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班組長(cháng)勝任能力提升

課程編號:12346

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:1633

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:孫波

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
班組長(cháng)

【培訓收益】
班組長(cháng)的企業(yè)的最小管理單元也是最重要的組成班組管理的復雜性找到員工負面心態(tài)背后的原因了解實(shí)現企業(yè)與員工雙贏(yíng)的管理思維統一職業(yè)標準和注重企業(yè)規則提高執行意愿了解管理學(xué)中快樂(lè )的驅動(dòng)力建立溝通途徑降低內部沖突獲得提升員工歸屬感和信任度的日?;僮鞣椒私獾谖寮壈嘟M的管理核心認識管理讓愛(ài)在團隊中流動(dòng)。

第一章:班組長(cháng)的角色定位
班組長(cháng)管理和執行的復雜性
班組長(cháng)的核心角色---校長(cháng),家長(cháng)、班長(cháng)
職業(yè)定位從轉變思維開(kāi)始
職業(yè)習慣的養成
成就職業(yè)生涯的金字塔
如何發(fā)現你工作中的優(yōu)勢
職業(yè)的積累來(lái)自于訓練
全方位的管理角色認知

第二章:情緒與壓力管理
職業(yè)心態(tài)——心態(tài)重要還是能力重要
心態(tài)決定一切,什么決定心態(tài)
員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展
情商管理——了解情商
了解情緒與情商
情商管理——情商與情緒
管理者的情緒不好,誰(shuí)來(lái)調整
面對職業(yè)壓力
每個(gè)人都會(huì )有工作倦怠,我們該如何面對

第三章:團隊溝通與建設
團隊溝通的目的
團隊溝通方式
制造溝通環(huán)境比設計溝通內容更重要
如何消除溝通障礙
高效溝通----聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)、看
團隊溝通的6個(gè)步驟
對上級和下級的溝通與執行
對不同性格的溝通方式

第四章:信念需要強化,認知需要引導
心智模式的四大障礙
成功者與失敗者的心智模式對比
信念的力量
情緒需要調動(dòng),信念需要強化,認知需要引導

第五章:搭建班組高效透明化的管理平臺
員工知道怎么做是對的,為什么不去做?
管理者在團隊管理中遭遇的三個(gè)障礙
協(xié)作與執行從內在激活開(kāi)始
團隊雙贏(yíng)管理模式導入
驅動(dòng)員工的內在動(dòng)力是什么
管理平臺建設-----學(xué)會(huì )搭建常態(tài)化管理平臺和運用管理機制

第六章:班組核心管理工具實(shí)踐-----學(xué)會(huì )利用實(shí)效管理工具
案例管理法的神奇作用
案例管理法應用原理
案例管理的分類(lèi)與操作
案例管理法的實(shí)際運作技巧
案例管理法的現場(chǎng)操作
一切管理都是為了愛(ài)
咨詢(xún)電話(huà):
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