植入解放軍優(yōu)秀基因，鍛造最強鐵軍團隊

主講：周增明

課程背景：

隨著(zhù)國家全面改革進(jìn)入攻堅期，深水區，行業(yè)轉型升級的要求提高，力度加大。企業(yè)在市場(chǎng)競爭日趨激烈的形勢下，愈發(fā)注重戰略執行、團隊能力提升。企業(yè)運營(yíng)的核心必須依賴(lài)于企業(yè)各級層的團隊建設。尤其是當企業(yè)規模逐漸擴大或企業(yè)發(fā)展停滯不前時(shí)，都需要強化團隊的攻堅克難的能力和素質(zhì)。而現實(shí)工作中，團隊的領(lǐng)導人員大多數是從優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干直接走上領(lǐng)導崗位，僅僅靠以往基層個(gè)人工作的經(jīng)驗來(lái)帶團隊，多數沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的換崗培訓和領(lǐng)導能力的系統提高，對團隊管理缺乏系統的理解和掌握，由于缺乏系統的管理和領(lǐng)導理論知識，導致領(lǐng)導和管理水平受到局限，從而導致整個(gè)團隊的成長(cháng)遇到瓶頸，很難滿(mǎn)足公司更大的發(fā)展需要，有時(shí)即便公司有很好的戰略，也很難實(shí)現。此外，企業(yè)團隊管理水平又受到企業(yè)文化、人才招聘、擴大規模和培訓不到位等因素的影響，非常不盡如人意。企業(yè)中“高職低能、不善管理、角色定位不清、主體意識不強、作用發(fā)揮不好。”等現象非常嚴重，出現企業(yè)正確的戰略決策執行無(wú)力，上下溝通不暢，缺乏團隊精神等一系列問(wèn)題。如何化解這些問(wèn)題，如何提升企業(yè)團隊領(lǐng)導者的領(lǐng)導力，是企業(yè)迫切需要解決的問(wèn)題。本課程是以公信度最高的最強群體——解放軍為范例，針對企業(yè)團隊領(lǐng)導者提高團隊領(lǐng)導力而專(zhuān)門(mén)研發(fā)的課程，從解放軍成長(cháng)壯大中各級指揮員所發(fā)揮的重大作用這樣一個(gè)全新的角度，解決企業(yè)如何打造最強鐵軍團隊等問(wèn)題，最終提高企業(yè)的競爭力。

 

課程目的:

通過(guò)解讀解放軍成長(cháng)壯大歷程中的典型案例，展示解放軍各級指揮員最強領(lǐng)導力等優(yōu)秀基因的形成、發(fā)展，以及在人民軍隊成長(cháng)壯大中所發(fā)揮的巨大作用，延展到企業(yè)團隊領(lǐng)導者的領(lǐng)導力提升和強化。通過(guò)授課溝通，解析企業(yè)團隊領(lǐng)導者的各種困惑，啟發(fā)誘導其向解放軍這個(gè)公認的最強戰斗群體學(xué)習，運用解放軍的優(yōu)秀基因，打造企業(yè)最強鐵軍團隊，提升每一個(gè)團隊領(lǐng)導者的領(lǐng)導力，以換得團隊整體能力的提升。

 

培訓對象:

各類(lèi)企業(yè)、機構中高層管理人員或團隊長(cháng)，或需要接受此類(lèi)培訓的人員。

培訓目標:

通過(guò)培訓，使受訓對象了解解放軍各級指揮員和管理者如何帶領(lǐng)部隊排除各種艱難險阻，出色完成各種任務(wù)所具備的極強領(lǐng)導力。全面分析闡述組成這種領(lǐng)導力的精髓，回答企業(yè)中高層管理人員在履職過(guò)程中存在的各種問(wèn)題和疑慮。使受訓人員能正確認識做好一名企業(yè)中高層管理人員領(lǐng)導力提升的重要性，感悟解放軍指揮員那種領(lǐng)導力的力量，掌握提升團隊領(lǐng)導力的方法和途徑，拓寬視野，另辟蹊徑，在追蹤中國革命歷史發(fā)展的過(guò)程中升華自己的認識和層次，在觸摸人民軍隊血與火的戰爭里程中反思職場(chǎng)中的團隊管理行為方式，為適應企業(yè)管理需要和提高自身管理能力打下堅實(shí)的基礎。

