華為人才培養和發(fā)展實(shí)踐

從《華為基本法》說(shuō)起

人才培養的需求從哪里來(lái)？

誰(shuí)是HR工作的責任主體？

華為人力資源管理的戰略意圖

華為人才培養的導向和原則

二、華為人才培養與發(fā)展體系介紹

2.1人才培養的頂層架構

華為人力資源管理價(jià)值鏈

華為全球化的人力資源組織架構

華為大學(xué)的獨特定位和價(jià)值

華為員工學(xué)習發(fā)展與任職管理架構

華為人才培養系統解決方案

2.2 如何培養新員工和基層業(yè)務(wù)人員？

新員工發(fā)展與融入解決方案-轉正前

標準化、批量化的新人培養流程

新人培養的成功經(jīng)驗-思想導師制

Mini項目實(shí)戰訓練

基于任職資格的自我學(xué)習與發(fā)展-轉正后

華為任職資格管理工作的創(chuàng )新

專(zhuān)業(yè)任職資格管理對員工的價(jià)值

職位體系與任職資格認證

任職資格與人崗匹配

基于角色認知和職責的脫產(chǎn)培訓-發(fā)展期

“3E”模型和721原則

訓戰結合、循環(huán)賦能

選拔制和淘汰制

案例分析1：國家代表角色轉變培訓項目

案例分析2：HRBP轉型培訓項目

2.3 如何培養核心專(zhuān)業(yè)/高潛力人才？

培養專(zhuān)業(yè)人才的利器-TSP計劃

TSP計劃的核心-四點(diǎn)一線(xiàn)

如何實(shí)施TSP計劃？

專(zhuān)業(yè)/高潛人才能力開(kāi)發(fā)方法（輪崗、行動(dòng)學(xué)習、導師制）

舉例1：業(yè)務(wù)專(zhuān)家輪崗

舉例2：領(lǐng)域首席導師制

2.4 華為是如何培養和管理干部的？

將軍是打出來(lái)的

教精神、教方法重于教知識

干部能上能下，每年10%淘汰

華為干部選拔任用的標準

華為干部能力建設架構

華為領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)的核心工具

華為干部的績(jì)效考核和激勵

三、華為人才培養的核心管理機制

人才培養落地的組織保障——AT團隊運作機制

人才培養的“胡蘿卜”+“大棒”——前拉后推式機制

員工培訓的流程化運作——端到端的培訓交付

人才培養的資源保障——讓會(huì )開(kāi)航母的人來(lái)教開(kāi)航母

人才培養的平臺支撐——IT學(xué)習支撐系統

華為大學(xué)的運營(yíng)和管理——“獨立經(jīng)營(yíng)，自負盈虧”

AACTP國際認證講師，

組織與人才發(fā)展架構師。

原華為GTS中國區LS業(yè)務(wù)代表

華為大學(xué)管理培訓中心高級講師

現為華為HR實(shí)踐咨詢(xún)顧問(wèn)

曾任企業(yè)商學(xué)院常務(wù)院長(cháng)、培訓總監等高級管理職務(wù)

職業(yè)履歷

許老師國內多家民營(yíng)企業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)，有15年組織人才發(fā)展方面的工作經(jīng)歷，專(zhuān)攻本土企業(yè)的HR體系建設及人力資源開(kāi)發(fā)工作，在團隊建設和員工管理方面有非常豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，擅長(cháng)中高層領(lǐng)導力提升、組織執行力、高績(jì)效團隊建設、跨部門(mén)溝通等方面的培訓，非常關(guān)注戰略到執行的具體落地。

精品課程

《“以?shī)^斗者為本”的人力資源管理——以人致勝》

《成為業(yè)務(wù)合作伙伴——HRBP轉型之路》

《華為干部管理實(shí)踐》

《華為績(jì)效管理實(shí)踐》

《華為人才培養與發(fā)展實(shí)踐》

《華為員工學(xué)習發(fā)展管理實(shí)踐》