè)人,兩千條心”,為什么目標變來(lái)變去,為什么計劃趕不上變化,為什么下屬們對目標不滿(mǎn),如何解決?

  訓練摘要:目標管理的原則;設定目標的步驟;如何建立目標體系圖;目標的執行。

(五)管理技能五:激勵

1、為什么要激勵?

2、激勵的三個(gè)層面

3、人性消極的根性是什么?

4、有效的激勵工具

  加薪、晉升等等當然是激勵下屬的“當家菜”,可是絕大多數經(jīng)理是無(wú)權決定下屬的加薪、晉升等方面問(wèn)題的,難道他們在激勵下屬上就無(wú)事可做了嗎?

  訓練摘要:激勵是什么;激勵的分析;激勵的策略;動(dòng)態(tài)激勵、靜態(tài)激勵。

(六)管理技能六:績(jì)效管理

1、什么是績(jì)效管理

2、績(jì)效管理的難點(diǎn)

3、中國績(jì)效失敗的十大原因

4、績(jì)效管理實(shí)施的有效方法及流程

  為什么績(jì)效評估難搞,為什么考核往往難以量化;作為一位職業(yè)經(jīng)理自己扮演什么角色才能使績(jì)效評估起到提高下屬績(jì)效的目的。

  訓練摘要:績(jì)效循環(huán);如何設定績(jì)效標準 ;如何使績(jì)效標準量化。

(七)管理技能七:從管理走向領(lǐng)導

1、管理要學(xué)會(huì )工具運用,領(lǐng)導要修煉藝術(shù)運用!

2、領(lǐng)導不可不學(xué)的十門(mén)藝術(shù)!

3、了解并運用領(lǐng)導風(fēng)格

  很簡(jiǎn)單,領(lǐng)導并不是說(shuō)你被任命或坐在某個(gè)位置上,背后不服你的人多的是,只有具有影響力,讓別人心悅誠服地追隨你才是領(lǐng)導。

  訓練摘要:權力戒律;幾種領(lǐng)導風(fēng)格;下屬發(fā)展的四個(gè)階段;不同領(lǐng)導風(fēng)格對不同下屬的應用。

(八)管理技能八:教練技能

1、教練的角色認知

2、教練的技能掌握

3、教練不當“保姆”

  “每一位領(lǐng)導者應當是一名出色的教練”,這是杰克韋爾奇的心得。你呢?

  訓練摘要:做好下屬教練的幾個(gè)要點(diǎn)。

(九)管理技能九:授權技能

1、有效授權的技巧

2、有效授權的原則

3、有效授權與放權

4、有效授權與信任

  為什么你整天忙得焦頭爛額,下屬反而說(shuō)你不授權?許多經(jīng)理都說(shuō)自己想授權,但是下屬能力不夠,真是如此嗎?

  訓練摘要:授權的四種類(lèi)型;授權的五個(gè)原則;建立授權“約定”。

(十)管理技能十:團隊建設

1、了解團隊角色與功能

2、團隊的類(lèi)型

3、團隊建設方法與技巧

  將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里,是什么呢?只不過(guò)成了一麻袋土豆罷了,土豆之間沒(méi)有任何關(guān)系。一盤(pán)散沙的隊伍,沒(méi)有團隊精神的隊伍,只不過(guò)在一起上班罷了,并沒(méi)有形成一支團隊。那么,職業(yè)經(jīng)理人如何帶好自己的團隊呢?

  訓練摘要:對團隊的幾個(gè)誤解;團隊角色;組織角色與團隊角色;處理團隊沖突的幾種方式。

(十一)管理技能十一:企業(yè)文化塑造

  任何一個(gè)公司的發(fā)展從優(yōu)秀到卓越從根本上講是公司企業(yè)文化的形成和發(fā)展的固化過(guò)程,因而作為一個(gè)合格的職業(yè)經(jīng)理人一定要有企業(yè)文化的觀(guān)念和意識。

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