 

培訓方式:

采用以專(zhuān)題講座為主的多媒體教學(xué)。授課以大量翔實(shí)的中國革命歷史、解放軍戰例及企業(yè)案例實(shí)施授課，采取時(shí)空轉換、背景介紹、以史喻今、觸類(lèi)旁通、問(wèn)答參與的方式，深入淺出，行業(yè)類(lèi)比、啟迪思考，轉變思想觀(guān)念，激發(fā)行為改變。

 

課程大綱: 

課程導入：

作為團隊領(lǐng)導者，在團隊管理上你最大的困惑是什么？

什么是團隊、什么是團隊鋼鐵執行力？ 

“鋼鐵執行團隊”的實(shí)質(zhì)是什么？

建設一支鐵軍團隊必須了解的關(guān)鍵詞

建設鐵軍團隊必須具備的四大核心能力 

通過(guò)事例引導向具備最強執行力群體——解放軍看齊。引出課程主題《植入解放軍優(yōu)秀基因，鍛造最強鐵軍團隊》。

 

一、新形勢下行業(yè)團隊建設呈現什么新特點(diǎn)？ 

1、團隊管理特點(diǎn)、具備“三特殊”

2、新形勢下企業(yè)團隊成員構成發(fā)生三個(gè)“新變化” 

3、新形勢下企業(yè)團隊運行與管理存在的“三難”

4、新形勢新要求團隊長(cháng)對自身領(lǐng)導能力提升存在“三憂(yōu)慮”

 

二、新形勢下加強團隊建設出路在哪里？ ——向解放軍學(xué)習，鍛造最強鐵軍團隊 

（一）、從歷史看，解放軍的發(fā)展史，是一個(gè)以農民為主體的隊伍被打造成堅不可摧的鋼鐵團隊的成功案例。

案例：一個(gè)入伍僅僅一年的新兵，是什么樣的教育能讓他在這么短的時(shí)間里從一個(gè)社會(huì )青年轉變成一個(gè)堅強的革命戰士？ 

（二）、從現實(shí)看，目前解放軍的主體也是由新生代組成，通過(guò)解放軍優(yōu)良傳統的培育，仍然是戰斗力極強的鋼鐵團隊。

（三）、從需求看，團隊管理渴求的團隊凝聚力、紀律性、戰斗力和穩定性都能在解放軍優(yōu)秀帶兵方法中找到借鑒。 

 

三、向解放軍學(xué)習，鍛造最強鐵軍團隊，突破口選擇在哪里？

 ——“從抓思想管理入手 ”

案例：

50年前，我軍飛行員無(wú)防護駕機兩次沖進(jìn)核彈蘑菇云成功取樣靠什么動(dòng)力？

從照片到塑像，一個(gè)新生代的英雄群體給群眾帶來(lái)的心靈震撼 。

 

四、植入解放軍十大優(yōu)秀基因，鍛造攻堅破難的最強鐵軍團隊

（一）、注重作風(fēng)建設——提升途徑 

    什么是作風(fēng)養成？它對建設一支鐵軍團隊起到什么作用？

    作風(fēng)養成的三大特點(diǎn)

    抓好作風(fēng)養成必須做到“四個(gè)堅持，抓好四個(gè)環(huán)節”

    

（二）、強化責任意識——工作基礎

具備強烈的責任心是建立一個(gè)鐵軍團隊的基礎

“鎖定責任”在分工環(huán)節做到“五定” 

“鎖定責任”在執行環(huán)節做到“四必須”

1、必須明確標準   

2、必須嚴格制度

3、必須關(guān)注細節

4、必須“落實(shí)到位” 

 

