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門(mén)店管理者之“管理能力提升”

課程編號:1351

課程價(jià)格:¥4000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:2952

行業(yè)類(lèi)別:酒店餐飲  服裝紡織     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能  中層管理 

授課講師:林克寒

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
門(mén)店領(lǐng)班、店長(cháng)、區長(cháng)

【培訓收益】
學(xué)會(huì )如何管理,做好終端人、貨、場(chǎng)

一、認知  角色認知——自我分析與定位
 企業(yè)角色――分享
 團隊角色――分享
 個(gè)人角色――分享
 對自己角色的規范、權利和義務(wù)的準確把握
 如何定義管理
 管理對自身的重要性
 管理對團隊的重要性
 管理對企業(yè)的重要性
 管理有哪些注意的因素
 管理的“得與失”
 管理如何復制
 通過(guò)NLP建立管理者的心態(tài)
 實(shí)際管理問(wèn)題收集
 運用管理教練模式鋪墊后續培訓
 通過(guò)學(xué)員案例分享貫穿培訓內容
二、領(lǐng)導力  “領(lǐng)導”與“管理”
 領(lǐng)導模式
 情感領(lǐng)導
 權力領(lǐng)導
 領(lǐng)導者的溝通技能
 開(kāi)放式溝通
 特點(diǎn)分析
 案例解析
 封閉式溝通
 特點(diǎn)分析
 案例解析
 “爬山虎”式溝通
 溝通效果反饋
 領(lǐng)導影響力的五個(gè)來(lái)源
 領(lǐng)導力之“目標感”
 目標追求――方向
 目標制定――執行
三、執行力  管理執行力對自身的影響
 理解執行與執行力
 執行難的三大宏觀(guān)原因分析
 執行難的八個(gè)具體管理原因
 NLP管理創(chuàng )造成果六步法則
 管理者執行力提升
 執行心態(tài)與行為
 執行者的執行力整合
 執行結果評估
四、團隊建設  團隊意識建立
 團隊認知
 團隊整合
 團隊氛圍構建
 團隊氛圍打造
 團隊激勵氛圍
 團隊意識灌輸
 引導員工了解團隊重要性
 共同打造團隊
 團隊疏導
 誰(shuí)是團隊問(wèn)題的承擔者
 誰(shuí)是團隊成果的授獎?wù)?
 誰(shuí)是團隊成長(cháng)的引導者
 團隊激勵
 劃亮員工精神――火柴法則
 團隊激勵之“心靈刺激法”
 團隊激勵之“三部曲”
 “明鏡高懸”
 現場(chǎng)操作
 結果分析
五、管理落實(shí)  管理計劃制定
 制定計劃的注意點(diǎn)
 制定計劃的可行分析
 制定計劃的結果預測
 制定計劃的把控性
 管理跟蹤
 結果導向
 目標管理
 管理把控
 及時(shí)糾正
 方向一致
 管理工具學(xué)習

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