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高效招聘體系構建
課程編號:25647
課程價(jià)格:¥19000/天
課程時(shí)長(cháng):3 天
課程人氣:556
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
招聘主管、招聘專(zhuān)員、對招聘工作感興趣人員
【培訓收益】
掌握員工招聘與配置基本理論、基本原理以及人崗匹配、招聘與甄選的工作程序、招聘前的準備工作、人員測評、制定招聘計劃、績(jì)確定人員招聘條件、招聘策略、內部招聘和外部招聘、筆試、面試、背景調查及員工配置的原理等方面的知識和技能。
一、招聘概述
1.招聘的含義、招聘需求的產(chǎn)生;
2.招聘原則和影響因素;
3.招聘的原則。
案例:某企業(yè)招聘案例
互動(dòng):招聘原因知多少
二、我們選什么樣的人?
人才畫(huà)像--設定選才標準
駿馬能歷險 耕田不如牛 堅車(chē)能載重 渡河不如舟
1.選拔人才選什么?
2.什么是員工績(jì)效的決定因素?
3. 招聘選拔三個(gè)匹配和三個(gè)標準;
(1)三個(gè)匹配:人職匹配、人人匹配、人企匹配
(2)三個(gè)標準:崗位標準、企業(yè)標準、對象標準
(3)崗位說(shuō)明書(shū)
(4)勝任素質(zhì)模型
4.員工素質(zhì)測評原理
5.素質(zhì)測評標準體系的要素及構成
6.測評標準體系構建步驟
三、招聘準備
1.招聘的時(shí)間策略、地點(diǎn)策略、人員策略和相關(guān)問(wèn)題;
2.招聘計劃的制定技巧和方法;
3.招聘相關(guān)表格和通知書(shū)的設計技巧并能自行設計。
四、人員招募
1.影響人員招募渠道策略選擇因素和確定原則;
2.內外部招募的優(yōu)點(diǎn)和弊端分析;
3.內外部招募的渠道、方法、選擇與維護;
(1)陸地招聘--傳統實(shí)用,適合常規崗位
(2)海面招聘--圈海養殖,適合所有崗位,精準招聘,吸引潛在人群
(3)空中招聘--信息全球通,適合高精尖崗位,吸引高潛人才
4.關(guān)于招募廣告
(1)歧視的問(wèn)題
(2)如何提高吸引力
練習:招聘人事經(jīng)理的招募廣告
五、人才甄選
1.了解甄選原則和意義;
2.人才甄選維度
知識層面、能力層面、性格層面、經(jīng)驗層面
3.人才甄選的方法
(1)結構化面試概述與流程
(2)非結構化面試
(3)評價(jià)中心
無(wú)領(lǐng)導小組討論
無(wú)領(lǐng)導小組討論概念
無(wú)領(lǐng)導小組討論優(yōu)缺點(diǎn)
無(wú)領(lǐng)導小組討論題目類(lèi)型
無(wú)領(lǐng)導小組討論流程
(5)公文筐測試
公文筐測試概念
公文筐原理及優(yōu)缺點(diǎn)
公文筐類(lèi)型
【案例】貿易公司人力資源部副經(jīng)理文件筐測試
4.知識測評
5.能力測評
6.性格測評
卡特爾16PF、MBTI、艾森克個(gè)性問(wèn)卷、氣質(zhì)類(lèi)型、九型人格、投射測試
7.面試程序概述
面試的準備階段、面試的實(shí)施階段、面試的總結階段、面試評價(jià)階段
8.掌握初步篩選申請表和簡(jiǎn)歷的方法
9.背景調查和假文憑識別方法
六、人才錄用
1.錄用決策和程序
2.如何作出錄用決策
(1)明確錄用標準
(2)誰(shuí)做決策?