（三）、增強服從觀(guān)念——根本標準 

服從命令聽(tīng)指揮就是鋼鐵執行力，增強服從觀(guān)念，形成服從意識，是衡量一個(gè)團隊擁有鋼鐵執行力級別的根本標準。 

衡量團隊形成服從意識的三重標準之一：執行是否堅決 

衡量團隊形成服從意識的三重標準之二：無(wú)條件服從 

衡量團隊形成服從意識的三重標準之三：團隊認知高度一致

案例：林彪在指揮遼沈戰役前后判若兩人的啟示。 

 

（四）、崇尚敬業(yè)專(zhuān)注——基本素質(zhì) 

專(zhuān)注是鍛造鋼鐵執行團隊的基石，對專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)注構成團隊的戰斗力。

專(zhuān)注的“四則運算法則”

解放軍指揮員成長(cháng)經(jīng)歷，印證了職場(chǎng)人成長(cháng)的一般規律 。

 

領(lǐng)導——引導 

鐵血執行團隊中的引導作用應在三個(gè)方面著(zhù)力： 

1、引導員工感受到專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬才能在企業(yè)里贏(yíng)得重用和尊重。 

2、引導員工感受到專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬才能在崗位上獲得發(fā)展空間。

3、引導員工感受到專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬才能獲得崗位上的競爭優(yōu)勢。 

 

（五）、密切協(xié)作致勝——可貴品質(zhì) 

解放軍團隊精神體現在 “增強四種意識”

1、增強主動(dòng)意識 

2、增強承擔意識 

3、增強配合意識

4、增強奉獻意識

案例：兩個(gè)經(jīng)典案例告訴我們主動(dòng)意味著(zhù)“補位到位”。

告訴你不一樣的上甘嶺。

四渡赤水鮮為人知的故事。

特戰分隊建筑物內搜索的排兵布陣圖等。

 

（六）、堅持紀律嚴明——組織保障 

1、紀律的嚴肅性

2、紀律的明確性

3、紀律的約束性

4、紀律的自律性

案例：野營(yíng)駐訓在茫茫大草原上的部隊是怎樣嚴格執行紀律的？

一個(gè)獲得二級英模榮譽(yù)稱(chēng)號的軍人的教訓。

 

（七）、善于總結復盤(pán)——關(guān)鍵環(huán)節

復盤(pán)的意義是什么？

鍛造一個(gè)鋼鐵執行團隊為什么需要復盤(pán)？

一個(gè)優(yōu)秀的鐵軍團隊復盤(pán)的主要樣式？ 

復盤(pán)五步法

什么是組織復盤(pán)的正確態(tài)度？ 

 

（八）、嚴格時(shí)間管理——提高效率 

對軍隊而言時(shí)間就是勝利，對戰士而言時(shí)間就是生命 。

企業(yè)管理者在時(shí)間管理上的基本特點(diǎn)和需要分析

企業(yè)管理者對時(shí)間控制的“三點(diǎn)論”

一個(gè)鋼鐵執行團隊向解放軍學(xué)習，需要養成哪些良好的時(shí)間管理習慣？

時(shí)間管理的“非常六加一”

 

（九）、有效順暢溝通——取勝之道 

有效溝通的基本步驟有哪些？

成功溝通的基本標志是什么？

達成目標在溝通上存在哪些障礙？

自測一下你身上是否有這樣的溝通誤區

 

達成有效溝通必須掌握的 “三加一法則”

1、對上溝通做到深思熟慮

2、平級溝通做到主動(dòng)平和

3、對下溝通做到平易近人 

4、有效反饋確保溝通有效

 

（十）、嚴肅認真批評——管理藝術(shù) 

企業(yè)管理者認識批評的“三問(wèn)”

必須掌握批評的“六藝”

1、明確批評的起點(diǎn)

2、把握批評的底線(xiàn)

3、區分批評的場(chǎng)合

4、掌握批評的力度 

5、做好批評的善后

6、堅持批評的“三原則”

 

授課說(shuō)明：

一、本提綱是標準提綱，通常情況下，會(huì )在培訓前，與課程組織者做進(jìn)一步溝通，根據實(shí)際情況和授課要求，調整成符合組織者要求的個(gè)性化方案。