(3)決策方式
逐輪淘汰式
比例合法法
綜合式
3.錄用通知書(shū)的法律問(wèn)題
(1)如何發(fā)OFFER
(2)需注意問(wèn)題
4.入職環(huán)節需要做什么
(1)資料審查(證件、離職證明)
(2)是否競業(yè)限制協(xié)議
(3)簽署入職聲明書(shū)
(4)做好入職登記
(5)做好規章制度的宣傳和公示
(6)及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同
(7)確認試用期錄用條件等
(8)工具:入職登記表和入職聲明書(shū)的設計
5.員工的試用期考核辦法怎么制定
案例:關(guān)于試用期考試
(1)相關(guān)法律規范
(2)試用期考核實(shí)操建議
七、招聘工作評估
(1)招聘成本評估內容
(2)招聘成本評估的方法
評估指標:招聘滿(mǎn)足率、招聘及時(shí)率、招聘費用率、招募錄用比、甄選錄用比
八、離職面談
(1)員工離職原因分析與離職辦理程序;
(2)員工離職面談內容與技巧;
(3)降低員工流失的措施。
九、回顧與答疑
湖北省中小企業(yè)公共服務(wù)特聘人力資源專(zhuān)家
武漢政府公益培訓合作講師
原中國信科集團培訓經(jīng)理
企業(yè)管理咨詢(xún)師(國家認證)
人力資源高級管理師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
李老師擁有政府、央企(中國信科)、私企、創(chuàng )業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷,二十余年專(zhuān)注于人力資源管理領(lǐng)域。
十年前從企業(yè)人資高管轉型管理咨詢(xún)顧問(wèn),運用咨詢(xún)式培訓和定制化咨詢(xún)?yōu)橹?、小、微企業(yè)打造人才競爭力。
在培訓中,李老師將咨詢(xún)師的理性、深度與培訓師氣場(chǎng)、張力有效結合。重視課前調研,結合企業(yè)實(shí)際問(wèn)題編寫(xiě)案例應用于培訓中。隨堂練習、邊學(xué)邊練、直接輸出成果。課后采用學(xué)習促動(dòng)、編寫(xiě)案例集等方式協(xié)助受訓學(xué)員轉化成果應用到工作中。
»受荊楚理工學(xué)院邀請為荊州市規模企業(yè)進(jìn)行多場(chǎng)近千人的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓。
»《班組長(cháng)(基層管理者)綜合素質(zhì)提升訓練》、《結構化思維與高效表達》等課程被東風(fēng)乘用車(chē)(2期)、烽火集團(3期)、光迅科技(2期)、中石油湖北分公司(3期)、荊門(mén)水務(wù)集團(2期)、中國郵政湖北分公司(3期)等多家企業(yè)多次采購。
在咨詢(xún)中,李老師一直秉承“結合企業(yè)實(shí)際,提供實(shí)用落地的咨詢(xún)方案;提供咨詢(xún)服務(wù)與為客戶(hù)培育人資專(zhuān)業(yè)人員相結合,保證咨詢(xún)方案持續改善“的工作原則。重視培養客戶(hù)的人資技能與咨詢(xún)思維,通過(guò)“工作坊“、”項目制“等多種方式保障咨詢(xún)成果有效轉移。
»連續多年,為長(cháng)飛光纖潛江公司、南方電網(wǎng)(子公司)廣州智業(yè)節能有限公司、MTel(澳門(mén))電信有限公司、蘇州中新集團、新疆吉瑞祥集團等企業(yè)提供人力資源全案咨詢(xún),通過(guò)人力資源實(shí)踐活動(dòng),有效賦能,內外部客戶(hù)滿(mǎn)意度均有8%-20%增長(cháng);
»為武漢民政系統(各區殯儀館)開(kāi)展績(jì)效管理體系設計,量化個(gè)人貢獻度,崗位業(yè)績(jì)達成率上漲22%。
»為太平人壽湖北分公司設計的基層員工招聘體系,招聘合格率增長(cháng)30%,同年獲得集團人力資源領(lǐng)域創(chuàng )新獎。
【主講課程】
人力資源管理通用課程
《戰略性人力資源管理》、《非人力資源的人力資源管理》(中、高,基層三個(gè)版本)、《人力資源管理現狀與發(fā)展趨勢分析》、《人力資源管理全體系實(shí)務(wù)培訓》、《HRBP實(shí)操訓練營(yíng)》、《戰略人力資源規劃》;
招聘管理類(lèi)課程
《高效招聘體系構建》、《慧眼識人:高效招聘與精準面試》、《人才畫(huà)像》、《勝任力模型構建與應用》、《高潛人才識別與甄選》、《求職面試:簡(jiǎn)歷制作與應試技巧》;
培訓管理類(lèi)課程
《年度培訓計劃制定》、《培訓培訓師(TTT)》、《培訓體系搭建》、《搭建職業(yè)發(fā)展的梯子--職業(yè)生涯規劃》、《人才梯隊建設》、《人才盤(pán)點(diǎn)與培養》
績(jì)效薪酬類(lèi)課程
《基于戰略的績(jì)效管理體系構建》、《基于工作分析的績(jì)效考核指標設定》、《企業(yè)導入OKR實(shí)用方法》、《平衡計分卡之企業(yè)實(shí)戰應用》、《績(jì)效改進(jìn)工作坊》、《運用BSC+KPI設定組織層面和個(gè)人層面考核指標》、《運用平衡計分卡分解企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標工作坊》、《全面薪酬體系設計》;
管理素養類(lèi):
《MTP管理才能發(fā)展培訓》、《目標設定與有效執行》、《結構化思維與高效表達》、《問(wèn)題分析與解決》、《時(shí)間與計劃管理》、《職業(yè)化團隊塑造訓練營(yíng)》、《情緒與壓力管理》、《企業(yè)文化的構建與落地》。
【學(xué)員評價(jià)】
公司自2013年成立以來(lái),發(fā)展非常迅速。2016年開(kāi)始連續多年聘請李老師為企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn),為公司發(fā)展出謀劃策。李老師在咨詢(xún)中,非常重視項目宣講,及時(shí)分享項目進(jìn)度,使公司員工對咨詢(xún)項目的意義和價(jià)值了然于心。另外還進(jìn)行多次管理技能及人力資源技能的培訓,提升管理層項目執行能力。最后咨詢(xún)解決方案在公司推行的很順利,達到預計的目標和效果。
——南方電網(wǎng)(子公司)廣州智業(yè)節能科技有限公司
這次培訓組織荊州市近千家企業(yè)參加,李老師講授《非人力資源的人力資源管理》課程,受到現場(chǎng)近千名學(xué)員的高度評價(jià)。學(xué)員紛紛反饋,老師講的內容有高度,有工具,有方法,有措施!非常實(shí)戰。
——荊州市規模工業(yè)企業(yè)培訓
李老師很專(zhuān)業(yè),很敬業(yè)。每次來(lái)澳門(mén)都為公司解決很多實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)又能依據公司的發(fā)展進(jìn)行長(cháng)期的規劃。咨詢(xún)合作非常順利,為企業(yè)帶來(lái)很大的價(jià)值。
——澳門(mén)MTel電信有限公司
《基于KPI的績(jì)效管理體系構建》課程,內容系統,工具實(shí)用。李老師在課前進(jìn)行大量的訪(fǎng)談和調研,課程所引用的案例都非常接近我們企業(yè)的實(shí)際情況,課堂的練習對實(shí)際工作有非常大的借鑒作用。希望有更多的機會(huì )與李老師合作。
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一、課程背景: 招聘面試的英文Interview本意事面對面的談話(huà),是一個(gè)多向交流和選擇的過(guò)程,人力資源部經(jīng)理通過(guò)面試完成公司的人才選用,業(yè)務(wù)直線(xiàn)經(jīng)理通過(guò)面試來(lái)了解候選人的背景并與企業(yè)的需求比照以確保人崗匹配——在滿(mǎn)足業(yè)務(wù)需要的同時(shí)為公司創(chuàng )造價(jià)值,而候選人也會(huì )通過(guò)與自己潛在的領(lǐng)導溝通來(lái)預測自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向,同時(shí)招..
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一、基礎篇1、對標的基礎(案例)1.1對標的起源與發(fā)展(案例)1.2對標的內容(案例)1.3對標的對象(案例)1.4對標的步驟(案例)1.5為什么要對標(案例)2、標桿管理的基礎2.1標桿管理的特征2.2全面標桿管理2.3標桿管理與其它管理工具2.4標桿管理的核心理念2.5標桿管理的目標及主要工作2..
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一、認識服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)1、什么是服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)2、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展演繹3、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)4、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的五大特征5、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)6、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的7P組合案例: 迪士尼的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)剖析二、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)體系構建1、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的組織架構及職能2、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)體系中的角色分工3、服務(wù)流程與標準、制度、規范制定4、服務(wù)質(zhì)量控制體系與評..
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一、招聘的意義1、 對企業(yè)的意義2、 對學(xué)員人生意義 二、招聘渠道及流程1、內部招募1) 優(yōu)點(diǎn)2) 內部招募的主要方法解析2、外部招募1) 外部招聘的優(yōu)點(diǎn)--外部招聘應該準備什么 2) 如何挑選中介 3) 校園招聘 ** 寶潔公司的校園招聘案例什么樣的崗位適合校園招聘校園招聘的問(wèn)題有..
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課程背景:是"沒(méi)有人"還是"沒(méi)有合適的人",我們該如何具有"慧眼"?招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第1步,對企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用。系統掌握招聘與面試技巧,為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是現代經(jīng)理人及HR總監必備的基本素質(zhì)。在當今世界,一個(gè)不爭的事實(shí)是:哪家企業(yè)擁有一流的人才,它就會(huì )有..
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課程背景:在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區: 誤區一:招聘工作就是人力資源部門(mén)的工作,我們業(yè)務(wù)部門(mén)只是配合,你來(lái)我面試,我就去面試,其它都不是我的事了!誤區二:管理者面試技巧缺乏,只要提升管理者的面試技巧就能夠提升企業(yè)人員招聘質(zhì)量!誤區三:我只要學(xué)好面試技巧就能夠找準人,其它崗..