二、授課方式，以案例（事例）為牽引，圍繞授課內容進(jìn)行重點(diǎn)講述。一般性概念、意義和重要性點(diǎn)到為止，避免說(shuō)教太多。

三、提綱中的案例，只是備選，授課時(shí)根據需要進(jìn)行調整。

四、思考和作業(yè)，主要根據課程提示要點(diǎn)和案例內容確定。討論互動(dòng)也納入思考和作業(yè)范圍。

五、相關(guān)資料及PPT課件在總體方案和基本思路確定后再另行準備。

六、座位：首選分團隊的形式上課；每個(gè)團隊座位排放成成U字形。

七、課時(shí)安排:標準課時(shí)為：2天（12課時(shí)）。

 

中國紅色管理研究員。解放軍正師職軍官，原中國人民解放軍某部副參謀長(cháng)，大校軍銜。畢業(yè)于中國人民解放軍炮兵指揮學(xué)院，國防大學(xué)在職研究生學(xué)歷。曾任國防大學(xué)、炮兵指揮學(xué)院、裝備技術(shù)指揮學(xué)院研究生部隊導師。

研究領(lǐng)域：紅色領(lǐng)導力、紅色管理學(xué)、解放軍執行力、國家周邊安全問(wèn)題等。周增明老師長(cháng)期從事軍事訓練與指揮工作，多次直接參與組織和導演戰略戰役級別軍事演習，對戰略思維進(jìn)行深入的研究與探討，完成多個(gè)作戰指揮課題研究，在部隊相關(guān)刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文并獲獎。

 

課程特點(diǎn)：

周增明老師善于運用毛澤東思想和習近平新時(shí)期中國特色社會(huì )主義思想的基本觀(guān)點(diǎn)，分析解決企業(yè)問(wèn)題，提供咨詢(xún)和培訓；善于用軍事戰略思維的方式對各類(lèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略和管理進(jìn)行深入剖析和研究，尤其是影響企業(yè)發(fā)展的戰略決策及企業(yè)家的思維決策進(jìn)行有價(jià)值的探討；善于對建立和完善企業(yè)文化進(jìn)行多角度的落地咨詢(xún)；善于對癥解剖企業(yè)執行力的問(wèn)題，融合部隊成功帶兵方法，多角度、全方位詮釋解放軍超強執行力的形成和發(fā)展，解決企業(yè)建團隊、帶隊伍存在的管理問(wèn)題。

 

授課風(fēng)格：

課程觀(guān)點(diǎn)新穎、鮮明、針對性強，列舉案例生動(dòng)真實(shí)、直擊問(wèn)題，剖析問(wèn)題深刻獨到、針砭時(shí)弊；課程內容嚴謹、實(shí)用、有效、啟發(fā)性好，注重落地。分析問(wèn)題找根源，解決問(wèn)題給方案。深受授課對象的好評。

 

周增明老師主講課程：

1.      《毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》

2.      《毛澤東軍事指揮中的思想方法論》

3.      《毛澤東思想在打造團隊執行力中的指導與運用》

4.      《中國革命戰爭中的將帥成長(cháng)之道》

5.      《解放軍百戰經(jīng)典與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道》

6.      《學(xué)習解放軍“五力聚核”，鍛造鐵軍團隊》

7.      《植入解放軍優(yōu)秀基因，鍛造管理人員高效執行力》

8.      《向解放軍學(xué)管理：掌握團隊管理能力提升的核心密碼》

9.      《當好“兵頭將尾”，邁出管理第一步》（向解放軍學(xué)做班組長(cháng)）

10.  《筑牢“八方基石”激發(fā)工作新動(dòng)力》（向解放軍學(xué)做好員工）

11.  《當好士兵才能拜將——邁好入職第一步》

12.  《如何建立企業(yè)思想工作骨干隊伍》

13.  《如何建立企業(yè)思想管理制度》（企業(yè)紅色文化宣貫）

14.  《弘揚長(cháng)征精神，勇于攻堅破難》

15.  《運用紅色管理方法激發(fā)青年員工內生動(dòng)力》

16.  《南海爭端的前世今生》（國家周邊安全形勢系列講座）

17.  《深度解析中日釣魚(yú)島之爭》

 

18.  《心系國防——做胸懷祖國放眼世界的民族棟梁》等